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跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會-文庫吧資料

2025-05-08 03:53本頁面
  

【正文】 師的教學(xué)是一門藝術(shù)。要充分相信學(xué)生,放手讓孩子自己識字,互幫互學(xué)。通過學(xué)習(xí)收獲頗豐,感觸良多。這次的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我對教學(xué)理念有了更加深刻的理解,教學(xué)能力得到了一次新的提升。 在跟崗學(xué)習(xí)中,我感受了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,骨干教師的成功經(jīng)驗(yàn),提升了自身的教育教學(xué)水平。 在這里,我享受了一小的教育資源,與帶崗的教師接觸交流,聽了邵校長安排的張玉潔等老師的課,還觀摩了語文復(fù)習(xí)課的教學(xué)。第一小學(xué)制定了詳細(xì)的帶崗培訓(xùn)計(jì)劃,考慮了我們學(xué)員的培訓(xùn)活動、生活各個方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn)活動,如主題班會、研討活動以及各種展示課等。 第三篇:跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 10 天的教師跟崗培訓(xùn)很快就過去了,這 次跟崗培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。 再次,要擺正位置,做好教學(xué)工作的。而且一定要上課,并且上好課,只有這樣,才能以自己優(yōu)于其他教師的教學(xué)業(yè)績,才能用自己認(rèn)真的態(tài)度來說話。 其次 ,要深入教學(xué)一線,抓好教學(xué)工作。我們已進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會,知識更新的速度極快,學(xué)習(xí)已成為每個人的必備能力。 三、檔案管理方面:在參觀學(xué)校的校志室時發(fā)現(xiàn)校志室里面各類檔案特別齊全,包括每一位教師的成長檔案,學(xué)生的管理成果展以及教師每一年的工作安排全都裝訂成冊且存放有序,友校檔案管理的有序性和 完整性讓我看到了管理層善于對檔案積累的認(rèn)真的態(tài)度,以及分工明確落實(shí)到位的管理機(jī)制,讓我看到了檔案管理的重要性,更讓我深刻的反思到平時自己工作的不細(xì)致。同時也讓我將“教師舉手投足都是孩子的鏡子,學(xué)生身上時時有著教師的影子”這句話深深地記在了心里,并時刻鞭策著自己。更是作為教師的我們身上肩負(fù)的重大責(zé)任,也是作為語文教師的我在以后多該注意和學(xué)習(xí)的。而在寫字課開始之 后發(fā)現(xiàn):在高年級的寫字期間,并沒有任何老師盯班,同學(xué)們都能坐端正且能按要求寫字。這樣的活動在提升教師教學(xué)水平的同時,也提高了每位教師的基本功,一舉多得,值得借鑒與學(xué)習(xí)。這也是我在以 后的工作和教學(xué)中應(yīng)該注意的,沒有積累,沒有反思,就沒有進(jìn)步。工作報表還包括了每個年級組的“紅領(lǐng)巾”在上周執(zhí)勤的發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足。 在學(xué)校文化方面,能夠看出西寧市東關(guān)女小是在做 我們現(xiàn)在踐行的辦學(xué)理念“一切為了師生的幸福與發(fā)展”,處處的文化宣傳欄和名人名言都是以人為本的精神內(nèi)涵貫穿其中。三周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生涯讓我收獲很多,感觸很多,也充實(shí)很多。也讓我了解了當(dāng)前最前沿的教育信息和教育政策,以及別具特色的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。通過本次去西寧市東關(guān)女小的跟崗學(xué)習(xí),我聽了許多優(yōu)秀教師的展示課,這對自己對今后的工作進(jìn)行了不斷的反思。以先進(jìn)的教育教學(xué)理念去教學(xué),做好教育教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作,抓住了教學(xué),作為一名教師一定要深入教學(xué),因此,在今后的工作中要常聽課,會評課。此次的跟崗學(xué)習(xí)更讓我看到了自己和西寧市東關(guān)女小教師的巨大差距,在今后的工作中我會通過學(xué)不斷的學(xué)習(xí)與不斷的反思來提高個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作藝術(shù),在提高自身素質(zhì)的同時,使自己不斷成長,提高教育教 學(xué)質(zhì)量。 四、我今后該怎么做? 首先,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)?!耙粋€孩子的精彩,不能代替所有孩子的精彩”這是在我參觀一年級班級 文化時感悟出來的一句話,每個班級都喜歡把自己班里繪畫好或者寫字好的同學(xué)的作品展示出來,而家長更加希望看到的是自己孩子的作品,哪怕不是最好的,在家長的心中也是最完美的,我希望在今后的教學(xué)和班級管理中展示我們班所有孩子的作品,讓每個孩子都有展示自己的機(jī)會,讓每個孩子的家長都能支持我們的教育,只有讓家長大力支持教育我們的教育才會進(jìn)步才會更好管理。在觀看學(xué)生課間
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