【正文】 一幕幕 xxxx 路老師們的感人事跡，更在我心中油然升起了一份淡淡的崇敬。篇二：校長講話心得體會 校長講話心得體會 校長講話心得體會 今天，第一次坐在 xxxx 路小學(xué)的會議室里參加會議，聆聽金校長介紹 xxxx路小學(xué)的歷史與辦學(xué)理念，讓我對這所學(xué)校有了更多的認(rèn)識。我們要將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動教學(xué)改革的實(shí)際行動，牢記并踐行李書記的講話精神。這樣才能當(dāng)好一名成功的老師。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生。善于與學(xué)生平等交往，真誠相待，才能贏得學(xué)生的尊重、信任、理解和愛戴，老師工作才會得 心應(yīng)手，左右逢源。每一位教師都希望成功，但是獲得成功才是成功老師的前提，有了責(zé)任心，老師就會全身心地投入到工作中，用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個學(xué)生的心靈。 第三，要有責(zé)任心和愛心。 例如，要求學(xué)生知錯就改，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時，我也真誠地對學(xué)生說：“對不起，這件事是我沒查清楚，錯怪你了。教師工作是對學(xué)生進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要途徑，肩負(fù)著非常艱巨而光榮的歷史使命，他的一舉一動都會直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。老師是學(xué)校班級工作的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校目標(biāo)管理的具落實(shí)者，是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁和紐帶。教師的工作是教書育人，教師在教育教學(xué)工作中只有牢固樹立以生為本的思想觀 念，才能促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)的目的是為了更好的工作和生活，要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作。就像張書記說的那樣，我們們做教師的做就做木桶上那 70%的長木板，不做那30%的短木板。我決心在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)。我將以李校長的講話為指導(dǎo)，努力做好本職工作，做一名充滿責(zé)任的教師，培養(yǎng)強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心，培養(yǎng)敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感。最后，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、同志們；一路上有你的支持與幫助！祝愿大家身體健康、家庭幸福、工作順利！ 2021年 8 月 24 日 第四篇：校長講話感言 聽李校長講話心得體會 在聽了李校長的深刻豐富的講話之后。這些成績的取得，全靠我校全體教師的共同努力！全靠各位同志的團(tuán)結(jié)一心、顧全大局！全靠各位老師對我們行政一班人特別是對我個人工作的理解與支持！在此，我想再次對支持過我的各位老師道一聲：你們辛苦了！謝謝你們！謝謝你們對我多年來的支持與厚愛！遺憾的是近幾年，我、同志們盡管做出了很大的努力，但教學(xué)質(zhì)量依然在全學(xué)區(qū)下流徘徊，原因主要是自己 管理的問題，所以只有自己主動退下來，才能改變現(xiàn)狀。教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查工作時先后給予了高度評價(jià)，莫尊國局長檢查工作后，云田學(xué)區(qū)發(fā)起了“遠(yuǎn)學(xué)安家門，近學(xué)石家 門”的號召；劉萬舉局長檢查工作時留下了“有聽頭、有看頭、有學(xué)頭”的評價(jià)；教育局高步云書記檢查工作時同樣給予了高度評價(jià)“工作突出、有特色”。學(xué)校曾成為隴西縣，乃至定西地區(qū)的一枝“小學(xué)之花”， 92 年、 94 年、 95 年、 96 年、 97 年分別評為隴西縣教育工作先進(jìn)單位， 97 年評為定西地區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。 23 年來，為了改善石家門小學(xué)的辦學(xué)條件，我們上下一心、群策群力，苦并快樂著。此時此刻，恍然回首，我已在石家門小學(xué)和同志們一起戰(zhàn)斗了 33 年！我 1980 年參加工作， 1983 年開始任學(xué)校會計(jì)， 1986 年任學(xué)?？倓?wù)主任， 1988 年任教導(dǎo)主任， 1990 年至今任石家門小學(xué)校長。隨著杭錦教育特色建設(shè)步伐的加快和三名工程建設(shè)的不斷深入，我決心將攜四小全體員工為努力打造環(huán)境一流、設(shè)備一流、師資一 流、質(zhì)量一流的杭錦名校而努力奮斗，我們要讓四小成為杭錦教育上一顆璀璨的明珠，我們要為我們是四小人而驕傲。 一個月，漫長而又短暫的一個月，我們雖然經(jīng)歷了不少困難，但因?yàn)橛泄ぷ鹘M、局領(lǐng)導(dǎo)和專家們的大力支持和幫助，一個一個都克服了，同時也積累了不少的工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了進(jìn)一步干好工作的信心和勇氣。聽了劉教授的指導(dǎo)，我對眼前的工作思路明晰了許多。劉教授沒顧上喝口水就開始詢問有關(guān)學(xué)校特色建設(shè)的事，從課題的確立到方案的制定，每一個環(huán)節(jié)都全面了解，并且在方案的進(jìn)一步完善上提出了指導(dǎo)性意見。然而，在 20 日下午 3 點(diǎn)半左右，郭局長打電話說專家來了，我真不敢相信 自己的耳朵，這是真的嗎？等我大步走向樓梯，郭局長和劉永勝教授及專家組一行已經(jīng)到了樓梯口，郭局長風(fēng)趣的說：“閆校長是史上最牛的校長，專家上門服務(wù)。聽到劉教授的到來我很是驚喜，心里想不知這次能否得到劉校長的指導(dǎo)，于是和局里的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)打聽了一下劉教授的行程安排，沒想到行程安排的很緊，驗(yàn)收完連夜要到巴拉貢順便返回。領(lǐng)導(dǎo)把老百姓的事當(dāng)作頭等大事，把最基層的工作放到第一位，能不說這樣的領(lǐng)導(dǎo)是公德無量的 老百姓的貼心人嗎？領(lǐng)導(dǎo)的行為讓我們無比感動。”阿書記聽了，笑著說：“這就對了，你做的很好，新學(xué)校沒有問題是不正常的，為他們解決困難是大事，只有在不斷解決問題的同時才能不斷進(jìn)步。細(xì)致入微的指導(dǎo)、親切真誠的關(guān)懷，這么平易近人的領(lǐng)導(dǎo) 我還真是頭一次見到。 感動二：局長為我們打工自從到四完小工作，與以前最大的不一樣就是見局領(lǐng)導(dǎo)的次數(shù)多了，工作組的領(lǐng)導(dǎo)不用說，天天蹲點(diǎn)，就連教育大忙人郭局長也成了四小的?？?。我們每遇到一個難題，總是有工作組的領(lǐng)導(dǎo)走在了前面，像關(guān)心自己的家一樣，在關(guān)鍵時 刻顧不上吃飯，忘記休息，直到問題解決為止。 感動一：工作組全力幫助 接到任務(wù)，局里主要領(lǐng)導(dǎo)組織我們這些新成員開會，明確了我們的崗位，安排了我們的工作，會后特別把我留下來部署了四完小近期的工作，沒想到局里為了幫助我們開展工作，專門成立了工作組，組長由教育局張仲林局長擔(dān)任，組員有白玉栓主任、張文斌主任和吉日木圖主任。