【正文】 合作上的優(yōu)勢(shì)，不僅在社團(tuán)中與同事合作開展活動(dòng)，而且先后組隊(duì)參加過全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽、南風(fēng)窗“調(diào)研中國(guó)”大學(xué)生社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目等活動(dòng)，具有一定的團(tuán)隊(duì)組織、溝通、協(xié)調(diào)能力。職業(yè)價(jià)值類型較符合本人的興趣和性格取向，在個(gè)人能力發(fā)揮和集體合作兩種職業(yè)傾向中，差距并不明顯。 三、職業(yè)能力傾向分析 從職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果來看，分析的相對(duì)優(yōu)勢(shì)中具有本人從事心目中最理想職業(yè)所應(yīng)具備的基本素質(zhì)、能力，而相對(duì)劣勢(shì)則會(huì)構(gòu)成在目標(biāo)職業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的制肘，但某些劣勢(shì)具有先天的個(gè)性特征和相對(duì)優(yōu)勢(shì)的伴生性性格。 因?yàn)橹餍薜氖侨宋目茖W(xué)類專業(yè)，本人在人文素質(zhì)等測(cè)評(píng)項(xiàng)中也比較突出。本人進(jìn)入大學(xué)以來一直比較重視個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，這從我三年來參加過的一些社會(huì)活動(dòng)就可以看出來。結(jié)合自身專業(yè)能力和特長(zhǎng)興趣兩大因素，本人適合在傳統(tǒng)報(bào)刊、新聞網(wǎng)站等傳媒機(jī)構(gòu)從事編輯、策劃工作，可以是社會(huì)法制或互聯(lián)網(wǎng) 應(yīng)用等板塊；從個(gè)人特長(zhǎng)和興趣來講，本人更愿意在網(wǎng)絡(luò)、電信、科技、商業(yè)等板塊從事新聞采訪、編輯策劃、研究等工作，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)領(lǐng)域。第 三、從測(cè)評(píng)職業(yè)特征來看，本人缺乏長(zhǎng)期從事精細(xì)工作的耐心，對(duì)一成不變的、行政色彩濃厚、靈活性缺乏的工作或行業(yè)不太敏感。其次，雖然主修的是法律專業(yè)，但個(gè)人最理想職業(yè)排序和測(cè)評(píng)結(jié)果并未顯示出從事該領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)?？梢钥闯?，本人對(duì)目前自己的個(gè)人情況和職業(yè)目標(biāo)有一定深入的認(rèn)識(shí)。才能取向： 優(yōu)勢(shì)在于：有專項(xiàng)才能，思維活躍并多有創(chuàng)意，能充分挖掘、發(fā)揮自身能力和潛力，善于交流；劣勢(shì)在于：有 時(shí)表現(xiàn)過于自負(fù)，不夠合群；較為頑固地堅(jiān)持個(gè)人觀點(diǎn)，有時(shí)不能顧全大局。 適合職場(chǎng)特征：較快、較活躍的思維跳動(dòng)，工作充滿變化但富于激情；需要一定的預(yù)見力和判斷力，憑借少許資訊即可當(dāng)機(jī)立斷，迅速?zèng)Q策，并自信自己的選擇。 第四篇：個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書例文 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書 第一篇職業(yè)測(cè)評(píng) 一、個(gè)人基本資料 畢業(yè)院校：中山大學(xué)專業(yè)：法學(xué)學(xué)歷：本科 二、進(jìn)行人才測(cè)試前心目中的最理想職業(yè)（按順序） 、網(wǎng)站等傳媒機(jī)構(gòu)，新聞編輯 ，策劃、營(yíng)銷類職務(wù) 三、人才測(cè)評(píng)結(jié)果 職業(yè)人格類型：管理型（ 7分）、社會(huì)型（ 9 分）、藝術(shù)型（ 5分）、研究型（ 5 分）、常規(guī)型（ 3分）、實(shí)際型（ 7分） 職業(yè)個(gè)性特征：支配的、樂觀的、冒險(xiǎn)的、自我展示的、自信的、精力旺盛的，善于思考并好于發(fā)表個(gè)人意見和見解，敢于一定的冒險(xiǎn)精神并勇于承擔(dān)責(zé)任；有較好的文字表達(dá)功底并善于提出個(gè)人觀點(diǎn)、主張 ，具有思辨表達(dá)特長(zhǎng)的職業(yè)。在這知識(shí)的海洋 中，要找到自己的興趣所在和職業(yè)理想，并為自己的夢(mèng)想不懈努力，你的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn) ! 點(diǎn)擊下頁還有更多 第三篇：個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書例文 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書例文 （家電英才網(wǎng)） 為了能夠快速的融入到某某單位的工作環(huán)境中去，為了能夠?qū)χ袊?guó)民航事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)，也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，我將對(duì)今后在安技中心的工作進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。 