【正文】 藝術教育重普及，學有特長。這一系列的活動，使學生在美育方面發(fā)展得到了進一步的發(fā)展。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種藝術興趣小組，組織舞蹈隊、書法興趣小組、美術興趣小組、英語興趣小組等等。為此，我校在本學期中組織了一系列的比賽活動。 開展形式多樣的比賽，給學生提供表現(xiàn)美的舞臺。例如：在課堂教學中，強調(diào)教師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學，學生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學手段中提高審美意識，樹立美的思 想，并嚴格要求要認真上好每一節(jié)課，提高教學效率。 為了確實能提高學生的美育水平，利用美育工作多面性的特點。這為本學期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎。 我校領導非常重視 學校的美育工作，開學初就安排、策劃好本學期的美育工作，制定好工作計劃。本學期我校在開學初就擬訂了美育工作計劃，并通過一學期的工作中，美育工作取得較理想的成績。 2020大學生學習美育云端課堂心得 美育對于培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有重要作用。27 日“美育大講堂 ”將由中央音樂學院俞峰院長 (音樂 )、中央美術學院范迪安院長(美術 )、中央芭蕾舞團馮英團長 (舞蹈 )、中國戲曲學院徐超副書記 (戲曲 )擔綱主講，中央音樂學院音樂教育學院師生將為全延安的小學生同上一堂“云”音樂課，當晚，將播出“立德樹人、美育啟智”音樂公開課 。25 日是全國 10 家藝術院團接力聯(lián)播 。 23 日的開幕式，將會演出抗疫音樂作品 —— 萬人云合唱、合奏《我們》 (中央音樂學院李小兵教授作曲 )，中央音樂學院院長俞峰指揮全國百余所院校近萬人演唱，國際鋼琴大師郎朗、著名音樂家呂思清、秦立巍等和國內(nèi)各大樂團首席、中央音樂學院部分教師和國外著名校友等近百人參與演奏。 中央音樂學院將攜手上海音樂學院、天津音樂學院、沈陽音樂學院、西 安音樂學院、星海音樂學院、四川音樂學院、武漢音樂學院、浙江音樂學院、哈爾濱音樂學院共 10 所音樂學院，和中央美術學院、中央戲劇學院、中國戲曲學院、中國美術學院、北京電影學院、北京舞蹈學院在內(nèi)的全國 280 余所藝術院校共同參與，并邀請中國交響樂團、中國愛樂樂團、中央芭蕾舞團、中央歌劇院、國家大劇院管弦樂團、上海交響樂團、廣州交響樂團、深圳交響樂團、杭州愛樂樂團、寧波交響樂團 10 家著名院團為全國觀眾帶來網(wǎng)上云展演、美育大講堂活動。審美活動有其自身的特殊性，通過在在審美過程中情感的激發(fā)和自由活動來適情悅性，產(chǎn)生高尚的精神，從而進一步培養(yǎng)審美主體的健全人格，所以進行高尚的審美活動，有助于減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，達到“陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚絕潔之人格”，實現(xiàn)美育之目的。審美教育不能用抽象的枯稿簡單的說教，必須通過感情活動的陶治作用 才能達到。而不至于疲于奔命，是為美學觀念惟一之價值。對此蔡元培先生說到：“哲學之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。老師通過美圖和播放視頻鍛煉我們的觀察與認知，她要求我們要通過自己的眼睛看、腦子想、用手畫來感知藝術美，當我們對藝術美有了一定的認知之后，便開始 要學會去評價一些優(yōu)秀的作品，這就需要發(fā)揮自己的想象空間和不錯的審美能力。