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正文內(nèi)容

個人職業(yè)規(guī)劃書例文最終5篇-文庫吧資料

2025-05-08 00:12本頁面
  

【正文】 個普通的農(nóng)民家庭。具體說來,就是在重新認(rèn)識自我和對民航業(yè)、安技中心分析的基 礎(chǔ)上,找到與自己、與中心最匹配的職業(yè)發(fā)展道路,確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標(biāo)以及達到目標(biāo)所需的實施方案。具體說來,就是在重新認(rèn)識自我和對民航業(yè)、安技中心分析的基礎(chǔ)上,找到與自己、與中心最匹配的職業(yè)發(fā)展道路,確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標(biāo)以及達到目標(biāo)所需的實施方案。所以,在可預(yù)見的短期時間內(nèi)(半年內(nèi)),不斷自我反饋信息并做出修正,對新情況導(dǎo)致可能出現(xiàn)的新風(fēng)險及時預(yù)測,并采取相應(yīng)措施,以達到職業(yè)目標(biāo)最優(yōu)的設(shè)計方案。 前兩項職業(yè)目標(biāo)最終的落腳都是從事互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè),而較優(yōu)化的方式是首先在新聞傳媒或互聯(lián)網(wǎng)研究型企業(yè)從事新聞報道或行業(yè)分析工作,積累足夠的在該行業(yè)生存和發(fā)展的經(jīng)驗后,再投身真正的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)運作,其標(biāo)準(zhǔn)是能對產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向提出獨到的見解,能較早的發(fā)現(xiàn)和挖掘有發(fā)展?jié)摿Φ幕ヂ?lián)網(wǎng)細分行業(yè)。 綜合上述四種職業(yè)目標(biāo)的分析,考慮到各自的風(fēng)險預(yù)測和實現(xiàn)路徑難易的差異,較為理想的職業(yè)目標(biāo)排序應(yīng)該是 二、 三、 四、一,這在一定程度上較重點考慮了個人的興趣取向,而相對有所弱化自身的專業(yè)能力。 職業(yè)風(fēng)險:首先,本科學(xué)歷進入律師行業(yè)起步較低,初期生存困難大;其次,在已經(jīng)參加工作的情況下,并須同時準(zhǔn)備并通過司法考試和律師資格考試,這樣才有進一步在該領(lǐng)域發(fā)展的可能;最后,從事律師行業(yè)與本人的某些性格有較大出入,也與個人職業(yè)價值追求相距甚遠。職業(yè)目標(biāo) 4—— 律師行業(yè) 職業(yè)目標(biāo):進入律師事務(wù)所等法律事務(wù)部門從事法律工作。 職業(yè)風(fēng)險:首先,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大多為新興的年輕公司,經(jīng)營方式和盈利模式還未成熟,工作具有較多的可變性和不可確定性,工作強度也較大;其次,作為剛剛離開學(xué)校的畢業(yè)生,直接進入公司工作,可能面臨諸多生活上的麻煩要自行 解決。職業(yè)目標(biāo) 3—— 公司就業(yè) 職業(yè)目標(biāo):進入知名的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用型或研究型企業(yè)從事策劃、營銷類工作。 職業(yè)風(fēng)險:首先,面臨跨專業(yè)就業(yè)的選擇,可能會存在對新聞專業(yè)理論知識缺乏的劣勢;其次,近年來 新聞機構(gòu)就業(yè)競爭陡然激烈,就業(yè)機遇多、風(fēng)險大。 職業(yè)目標(biāo) 2—— 新聞編輯 職業(yè)目標(biāo):進入廣州本地報業(yè)集團或國內(nèi)知名的 IT 新聞網(wǎng)站。 職業(yè)風(fēng)險:首先,來自家庭、自身、社會三方面的三個原因造成目前參加考研的困難,而這三個原因在短期內(nèi)克服也有相當(dāng)困難;其次,因為本校研究生院從事知識產(chǎn)權(quán)法,尤其是網(wǎng)絡(luò)法研究的老師并不多,可能要面臨跨地區(qū)、跨校報考的風(fēng)險(最理想選擇為上海華東政法大學(xué)),困難較大;最后,目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,使得必須要考慮兩年后研究生就業(yè)的風(fēng)險,還包括未來兩 年所需投入的時間、財力、精力等成本。 第三篇職業(yè)選擇結(jié)合上述職業(yè)測評進行的個人分析,以及自己心目中最理想職業(yè)和目前的實際情況,我確立以下四種職業(yè)目標(biāo)為發(fā)展方向,并通過風(fēng)險預(yù)測和實現(xiàn)路徑對其分別做出分析:職業(yè)目標(biāo) 1——考研深造 職業(yè)目標(biāo):進入更高一級專業(yè)類政法大學(xué)深造。 (威脅、風(fēng)險)。(機會、機遇)。(短處、劣勢)。 