【正文】 （內(nèi)容省略） 1 畢業(yè)論文（設(shè)計） 打印順序依次為：①論文題目 ②系、專業(yè)、學(xué)號、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名 ③ 摘要 ④關(guān)鍵詞 ⑤ 目錄 ⑥正文 ⑦文后注（可省項）⑧參考文獻(xiàn) ⑨英文題目、系、專業(yè)、學(xué)號、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、 摘要 、關(guān)鍵詞。 小節(jié)，編寫為： , ? 。 正文章節(jié)序號編 制 章 ，編寫為： 1. ， 2.， 3.， ? 。 每章 題目 與每節(jié) 題目 之間的行距設(shè)置： 段前 1 行、 段后 1 行。正文文字用宋體 小四 號漢字 和小四 號 “Times New Roman” 英文字體，每自然段首行縮進(jìn) 2 個 漢字 字符。 摘 要 （ 宋體，五號字，加粗 ） （ 宋體五號字 ） 關(guān)鍵詞 中文 關(guān)鍵詞 采用 宋 體 五 號字 ， 英文 關(guān)鍵詞 采用 五 號 “Time New Roman”字型；行距設(shè)置為固定值 22 磅。 系、專業(yè)、學(xué)號、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名（小四號宋體字，加粗），依次排印在論文題目下（上空二行，居中） 。 頁面設(shè)置： 版心為 297 210mm； 上下頁邊距均為 3cm，左頁邊距為 ,右頁邊距為 2cm，裝訂邊 ； 頁碼居中 ； 其余設(shè)置采取系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置。參考文獻(xiàn)序號用方括號標(biāo)注，注釋用數(shù)學(xué)加圓圈標(biāo)注（如①、② ? ） 。如 “?? 效率可提高 25%[2]” ,表示此結(jié)果援引自文獻(xiàn) 2。 1參考文獻(xiàn)的書寫格式： ① 參考文獻(xiàn)采用宋體 5 號字。如： 插圖應(yīng)用 Word 文檔繪制，或用 CAD 繪制后插入，不得用鉛筆、鋼筆、圓珠筆等繪制（特殊情況除外）。文中引用插圖時， “ 圖 ” 在前，序號在后，如： “ 見圖 12” 。 表格格式可采用三線表，表格的名稱和編號應(yīng)居中，并位于表格上方，表序在前，表名在后，其中空一格，表名末不加標(biāo)點(diǎn)符號。 文中表格可以全文統(tǒng)一編序，也可以逐章獨(dú)立排序，表序必須連續(xù)。文中公式、表格、圖的編排應(yīng)統(tǒng)一。公式編號用圓括號括起，示于公式所在行的行末右端。 國內(nèi)工廠、機(jī)關(guān)、單位的名稱等應(yīng)使用全名，如不得把 “ 大學(xué) ” 簡寫成 “ 衡陽師 院 ” 或“衡師院” 。 采用中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)（ GB3100～ 310293）規(guī)定的計量單位和符號，單位用正體，符號用斜體。 二、畢業(yè)論文（設(shè)計）的書寫規(guī)范與 打印 要求 （一）書寫規(guī)范 引用有關(guān)政策、方針性內(nèi)容務(wù)必正確無誤，不得泄漏國家 和 單位機(jī)密。如：大號的設(shè)計圖紙； 篇幅較大的計算機(jī)程序（但以研究軟件程序?yàn)橹鞯漠厴I(yè)論文題目，其程序可作為正文的一部分）；過長的公式推演過程。參考文獻(xiàn)的列寫格式，詳見 “ 畢業(yè)論文（設(shè)計）的書寫規(guī)范與 打印 要求 ” 。 參考文獻(xiàn)應(yīng)以公開發(fā)表過的、作者真正閱讀過的、與論文密切相關(guān)的或直接引用的為限，未發(fā)表過的論文、試驗(yàn)報告、內(nèi)部資料等不宜列入。 致謝 （無必要時可省略） 以精練的文字，對在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作中直接給予指導(dǎo)、幫助的人員表示謝意， 言辭懇切，實(shí)事求是 。結(jié)論中應(yīng)對本篇論文解決了什么問題，得出了什么規(guī)律，存在什么問題給出明確的回答 。即： 主題明確：全文圍繞主題展開討論，不離題； 廣西水電職院機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計及制造專業(yè) UG 造型 37 論證充分：有觀點(diǎn)、有思路、有材料、有說服力； 結(jié)論清楚：研究導(dǎo)出的結(jié)論不含糊、易理解； 邏輯嚴(yán)密：文字精煉流暢、條理清晰。 （ 2）正文 正文 是 論文 的 核心部分，是作者學(xué)術(shù)理論水平和創(chuàng)造性工作的綜合體現(xiàn)，是作者運(yùn)用掌握 的材料與方法進(jìn)行論證、得出結(jié)論的部分，其任務(wù)是分析問題和解決問題。 （ 1）引言 引言也稱前言、導(dǎo)論、導(dǎo)言、緒言、緒論等。 