六、結(jié)語 積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識(shí)、完善自我，具備真正的能力和實(shí)力，你永遠(yuǎn)都會(huì)是職場(chǎng)當(dāng)中的勝者。 大二上學(xué)期通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，大二下學(xué)期通過大學(xué)英語四級(jí)考試，大三上學(xué)期通過大學(xué)英語六級(jí)考試。 努力學(xué)習(xí)英語，養(yǎng)成早起晨讀的習(xí)慣，多讀英語原文，收聽CRI的英語節(jié)目，經(jīng)常觀看 BBC， AXN， CCTV9等英語頻道，利用空閑時(shí)間觀看美劇，培養(yǎng)對(duì)英語的興趣，同時(shí)鍛煉聽說能力。此外，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，英語也是總裁助理所必須擅長(zhǎng)的，我的英語水平現(xiàn)在還處于一般水平，應(yīng)當(dāng)在大學(xué)四年當(dāng)中努力將英語學(xué)好學(xué)精，使英語在職場(chǎng)上成為自己所具備的重要的交際手段。 目前我的各方面素質(zhì)還有待全面提高，組織協(xié)調(diào)能力有待進(jìn)一步強(qiáng)化。 與職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的差距 民族學(xué)專業(yè)聽起來與企業(yè)的人才需求不相關(guān)，但是民族學(xué)專業(yè)的研究方法是實(shí)地調(diào)查，注重與人的溝通和交流能力，調(diào)查時(shí)使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)等方法，也可以應(yīng)用到企業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查分析之中，因此企業(yè)中的人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷都是有發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)域。本人適應(yīng)能力強(qiáng)，熱愛新鮮事物，思維活躍，能夠很快對(duì)公司的環(huán)境、業(yè)務(wù)等熟悉了解，并協(xié)助總裁處理一些事情，為公司做項(xiàng)目策劃、建議等，文科出身的我也可以勝任一些文案工作。總裁助理要親和力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，懂商務(wù)禮儀、具備良好的氣質(zhì)等多種綜合素質(zhì)。除了日常事務(wù)工作，還要處理一些無法分配到各部門的工作等。 總裁助理要協(xié)助總裁工作，工作的意義包括參謀、建議、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、輔助管理等。公務(wù)員的工作缺乏挑戰(zhàn)性。 機(jī)會(huì) (O)：隨著民族地區(qū)的發(fā)展和民族問題的突出，國(guó)家需要更多的民族學(xué)人才為政府服務(wù)，民族學(xué)專業(yè)的前景比較好。 劣勢(shì) (W)：公務(wù)員的工作雖然穩(wěn)定，但收入并不高，只能維持一般的工薪階層生活。 (3)公務(wù)員 優(yōu)勢(shì) (S)：民 族學(xué)專業(yè)注重對(duì)各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、生活習(xí)慣進(jìn)行研究，國(guó)家在政策研究時(shí)需要民族學(xué)人才對(duì)其進(jìn)行相關(guān)分析。 機(jī)會(huì) (O)：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)今企業(yè)更加注重企業(yè)文化的發(fā)展，注重各民族文化相融合，需要民族學(xué)相關(guān)專業(yè)人才對(duì)其企業(yè)文化進(jìn)行開發(fā)。民族學(xué)專業(yè)學(xué)生比 較了解全國(guó)乃至世界各民族人民的生活習(xí)慣，能夠理解并尊重其風(fēng)俗、習(xí)慣及信仰，方便于與各族人民接觸交流，利于對(duì)不同員工的特質(zhì)進(jìn)行開發(fā)、管理。即：企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法，對(duì)人力資源的獲取 (選人 )、開發(fā) (育人 )、保持 (留人 )和利用 (用人 )等方面所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng)，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理行為。 (2)人力資源管理方面 人力資源管理是指企業(yè)的一系列人力資源政策以及相應(yīng)的管理活動(dòng)。企業(yè)欲打開民族地區(qū)市場(chǎng)，就需要民族學(xué)相關(guān)人才為其出謀劃策。 劣勢(shì) (W)：專業(yè)不對(duì)口，民族學(xué)專業(yè)在社會(huì)上具有很低的認(rèn)可度，不是每個(gè)企業(yè)都會(huì)招收專業(yè)不相關(guān)的競(jìng)聘者，在起點(diǎn)上我沒有專業(yè)優(yōu)勢(shì)。善于進(jìn)行條理分析判斷的理性思維，也適合于在企業(yè)中處理日常大小事物。由于父母都在政府機(jī)關(guān)工作，因此從小接觸過很多論資排輩的事物，并對(duì)沒有效率沒有激情的工作有厭惡情緒。 