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關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字集合[樣例5]-文庫(kù)吧資料

2025-05-09 00:49本頁(yè)面
  

【正文】 新的高峰吧 ! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 4 咦?今天老師為什么要我們明天帶一個(gè)雞蛋?同學(xué)們議論紛紛,有同學(xué)說(shuō):“老師是不是要我們用雞蛋做飯???”這時(shí),老師說(shuō):“帶雞蛋是要你們學(xué)會(huì)感恩,讓你們體會(huì)爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育你們的,讓你們帶的雞蛋明天一定要保護(hù)好,還要給雞蛋取個(gè)名字,在雞蛋上畫上漂亮的圖案。拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò) :不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!睍r(shí)我們有一次志同道合了 ,我們要用行動(dòng)去表明決心 ,學(xué)習(xí)要比他人刻苦 ,勤奮 ,或許并不一有定要超越誰(shuí) ,我們只想戰(zhàn)勝自我 ,挑戰(zhàn)自我 ,有進(jìn)步就好 ,做到像校長(zhǎng)說(shuō)的”美夢(mèng)成真”一樣。但是校長(zhǎng)的每一句話 ,每一個(gè)字有像一個(gè)個(gè)指南針 ,引領(lǐng)著逐漸生命的方舟上 ,偏離方向的我回頭是岸 ,使我感觸極大 ,特別是當(dāng)我聽到不要上網(wǎng) ,幾個(gè)字時(shí)我甚至想一個(gè)勁兒往外跑 ,手還不停地抖像犯了罪一樣 ,但是我有不停地對(duì)自己說(shuō) ,不要再玩了。讓自己的生活就像在演一場(chǎng)完全不屬于自己的戲 ,說(shuō)著言不由衷的話 ,戴著幸福的面具 ,而總是莫名其妙的感到一陣的空虛 ,離自己的幸福越來(lái)越遠(yuǎn) ,面對(duì)著著一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是抓住 ,還是放棄 ,讓自己來(lái)選擇。但是生命只有那僅僅的一次 ,是珍惜 ,把握住機(jī)會(huì) ,演義出自己的幸福人生 。 學(xué)生 描寫小學(xué)的作文 600 字篇 3 坐在書桌前 ,一邊聽著音樂(lè) ,一邊細(xì)細(xì)地品味著校長(zhǎng)的話 ,去漫漫的領(lǐng)悟校長(zhǎng)的每一句話 ,每一個(gè)字 ,里面所蘊(yùn)涵的深刻的道理 ,雖然校長(zhǎng)不是一位教授 ,更不是”前無(wú)古人 ,后無(wú)來(lái)者”的大教育家 ,可是那短短的四十分鐘卻可以令我受益終身 !春天走了 ,有再來(lái)的時(shí)候 。 到秋天,當(dāng)涼意襲來(lái),花開了,果還沒(méi)熟呢!便一件一件、毫不吝嗇地卸去她樸素淡雅的衣裳,直到一絲不掛。那樣的小模小樣,那樣的吐故納新,那樣的不事張揚(yáng)。那樣 的錯(cuò)落有致、整齊大方、溫文爾雅。好在四十不惑,我不驚訝北方這座城市磷次櫛比的大廈,也不驚訝她古老的文化。我和部分下崗員工,匯同部分農(nóng)民工一道,組成一道千萬(wàn)的飄流大軍,作鳥獸散,背井離鄉(xiāng),四處飄蕩。但只要根還在,她就能夠在山岡、在低洼、在坡地和一些環(huán)境最差的地方,不與他人爭(zhēng)短長(zhǎng),兀自地生長(zhǎng)。用自己分割開來(lái)的肉身,組成比較完美的組合,耕耘土地,或供人們休養(yǎng)。所以,家鄉(xiāng)的槐樹,在沒(méi)有長(zhǎng)大的時(shí)候,就被人們迫不及待地砍作柴燒。 他沒(méi)有杉樹的蒼勁挺拔,沒(méi)有松樹的傲然屹立,沒(méi)有桃李的絢麗多彩,沒(méi)有楊柳的嫵媚妖嬈;沒(méi)有好看的腰身、獻(xiàn)媚的姿態(tài)和俊秀的儀表。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 2 如果不是飄到北方,如果一輩子守望故土,在家鄉(xiāng)生息和終老。 次日,我主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還贊揚(yáng)了我知錯(cuò)就改的精神?!本瓦B老師也說(shuō):“這個(gè)人太不文明了,請(qǐng)大家不要像這個(gè)人學(xué)習(xí)。大家看了我被拍的這張照片,又聽了小記者的描述,便議論紛紛起來(lái),都在討論這個(gè)人是誰(shuí),(因?yàn)橹慌牡轿业谋趁妫┯械恼f(shuō):“這個(gè)人是誰(shuí)?。吭趺催@么不熱愛(ài)環(huán)境。 到了周三下午班隊(duì)課小記者新聞發(fā)布會(huì)的時(shí)候,我提心吊膽的在教室里看起電視來(lái)。