蒲江縣漂流書架及圖書管理、應(yīng)用方案-文庫吧資料
2025-05-17 14:16本頁面
【正文】 陳科宇 陳維林 徐維薇 楊秋桃 楊 紅 詹萬能 易艷麗 漂流圖書管理、應(yīng)用小組職責(zé)： 在學(xué)期初、期中、期末召開小組工作會議， 商討漂流圖書管理、應(yīng)用工作中存在的問題，并研究對策； 組織、協(xié)調(diào)學(xué)校管理員老師到主辦活動學(xué)校參觀學(xué)習(xí) 。 （ 4）學(xué)?？梢詳[放幼兒讀物、文學(xué)讀物、名著、文史、學(xué)習(xí)資料、期刊雜志等作為推薦圖書；學(xué)校也可以鼓勵學(xué)生自帶圖書大家分享閱讀。 漂流書架宜擺放在學(xué)生活動或聚集的地方，不宜懸掛教室墻面，注意師生安全；書架漂流點必須能遮風(fēng)、擋雨及防潮。引導(dǎo)全校師生，家長、乃至社區(qū)積極參與，鼓勵師生、家長、社區(qū)人員閱覽書籍， “以書會友”，“以德結(jié)友”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣 ,提高閱讀能力和水平 ,積淀豐富的脂質(zhì)知識營養(yǎng) ,積極 構(gòu)建一個全員參與、全社區(qū)參與的漂流的開放圖書館 。因此， 圖書漂流小書架 及圖書
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