四、職業(yè)分析 個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：總裁助理、人力資源管理方面、公務(wù)員。民族學(xué)側(cè)重與人的交際和溝通能力，因此可以朝人力資源、銷售 等方面發(fā)展。大 多數(shù)民族學(xué)專業(yè)學(xué)生考公務(wù)員時(shí)，只能選擇沒有具體專業(yè)要求的文科類，而此類公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，民族學(xué)專業(yè)學(xué)生沒有優(yōu)勢(shì)可言。 考公務(wù)員。據(jù)目前形式來看，大學(xué)教師要求具有碩士以上學(xué)歷，而民族學(xué)專業(yè)的高學(xué)歷人才數(shù)量較少，從事民族學(xué)教學(xué)研究的人才更少，因此競(jìng)爭(zhēng)小。 三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析 民族學(xué)就業(yè)面窄，大致有以下幾個(gè)就業(yè)出路： 大學(xué)教師。 雖然是文科生，但是我的思維方式偏理性，善于有條理的分析判斷，喜歡用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問題，有時(shí)容易忽略眼前的事物。喜歡較新鮮刺激的事物，對(duì)循規(guī)蹈矩或者模式化的事物缺乏興趣。 二、自我分析 我生活在一個(gè)家教比較嚴(yán)格的家庭，父母對(duì)我的 管教雖然嚴(yán)厲但卻也民主，總會(huì)給我發(fā)言的機(jī)會(huì)，因此一直以來我都是個(gè)比較有想法的人，并且擁有強(qiáng)烈的正義感。 只要我們胸懷遠(yuǎn)大理性，樹立不怕困難、勇于進(jìn)取的精神，從小事做起，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，鍥而不舍，百折不撓，職業(yè)機(jī)遇就會(huì)向我們 靠攏，成功之路就在我們腳下 ! (二 ) 一、前言 每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想自己未來的職業(yè)與幸福的生活，如今，上了大學(xué)的我們是否還依稀記得兒時(shí)的夢(mèng)想，還在為此努力拼搏嗎 ?這學(xué)期上了 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 課，我重新找回了最初的夢(mèng)想，并且將它上升為理論高度，幫助我明確了今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。 六 .結(jié)語 完成這篇論文的時(shí)候我忽然覺悟到原來自己還有這么多事情等著做，感受到了時(shí)間的緊迫。另外，還想?yún)⒓尤照Z的等級(jí)考試，為自己再拿下一門外語的等級(jí)證書。大二這個(gè)階段是我相對(duì)閑暇的時(shí)光，所以我要好好利用這個(gè)時(shí)間多學(xué)學(xué)自己想學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，我還要自學(xué)日語，讓日語成為我的第二外語。特別是在古代漢語方面。不僅這樣還要把英語四級(jí)證書拿下，為自己打造更多實(shí)力的見證。 五 .我的對(duì)策及計(jì)劃 在大一的這個(gè)暑假我會(huì)自習(xí)一部分對(duì)外漢語的教程，開始為自己的職業(yè)理性奠定基礎(chǔ)。通常在漢語教師確定了志愿者計(jì)劃以后，在一年多的時(shí)間內(nèi)，從教育系統(tǒng)派出的。 據(jù)世界漢語教學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)崔希亮教授在 新世紀(jì)對(duì)外漢語教學(xué)——— 海內(nèi)外的互動(dòng)與互補(bǔ) 學(xué)術(shù)演講討論會(huì)上透露，漢語教學(xué)在許多國(guó)家和地 區(qū)呈現(xiàn)快速發(fā)展勢(shì)頭，有 100 多個(gè)國(guó)家的 2300 所大學(xué)開設(shè)了漢語課程， 中國(guó)熱 、 漢語熱 持續(xù)升溫。我們國(guó)家有一千四百萬教師，至少有一千萬教師家庭。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的信念：每朵花都有盛開的理由。有的 教師將全部的時(shí)間和精力都給予 了學(xué)生，卻對(duì)自己的孩子很少關(guān)注，這是不可取的。真正優(yōu)秀的教育工作者，應(yīng)該樹立起 為國(guó)育兒 的理想，努力培養(yǎng)好自己的孩子。 最近我看到在許多城市居民的消費(fèi)支出中，教育消費(fèi)占第一位，這是一個(gè)好的跡象。就算你可認(rèn)花大筆的錢送孩子出國(guó)學(xué)習(xí)，一個(gè)沒有好的學(xué)習(xí)品質(zhì)的人，在國(guó)外的學(xué)校就更學(xué)不到東西，最終仍是不學(xué)無術(shù)的紈绔子弟。假如孩子不爭(zhēng)氣――不好學(xué)上進(jìn)，品行不端，那不管家長(zhǎng)如何的成功，如何的有權(quán)有勢(shì)，都給人以沒落之感。 相信不少具有眼光的人都能夠認(rèn)同這一點(diǎn)：對(duì)于子女的投資，是最有意義的投資。在和學(xué)生的相處之中，在對(duì)教育的探索之中了解和研究孩子，就有可能使教 師的我們成為一個(gè)好的父親或母親。 在當(dāng)今中國(guó)，教師作為一種職業(yè)，還不具有足夠的吸引力，諸如待遇不高，工作繁瑣，心理壓力大，勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)等等，這都是不爭(zhēng)的事實(shí)。