我不顧一切,立刻踩上我的“筋斗云”向前奔去,小記者們也不甘示弱,踏上他們的“風(fēng)火輪”在后頭緊追不舍,我進(jìn)了教學(xué)樓,躲到了一個(gè)地方,便觀察起他們的一舉一動(dòng)來(lái),他們發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,就停了下來(lái),嘴里還嘰里咕嚕的說(shuō)起話來(lái):“我們別追了吧,反正他一定會(huì)倒大霉的,我們把這件事告訴教導(dǎo)主任,走。垃圾又重又臟,離垃圾箱還有二三步遠(yuǎn),我就沖著垃圾口使勁一倒,“叭”的一聲,一半的垃圾撒落在垃圾箱外。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 1 垃圾箱上貼著醒目的標(biāo)語(yǔ):“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔。 所以我相信在這里,我一定能專心致志的學(xué)習(xí),心無(wú)旁騖的聽課,并盡力把我的理科成績(jī)提升一個(gè)高度,力爭(zhēng)一直保持班上前十名,我相信不遠(yuǎn)的未來(lái),我會(huì)看到一個(gè)更加充滿自信的自己 !我要向別人證明,勵(lì)志中學(xué)的學(xué)生不比別人差 ! 第三篇:關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字集合 關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字集合 9 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。我應(yīng)該,相信自己 ! 開學(xué)的第一天,我來(lái)到了心里幻想過(guò)許多次的這所高中,我發(fā)現(xiàn)這里并沒(méi)有傳言中的那么糟糕,相反,很快我就感受到了這所高中的魅力所在,首先,給我第一感覺(jué)是這里的制序特別和諧,相對(duì)于初中來(lái)講,這里的一切都有相應(yīng)的規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行約束,一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)檫@里的生源差而導(dǎo)致的管理方面的缺陷,更重要的是 ,這里的老師們,雖然年輕,但每個(gè)都有很強(qiáng)烈的責(zé)任感,而且上課時(shí)他是老師,我們是學(xué)生,課后我們都是聊的開的朋友,根本就沒(méi)有距離感。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 6 還記得還沒(méi)有上高中之前,我的態(tài)度對(duì)勵(lì)志高中一直很有偏見(jiàn),聽到某人 說(shuō)他在勵(lì)志上學(xué),和許多同學(xué)一樣,我心里總覺(jué)得那人成績(jī)肯定不好,因?yàn)閯?lì)志是一所私立高中,一般都是在公立高中錄取分?jǐn)?shù)線以下的人才去上它,現(xiàn)如今,我卻在我曾經(jīng)很輕視的學(xué)校讀書,心里不免感覺(jué)辜負(fù)了家人的期望,同時(shí)也對(duì)新的學(xué)校的教學(xué)管理和老師忐忑不安,心想這樣的中學(xué),我去讀它有什么意思呢 ? 進(jìn)這所高中之前,我的中考成績(jī)?cè)诔踔形覀儼嗍堑谌?,所以我被分到了重點(diǎn)班,而且還是那個(gè)班的第一名,這讓我很意外,因?yàn)槲也恢朗俏铱己昧?,還是他們考砸了,不知從什么時(shí)候起,對(duì)于考試就算考好了,我總習(xí)慣于把,原因歸結(jié)到別人身上, 我認(rèn)為是別人沒(méi)有考好,否則我也不會(huì)進(jìn)步。 而今,六年過(guò)去了,我已經(jīng)即將畢業(yè)了。先由原來(lái)的童真變?yōu)榧兪煊肿兂沙墒?,如果我能在做一回小學(xué)生,我一定要好好努力,與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、玩耍。大家有低年級(jí)升入中年級(jí),又由中年級(jí)升入高年級(jí),直到畢業(yè)。進(jìn)行著既緊張又開心的學(xué)習(xí)。課堂上,成了學(xué)生發(fā)言和爭(zhēng)吵的世界,大家議論紛紛。但仍是滿面笑容。操場(chǎng)上,同學(xué)們正在進(jìn)行著激烈的運(yùn)動(dòng)。課堂,便成了學(xué)生們發(fā)言的天地,大家有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解,同學(xué)們各抒己見(jiàn),吸取著知識(shí)。多么美好的時(shí)光?。