社會調(diào)查研究方法2章-文庫吧資料
2025-05-17 23:41本頁面
【正文】 問題：如果群的規(guī)模不等，則多階抽樣的樣本規(guī)模隨即變動，而在抽樣中必須做到等概率抽樣，這個條件下如何保持抽取固定規(guī)模的樣本？ 方法有二：分層多階段等概率抽樣， pps抽樣 33 分層多階段等概率抽樣 ? 首先，將總體中規(guī)模不等的群，按照規(guī)模（或重要性）分層 ? 然后，在不同階段對不同層使用不同的抽樣比。 28 大學(xué)教師分層抽樣 職稱 人數(shù) 百分比 (％ ) 等比例分層樣本 分層等距樣本 正教授 253 25 25 副教授 375 38 37 講師 108 11 11 助教 61 6 6 教輔 203 20 21 總計 1 000 100 100 29 四 .整群隨機(jī)抽樣 (Cluster Sampling) 將總體按照某種標(biāo)準(zhǔn)化分為一些子群體 ,每個子群體作為一個抽樣單位 ,用隨機(jī)的辦法從中抽取若干子群 ,將抽出的子群中所有個體合在一起作為總體的樣本 . 整群抽樣與分層抽樣有相似之處 ,第一步都是按某種標(biāo)準(zhǔn)將總體劃分為一些子群 . 但是分層抽樣是在所有子群中均抽取一個子樣本 ,作為總體樣本的一部分 ,而整群抽樣是抽取若干子群 ,并將抽出的子群中全部個體作為樣本 ,總體樣本只分布在幾個群中 . 所以整群抽樣的 分群標(biāo)準(zhǔn)要求群間異質(zhì)性低 ,群內(nèi)異質(zhì)性高 .適用于界定不清的總體 . 30 群的劃分與規(guī)模 ? 群的劃分類型通常為自然群，即由行政或地域區(qū)劃分的，比如學(xué)校、企業(yè)、省市等。 27 如何分層抽取樣本 常見有兩種： ? 比例分層：按等比例或者是不等比例計算每層的樣本量。 25 大學(xué)教師分層抽樣 職稱 人數(shù) 百分比 (％ ) 等比例分層樣本 分層等距樣本 正教授 253 25 25 副教授 375 38 37 講師 108 11 11 助教 61 6 6 教輔 203 20 21 總計 1 000 100 100 26 層的劃分 ? 按什么變量分層？ 理論上，按調(diào)查的目標(biāo)變量分層，但是事前難了解，因此通常按與目標(biāo)變量相關(guān)的輔助變量進(jìn)行分層，常用的有：性別、職業(yè)、教育程度、收入、地域、民族、宗教等等。 ②比例不相同分層抽樣； 第一，當(dāng)某層的單位在總體中比例太小時，樣本量太少，這是可使用較多抽樣比，擴(kuò)大該層樣本量。 24 樣本量在各層的分布 ① 按比例分層抽樣；各層樣本在總體中所占的比例與各層單位在總體中所占的比例完全相同。 單位差異過大，對其分組，減少組內(nèi)差異，在組內(nèi)進(jìn)行抽樣就能夠提高精度，增加樣本的代表性。 概率抽樣可以分為 簡單隨機(jī)抽樣、等距抽樣、分層抽樣、整群抽樣、以及多階段抽樣 。隨機(jī)抽樣是由 等概率地隨機(jī)抽取的個體 所組成，由于是以概率為依據(jù)，所以能避免抽樣過程中的人為誤差，保證樣本的代表性。 如果樣本的統(tǒng)計值近似總體的參數(shù)值 ， 則這個樣本可以稱為一個代表性樣本 (representative sample)。 (Sampling Frame)——抽樣框也叫抽樣范圍是指一次抽樣時總體中所有抽樣單位的名單 。 15 (Sampling)——抽樣是指從組成某個總體的所有元素的集合中 ， 按一定的方式選擇或抽取一部分元素的過程 ， 或者說 ， 抽樣是從總體中按一定方式選擇或抽取樣本的過程 。 總體中所包含元素的數(shù)目 通常用大寫字母 N 表示 。 抽樣調(diào)查與普查相比具有如下特點 : 調(diào)查費用較低 、 速度快 、 應(yīng)用范圍廣 、 可獲得內(nèi)容豐富的資料 。 概率抽樣 ， 按照隨機(jī)原則選擇樣本 ， 完全不帶調(diào)查者的主觀意識 。 ，是對數(shù)據(jù)的說明，包括抽樣、問卷、資料收集過程，數(shù)據(jù)編碼說明，以及對數(shù)據(jù)信度、效度以及局限性分析。 8 執(zhí)行階段 ，設(shè)計好測量工具，進(jìn)入現(xiàn)場，收集資料。 人員的組成 ， 組織結(jié)構(gòu)及培訓(xùn)安排 。 ， 設(shè)計問卷 。 范圍和方法 ， 時間和地點 。 7 調(diào)查方案的主要內(nèi)容： 目的和意義 。 抽樣設(shè)計 ——抽樣方案 界定抽樣框，確定樣本規(guī)模，確定分階段或分層抽樣方法以及每一層的抽樣方法，確定參數(shù)和誤差的估計方法。 執(zhí)行階段：抽取調(diào)查對象，資料收集，資料處理，報告結(jié)果。 第三，現(xiàn)代的社會調(diào)查 ——從二十世紀(jì)初至現(xiàn)在歐美的研究性調(diào)查、民意調(diào)查和市場調(diào)查。 3 ： 第一，古代的社會調(diào)查 ——數(shù)千年前古埃及和古中國的人口統(tǒng)計，土地統(tǒng)計；主要是簡單的觀察，直接的訪問，及有限的文獻(xiàn)調(diào)查。1 課程回顧 2 ： 社會研究方法之一，是通過向被訪問者詢問問題，收集資料，然后進(jìn)行統(tǒng)計分析的社會研究方法。 特征：自覺的認(rèn)識活動、直接的認(rèn)識活動，有一整套的科學(xué)方法。 第二，近代的社會調(diào)查 ——十七世紀(jì)末至二十世紀(jì)初從英法德開始的行政統(tǒng)計調(diào)查和社會問題調(diào)查。 4 ?
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