校園針對(duì)其他社會(huì)工作崗位來說少了很多勾心斗角的事和人。而且教師這個(gè)是我從小就想從事的職業(yè)，起初是認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)很神圣，但是等到長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)原來自己很適合當(dāng)一名教師。如果真的能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望的話，我不會(huì)將自己的職業(yè)僅僅局限在國(guó)內(nèi)，我會(huì)放眼國(guó)外，讓自己得到更多鍛煉自己、培養(yǎng)自己的機(jī)會(huì)。 三 .職業(yè)選項(xiàng) 我最想從事的職業(yè)是大學(xué)教師，并且是一名教授對(duì)外漢語的大學(xué)教師。 ，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績(jī)、在校表現(xiàn)，還要求英語四級(jí)且現(xiàn)基本傾向于英語六級(jí)，計(jì)算機(jī)能力國(guó)家二級(jí)以上，取得雙學(xué)位相對(duì)更受歡迎。 ，必須是用人單位所需的專業(yè)。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。 企業(yè)：需要較強(qiáng)的工作能力、學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。具備良好的溝通能力和氣質(zhì)形象 。具有較強(qiáng)的新聞意識(shí)和出色的寫作翻譯能力，良好的悟性和執(zhí)行能力 。在校期間就能入黨的同學(xué)無疑具備優(yōu)勢(shì)。 黨政機(jī)關(guān)：主要是公務(wù)員系統(tǒng)。要求畢業(yè)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì)。畢業(yè)可適用于報(bào)社、雜志社、出版社、電臺(tái)、翻譯局、行政司法部門、各種企業(yè)、高等院校與科研機(jī)構(gòu)。我比較喜歡參加集體組織的活動(dòng)和項(xiàng)目，并且積極參加各項(xiàng)學(xué)校的活動(dòng)及比賽。 一 .自我分析 我是一名性格開朗、外向的女 孩兒，平時(shí)喜歡聽歌、上網(wǎng)、逛街。 知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人力資源的素質(zhì)提出了更高的要求，它不僅需要人才具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)還需要人才具有較強(qiáng)的邏輯思維能力、社會(huì)活動(dòng)能力和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)。有了目標(biāo) 和方向，我們才不會(huì)像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。來到大學(xué)我才真真切切地感受到了當(dāng)今時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力之大。來到大學(xué)我才真真切切地感受到了當(dāng) ... 職業(yè)生涯規(guī)劃書幫助我們個(gè)人造就輝煌。在這知識(shí)的海洋 中，要找到自己的興趣所在和職業(yè)理想，并為自己的夢(mèng)想不懈努力，你的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn) ! 點(diǎn)擊下頁還有更多 第二篇：個(gè)人就業(yè)職業(yè)規(guī)劃例文 個(gè)人就業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于 《個(gè)人就業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃書幫助我們個(gè)人造就輝煌。 六、結(jié)語 積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識(shí)、完善自我，具備真正的能力和實(shí)力，你永遠(yuǎn)都會(huì)是職場(chǎng)當(dāng)中的勝者。 大二上學(xué)期通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，大二下學(xué)期通過大學(xué)英語四級(jí)考試，大三上學(xué)期通過大學(xué)英 語六級(jí)考試。 努力學(xué)習(xí)英語，養(yǎng)成早起晨讀的習(xí)慣，多讀英語原文，收聽CRI的英語節(jié)目，經(jīng)常觀看 BBC， AXN， CCTV9等英語頻道，利用空閑時(shí)間觀看美劇，培養(yǎng)對(duì)英語的興趣，同時(shí)鍛煉聽說能力。此外，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，英語也是總裁助理所必須擅長(zhǎng)的，我的英語水平現(xiàn)在還處于一般水平，應(yīng)當(dāng)在大學(xué)四年當(dāng)中努力將英語學(xué)好學(xué)精，使英語在職場(chǎng)上成為自己所具備的重要的交際 手段。 目前我的各方面素質(zhì)還有待全面提高，組織協(xié)調(diào)能力有待進(jìn)一步強(qiáng)化。 與職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的差距 民族學(xué)專業(yè)聽起來與企業(yè)的人才需求不