∪绻夷茉倩氐降湍昙?jí),回到那充滿童真的時(shí)候,下課,與同學(xué)們嬉戲、追鬧,上課,語(yǔ)文老師在板書上工工整整地書寫著文 字,教我們要熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師在黑板上寫著乘法口訣表,教我們要熱愛(ài)科學(xué),潛心鉆研。 如果,我能再做一回小學(xué)生六年,一眨眼就過(guò)去了,像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里,我的日子滴在了時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,沒(méi)有影兒,我不禁頭涔涔,淚潸潸了。我永遠(yuǎn)愛(ài)您們!放心吧,我將用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和您們教育的良好的品德來(lái)回報(bào)您們! 祝爺爺奶奶:身體健康,萬(wàn)事如意! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 5 六年的校園生活使人記憶憂新,回首六年的一草 一木,使人心曠神怡,回首起六年的的學(xué)習(xí)生活,使人心情舒暢?!蓖ㄟ^(guò)這件事,我更加愛(ài)爺爺了。我小聲的說(shuō):“是我,是我打碎的。細(xì)心的爺爺似乎察覺(jué)到我在想什么,于是輕輕走過(guò)來(lái)拉著我的小手說(shuō):“人不能撒謊,如果你習(xí)慣成自然了,就會(huì)讓同學(xué)、親人都不會(huì)再相信你說(shuō)的每一句話了!”我認(rèn)真的想了想終于明白了這個(gè)道理。自己為什么這樣不小心呢?真是樂(lè)極生悲。頓時(shí),高興的心情也跟著打碎了。 記得有一次,我語(yǔ) 文得了 98 分,非常高興,一路歡快的跑回家,心里盤算著怎么讓爺爺獎(jiǎng)勵(lì)一下?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,應(yīng)是我攙扶爺爺和奶奶的時(shí)候了。那時(shí),我不知道什么叫累,也不知道什么是危險(xiǎn)。您們給了我寬廣無(wú)私的愛(ài)。 讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。有的同學(xué)甚至捐了 100 元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂(lè)中讀書,也接受同樣的教育。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們舉行了別開生面的拔河比賽。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái),擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展?!苯又笥赀B連根本出 不去到最后還是晚上 8 點(diǎn)多鐘才回去的。 在上山的路上,山坡很陡,還有些雜草樹枝,我在上山的途中被一株有刺的花給刺了一下,到了我爺爺奶奶的墳前, 2 個(gè)人的墳?zāi)苟荚谝黄?,我放?2 株菊花放在 2 位老人前面,然后擺上貢果,然后我伯伯與爸爸掛上一種球球很顯眼,我坐在旁邊折紙錢心想一定得多給你點(diǎn)給你們,我努力的折折折,準(zhǔn)備燒紙錢磕頭放鞭炮了,我跪在地上給 2 位老人磕頭,雖然奶奶我從未見(jiàn)過(guò)但是一看見(jiàn)他們的相片我就傷心,突然鞭炮響起有一個(gè)鞭炮炸掉以后砸中我的小 PP 我大叫一聲“哎呦,疼”我摸了兩下就去燒紙錢,我們小孩都燒完以后聽我爸爸說(shuō),奶奶生前喜歡打牌所以在埋葬的時(shí)候把一副麻將一起埋了,爺爺生前喜歡抽煙,所以每次掃墓的時(shí)候伯伯都會(huì)點(diǎn)跟“和天下”給他。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 2 “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”想必這句話大家不陌生吧,這句話是杜牧寫的,在 4 月 4 日我們?nèi)液臀腋绺缂疫€加上幾個(gè)親人一起去掛墳掃墓,清晨,我在床上還沒(méi)醒時(shí),被我家窗外的小鳥嘰嘰喳喳的“談話”所吵醒了,我起床把衣服褲子??的服飾穿好后洗臉漱口就匆匆忙忙趕去掃墓。因此,青春也是苦澀的。 人們都說(shuō)“十年寒窗苦”。老師和家長(zhǎng)每天嘮叨著考試、分?jǐn)?shù),我們也只有埋在題海中,沉浸在書堆里,一大堆的責(zé)任和作業(yè)壓得我們沒(méi)有一絲喘息的空間。青春雖然陽(yáng)光燦爛,但有時(shí)也不免烏云籠罩。 青春的我們,開始在挫折中學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待生活。 試卷發(fā)下來(lái)了,帶給我們的并不是什么好消息。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,不再甘于爸媽的哄編,不再讓眼淚成為自己的專利。”