其中英文摘要與中文摘要 基本 對應(yīng)，英文關(guān)鍵詞之間用 分 號分開 ，最后一個關(guān)鍵詞后不加任何標(biāo)點(diǎn) 。中文摘要 一般以200300 個字為宜。目錄獨(dú)立成頁，以章、節(jié)、 小節(jié) 來編排 。 （二）目錄 畢業(yè)論文（設(shè)計）必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫目錄，要求層次分明，體現(xiàn)文章展開的步驟和作者思路。 具體 分述如下： （一） 題目 題目應(yīng)力求簡短、精確、有概括性，直接反映畢業(yè)論文（設(shè)計）的中心內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)。 廣西水電職院機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計及制造專業(yè) UG 造型 32 。 俗話說的好，“磨刀不誤砍柴工”，當(dāng)每次遇到不懂得問題時，我都會第一時間記在本子上面，然后等答疑的時候問兩位老師，老師對于我提出來的問題都一一解答，從來都不會因?yàn)槲业膯栴}稍過簡單加以責(zé)備，而是一再的告誡我做設(shè)計該注意的地方，從課題的選擇到項目的最終完成，老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持，他們真正起到了“傳道授業(yè)解惑疑”的作用，讓人油然而生的敬佩。我此次的任務(wù)是做一個項目的招標(biāo)文件。同時 此次 課程 設(shè)計歷時一個多月，是我大學(xué)學(xué)習(xí)中遇到過的時段最長、涉及內(nèi)容最廣、工作量最大的一次設(shè)計。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合。自己要學(xué)的知識還有很多，以前總是覺得自己什么都會，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。畢業(yè)設(shè)計不是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我終于順利完成畢業(yè)設(shè)計 （論文）。在設(shè)計的過程中我的受益是不少的，不僅可對許多以前學(xué)過的知識進(jìn)行回憶，同時也加深了對這些知識的記憶，最重要的是在設(shè)計過程中學(xué)到了許多新知識和發(fā)現(xiàn)自己的一些不足。如圖 416 所示，紅色箭頭為油液 圖 4— 16 運(yùn)動演示 廣西水電職院機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計及制造專業(yè) UG 造型 30 總結(jié) 通過本次課程設(shè)計使我對 UG 零件從建模、裝配到仿真的過程有了一個清晰的認(rèn)識，同時也為以后工作做了點(diǎn)準(zhǔn)備。結(jié)果如圖 413 所示 圖 4— 12 定義齒輪副 圖 4— 13 選擇運(yùn)動副 解 算方案 單擊“運(yùn)動”工具條中的“解算方案”按鈕 ，系統(tǒng)彈出解算方案對話框如圖 414 所示，“解算方案類型”下拉菜單，選擇“關(guān)節(jié)運(yùn)動驅(qū)動”，然后單擊確定。然后單擊確定。單擊確定 廣西水電職院機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計及制造專業(yè) UG 造型 28 圖 4— 10 選擇方向 /位置 圖 4— 11 驅(qū)動類型 2）定義運(yùn)動副驅(qū)動類型。 廣西水電職院機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計及制造專業(yè) UG 造型 27 圖 4— 6 庫 圖 4— 7 匹配數(shù) 圖 4— 8 選材 圖 4— 9 定義轉(zhuǎn)動副 定義運(yùn)動副 1）首先，在部件導(dǎo)航器中將“ duan gai”“不顯示”。用同樣的方法將“ chu lun”和“ chi lun zhou”也定義為連桿，注意“設(shè)置”中的“固定”不能選中， 圖 4— 5 定義連桿 定義質(zhì)量特性 執(zhí)行主菜單中的“工具” — “材料屬性”，系統(tǒng)彈出“材料”對話框，如圖 4— 6所示，選擇“過濾”欄中的“庫”按鈕 ，系統(tǒng)彈出搜索準(zhǔn)則對話框，如圖 4— 7所示。 定義連桿 單擊“連桿和運(yùn)動副”工具條中的“連桿”按鈕 ，彈出連桿對話框，如圖 4— 5 所示，“選擇對象”選擇“泵體”，“設(shè)置”選擇“固定的” 其余默認(rèn)。單擊按鈕，彈出“全局中立常數(shù)”對話框，如圖 4— 3 所示，設(shè)置 GX 和 GY 的值為 0， GZ 的值為 ，然后單擊確定按鈕。 圖 4— 1 運(yùn)動導(dǎo)航器 圖 4— 2 新建仿真 5）選擇“動力學(xué)”單選按鈕，單擊“確定”，定義新的仿真方案 motion，如圖4— 2 所示。 3）單擊“運(yùn)動導(dǎo)航器”圖標(biāo)，系統(tǒng)彈出運(yùn)動導(dǎo)航器窗口。 