四、個人 SWOT 分析 結(jié)合本人具體情況,包括本人的畢業(yè)院校、專業(yè)學(xué)歷、興趣愛好、個人特長、社會工作經(jīng)驗和職業(yè)意向等多個因素,進行個人的 SWOT 分析: (長處、優(yōu)勢)。 由于本人在前一項測評個人價值追求 一項表現(xiàn)為,“期待個人的努力、能力和眼光能夠得到肯定”,所以本人的職業(yè)能力傾向于積極開放、能充分發(fā)揮個人能力和潛力,并有實施的空間和舞臺,在自我實現(xiàn)取向、才能取向兩個測評項中要求較高。在日常學(xué)習(xí)中也比較注重文書處理能力和言語思辨表達能力的提高,這些努力進一步完善了個人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。首先,自己在大學(xué)里擔(dān)任過兩個社團的重要職務(wù),開展過多次有影響力的校園活動,這集中體現(xiàn)了本人在管理、策劃和團隊合作方面的才能;其次,通過自己喜歡的單車旅游(累計行程已達兩千余公里),開展過多次戶外社會考察,到達范圍包括海南島、粵北、粵西和珠三角等多個城市,這集中體現(xiàn)了本人的實踐能力、動手能力和執(zhí)行能力;再次,多次參加的兼職活動,包括與國內(nèi)知 名的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開展電子商務(wù)合作,體現(xiàn)了本人能積極融入社會的能力。 二、個人綜合素質(zhì)分析 綜合素質(zhì)測 評的結(jié)果基本上與本人實際情況相符,在言語表達能力、資料分析能力等方面較為突出。 從測評結(jié)果來看,本人適合從事策劃、營銷類行業(yè),富于冒險和挑戰(zhàn)精神。法律實務(wù)部門要求更多的專業(yè)理性和固式思維,而我本人性格不太拘泥于規(guī)則,并在一定條件下過于感性;雖然法律學(xué)科研究需要相當(dāng)?shù)乃季S活躍性和敏捷性,但本人在研究型測評項中表現(xiàn)并不突出,也與本人理想的職業(yè)規(guī)劃相距甚 遠。首先,本人主修的專業(yè)屬于人文科學(xué)類,在管理型、社會型等測評項比較突出,具備一定的進行社會交往和社會活動能力,比較適合從事實務(wù)、管理類工作,對工作的穩(wěn)定性要求不高。 第二篇個人分析 一、個人職業(yè)規(guī)劃分析 測評結(jié)果基本上與自己心目中最理想職業(yè)在特點上保持一致。 職業(yè)價值觀類型:經(jīng)營取向( 7 分)、自我實現(xiàn)取向( 8 分)、才能取向( 7 分)、支配取向( 8 分)、自尊取向( 6 分)、自由取向( 7 分)、家庭取向( 6 分)、志愿取向( 6 分)在此僅列出得分比較 高的兩項進行分析:自我實現(xiàn)取向: 優(yōu)勢在于:獨立性、主動性強,重視他人感受與價值;做事目標(biāo)明確,有強烈的發(fā)展、肯定、提升意; 劣勢在于:較主觀,有時會不符合實際情況;一定條件下表現(xiàn)的過于敏感。 :言語能力( 8 分)、數(shù)理能力( 5 分)、推理能力( 7 分)、資料分析能力( 8 分)、人文素質(zhì)( 8 分) 個性價值追求:能夠突破與改革,不拘泥于固定模式;合理調(diào)配、規(guī)劃各類可利用資源,能夠積極尋求最佳解決方案;能力眼光受到肯定,不過多受外圍環(huán)境影響。一方面可以過單位提供的再教育和培訓(xùn)機會進行學(xué)習(xí),另一方面也可以在業(yè)余時間自己對法律、民航等相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。單位擁有大量的有關(guān)民航的數(shù)據(jù)資料和一些最新的研究成果,我可以直接通過閱讀這 些書籍、資料進行學(xué)習(xí)。某某單位有一批素質(zhì)優(yōu)良的法律、經(jīng)濟和民航研究專家,尤其是一些領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)從事民航行業(yè)研究多年,理論知識非常扎實,因此,我要多向他們學(xué)習(xí)、請教。 三是與親人、同事、領(lǐng)導(dǎo)和諧相處,實現(xiàn)自己與家庭、單位和社會圈子的完美和諧,為自己創(chuàng)造良好、友善、和諧的工作環(huán)境和社會氛圍,促進自己各項工作及事業(yè)的順利開展。 一是要繼續(xù)做好自己的科學(xué)研究工作和本職工作,不放松對自己的研究和工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求,對一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點和難點問題能夠提出切實可行的政策建議與對策措施。 phaseⅢ:穩(wěn)步發(fā)展期時間: 2021~ 2037 年目標(biāo)。 二是吸取工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),做好除科學(xué)研究以外的其他工作,不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等實際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能,全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。 三是深入到
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