青春的我們有著理想,有著飛向藍(lán)天的翅膀?!薄拔乙?dāng)音樂(lè)家,寫出更多感動(dòng)世人的曲子??”課堂上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表著自己的觀點(diǎn),展望著未來(lái),每個(gè)人的心中都勾畫了一幅藍(lán)圖。 “我要當(dāng) xx。 藍(lán)色 青春是藍(lán)色的,那是天空的顏色。 看看吧,學(xué)習(xí)了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè);聊起學(xué)習(xí),不亦樂(lè)乎,兩天兩夜都不嫌累;星期天拖著父母跑遍各個(gè)地方,做張揚(yáng)自己個(gè)性的事,他們忙得不可開交,而我們倒是活力充沛。 綠色 青春是綠色的,那是生命的顏色。你知道作文怎樣 才能寫的好嗎?以下是整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字 6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 讓世界充滿關(guān)愛(ài),讓生活充滿溫暖。 暖,它的身影隨處皆在,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地溫潤(rùn)著我的心靈。小黑猛回頭,一個(gè)箭步地沖了過(guò)去,溫柔順從地趴在小白旁邊,時(shí)不時(shí)的替小白舔舔傷口,小黑望著小白與傷口,眼中竟滴落一粒透明的珍珠。沒(méi)想到,小黑安靜的坐在了他的前面,他抬腿威脅,小黑看了看他,眼神悲傷而堅(jiān)決。 這下小黑可不得了,跟在他后面“汪汪汪”地叫個(gè)不停,用牙齒死死地咬住他的褲腳,眼睛直勾勾的望著小白,那人無(wú)奈的搖了搖頭,繼續(xù)往前走。但剛剛碰到小白,小黑就迅速地站了起來(lái),兩只黑黑的眼睛惡狠狠地瞪著他,喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音?!巴?!”小白凄慘的叫了一聲,不遠(yuǎn)處的小黑立馬跑了過(guò)來(lái),半是拉半是拽的吧小白帶到了安全的草地上??珊镁安婚L(zhǎng),小白被撞下來(lái)了。 近期我們小區(qū)里來(lái)了兩只可愛(ài)的小狗,一白一黑,大家都它他們小白小黑。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 9 在我 的生命開始起航的那一刻起,在我來(lái)到這個(gè)詩(shī)情畫意的世界上起,暖意就在我的身邊到處飄蕩。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的。從呱呱墜地到背上書包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像 他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。 一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜??如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。任性,嬌氣,依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差,這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后于 1868 年回到闊別 28 年的英國(guó)翻開書的第一頁(yè): 謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們。小說(shuō)寫得真實(shí)自然,富有 傳奇色彩?!蔽倚南?,小徐好慘啊,幸好我的牙齒還算爭(zhēng)氣,長(zhǎng)得比較整齊,不用承受這樣的痛苦。在小徐的哭聲中,終于將第一顆牙拔下來(lái)了。哎呀!緊張死我了,打個(gè)麻藥都這樣,那拔牙可不疼死小徐了??! 打完了麻藥,稍等了一會(huì),醫(yī)生就開始動(dòng)手了。只聽見(jiàn)小徐說(shuō)了聲:“醫(yī)生,你輕點(diǎn)打麻藥。 渾濁烏黑發(fā)臭的小河水嘩嘩地流著,好像在向人們?cè)V說(shuō)著它的悲傷,它的痛苦,又好像在責(zé)罵人們:“人類啊,為什么你們這樣無(wú)情!” “還我清清小河水!”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚。我明白了,小河被污染了,連水草也有毒,怪不得河里的魚兒都不能生存下去。我撿起一塊石頭,投入水中,霎時(shí),河水涌起一團(tuán)黑浪,黑浪向四周散開,不一會(huì)兒,整段河水都成了墨 汁。河面上到處飄著白色垃圾,河水
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