2）單擊“標(biāo)準(zhǔn)”工具條中的“開始”按鈕 ，彈出開始子菜單。其余組件均這樣操作。其余組件的裝配不再詳細(xì)敘述，結(jié)果 如圖 2— 4 所示 廣西水電職院機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計及制造專業(yè) UG 造型 24 第三章 創(chuàng)建爆炸圖 自動爆炸 單擊“爆炸圖”工具條的“創(chuàng)建爆炸圖”按鈕 ，在彈出測“名稱”對話框中填“ bao zha tu”，單擊應(yīng)用，然后單擊“自動爆炸”按鈕 ，然后單擊“全選”按鈕，確定后系統(tǒng)要求填寫“距離”，填為“ 50”單擊確定，系統(tǒng)自動創(chuàng)建爆炸圖。 鏡像裝配 執(zhí)行裝配工具條中的“鏡像裝配“命令，單擊“下一步”，選擇剛裝配好的 三個螺釘，單擊“下一步”，單擊“創(chuàng)建基準(zhǔn)平面”按鈕 ，“類型”選擇“ 按某一距離”，然后選擇 XY 平面 ，距離填“ ”單擊“應(yīng)用”。結(jié)果如圖 22 所示 廣西水電職院機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計及制造專業(yè) UG 造型 23 圖 2— 11 添加螺釘 圖 2— 12 中心 圖 2— 13 配對 3）平面配對。首先執(zhí)行裝配工具條中的“添加組件”按鈕 ，“部件”欄中“添加部件”選擇“ luoding”，“重復(fù)”欄中“數(shù)量”填寫“ 3”，“放置”欄中的“定位”下來菜單中選擇“選擇原點(diǎn)”，并選中“ scstter”，單擊“應(yīng)用”，然后在裝配空間里選擇一個合適的點(diǎn)，這樣就有添加進(jìn)來了兩個螺釘，童言的方法，再添加進(jìn)來一個“鉚釘”， 結(jié)果如圖 2— 所示 2）中心對齊。 2）配對端蓋。 廣西水電職院機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計及制造專業(yè) UG 造型 22 配對端蓋 1）旋轉(zhuǎn)端蓋。 4）配對齒輪。然后單“打開”按鈕 ，然后在“部件名”對話框中選擇所需部件，然后單擊“確定”如圖 2— 3 所示，在“放置”欄的下拉菜單，中選擇“絕對原點(diǎn)”，并選中“ scatter”然后單擊確定，結(jié)果如圖 2— 4 所示 廣西水電職院機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計及制造專業(yè) UG 造型 20 圖 2— 2 選擇文件 圖 2— 3 添加組件 圖 2— 4 添加結(jié)果 裝配齒輪與齒輪軸 1）為了方便裝配我們首先將泵體沿著 Z 軸旋轉(zhuǎn) 80 度，執(zhí)行裝配工具條中的“重定位組件“命令 ”，選擇泵體然后單擊“確定”，選擇“繞直線旋轉(zhuǎn)” 廣西水電職院機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計及制造專業(yè) UG 造型 21 按鈕 ，“坐標(biāo)”選擇“ 0， 0， 0”單擊“確定”，“矢量”選擇 Z 軸，單擊“確定”，“角度”填寫 80，單擊“確定”。如圖 2— 1 所示 圖 2— 1 文件新建 2）添加組件。 如圖 所示 廣西水電職院機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計及制造專業(yè) UG 造型 18 其余構(gòu)建的模型 （ 1）填料壓蓋 （ 2）齒輪（ 3）壓緊螺母 （ 4）鉚釘 廣西水電職院機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計及制造專業(yè) UG 造型 19 第二章 各組件的裝配 新建裝配文件與添加組件 1）新建文件。執(zhí)行特征工具條中的“拉伸”命令，選擇如圖 — 7 所示截面，“終點(diǎn)”距離為 3，“布爾”為“求差”，如圖所示 圖 — 7 拉伸內(nèi)六角孔 圖 — 8 螺紋 創(chuàng)建螺紋 建立螺紋特征。如圖 — 3 所示 圖 — 3 拉伸孔 圖 — 4 邊倒圓 倒圓角 執(zhí)行特征操作工具條中的“倒圓角”命令，選擇如圖所示截面，半徑為 ， 如圖 — 3 所示 廣西水電職院機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計及制造專業(yè) UG 造型 17 倒斜角 執(zhí)行 特征操作工具條中的“倒斜角”命令，選擇如圖所示截面，半徑為 ， 如圖 — 3 所示 圖 — 5 倒斜角 圖 — 6 內(nèi)六角草圖 創(chuàng)建孔 1）草圖。如圖 — 2 所示 4）孔。如圖 — 6 所示 圖 — 1 圓柱 圖 — 2 突臺 3）突臺螺柱。 2）創(chuàng)建主體。執(zhí)行特征操作工具條中的“倒圓角”命令，選擇如圖 — 7 所示各邊，半徑為 ，哦如圖 — 8 所示 圖 — 7 倒圓角 圖 — 8 端蓋 廣西水電職院機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計及制造專業(yè) UG