興趣是最好的老師，是求知的前提。美育以直觀形象 感人，寓情于理，以情動人，陶治人的高尚情操，能提高人的審美能力以至完美人格。這部作品是在毛澤東延安文藝座談會上的講話直接指導下創(chuàng)作的，它繼承中國傳統(tǒng)戲曲藝術的基礎上，適度借鑒西方戲劇特別是歌劇藝術的成功經(jīng)驗，融會貫通的藝術創(chuàng)造，為日后中國民族歌劇的發(fā)展奠定了基礎、開辟了道路。 《白毛女》 開幕式下半場俞峰教授請出解放軍文工團副團長、著名歌唱家雷佳，由她講解歌劇《白毛女》的創(chuàng)作、排演、 傳承。 《黃河大合唱》 開幕式主體部分是俞峰教授講解誕生在延安魯藝的、我國近 現(xiàn)代音樂史上非常重要的紅色音樂經(jīng)典《黃河大合唱》的創(chuàng)作、演出情況，著名歌唱家雷佳講解同樣誕生在延安魯藝的紅色經(jīng)典、我國第一部民族歌劇《白毛女》的創(chuàng)作、表演、復排等情況。 《我 們》 首先俞峰院長介紹了合唱藝術的特點，請出了《我們》的詞曲作者、中央音樂學院李小兵教授介紹《我們》的創(chuàng)作情況，隨后播放了這部當前抗疫音樂力作 —— 云合唱、云合奏《我們》，俞峰院長執(zhí)棒，集合全國 100 多所音樂院校共萬人師生組成的云合唱團演唱，朗朗、秦立巍、呂思清等著名音樂家，中央音樂學院教師、國內(nèi)著名演奏家和樂團首席及國外著名校友等二百人組成的云樂團演奏。延安 藝術節(jié)，攜手近三百余家藝術院校，十幾家著名央地藝術院團，近萬名海內(nèi)外藝術家，八大藝術門類，在六天里通過網(wǎng)絡云傳播推出四十余場、上百小時的精彩節(jié)目，彰顯藝術為人民，用藝術致敬延安精神，用美育傳承紅色經(jīng)典的主題。應積極宣傳、推廣優(yōu)秀歌曲幫助青少年辨別美丑，區(qū)分良莠，用好歌去培養(yǎng)學生良好的思想、熱情、道德和情操 ，讓好歌伴隨少年兒童長大成材，為提高我們?nèi)竦乃刭|(zhì)作出貢獻。 小學音樂教師擔負有為祖國花朵奉獻精神食糧、培養(yǎng)一大批有作為的新人、推進和諧社會的神圣職責。“詩以言志，歌以傳情”，好多歌曲可以對一個時代、一大批人及至一個國家、一個民族產(chǎn)生巨大的影響。 五 .讓音樂伴隨學生追求美的人生 。教師稍加點撥，就可使這美好的世界，美好的大自然，美好的生活通過音樂作品形象置一畫卷，被孩子們不斷發(fā)現(xiàn)和認識?！陡逻_梅林》，弘揚了英雄行為的美。如《我的祖國》、《愛我中華》，贊頌了我們偉大祖國的壯美 。 音樂留給人記憶中的深刻印象，往往是其他事物難以相比的。讓學生通過比較去提高鑒賞能力和審美情趣。下去個“有氣無聲的”，上來個“扭胯抽筋的”。讓孩子明白，有些外來的時髦東西，在境外也是遭人唾棄和抵制的，它并不是什么有價值的藝術。用民族的、高尚的，健康向上的歌聲去占領學校的音樂領地，占領兒童空白的心靈空間。那些軟綿綿、懶洋洋、輕漂漂、嬌滴滴的靡靡之音，那些嘈雜粗野的狂吼，那些淺薄直露的歌詞，居然有不少的小學生模仿和傳唱。 三 .在內(nèi)容選擇上，引導學生認識美的真諦。《二泉映月》展現(xiàn)給聽眾的則是旖旎的太湖風光，悅耳的江南絲竹，詩意的淡雅色彩，悲愴的人生詠嘆。在音樂欣賞過程中，學生不但得到輕松愉悅和開闊視野、豐富知識方面的滿足，也被音樂作品的美好形象、美好意境所吸引，音樂的美育功能在美的意境中體現(xiàn)出來了。 欣賞內(nèi)容占小學音樂教學時間的 15— 30%。這樣就造成領唱與齊唱、男聲與女聲、部分與全體之間互相問答的多層次對歌的熱烈場面，也給聽眾帶來色彩上的變化，美感由此產(chǎn)生。 《嘀哩嘀哩》可處理為：每段前面的提問 句分別由男獨、女獨提問，第三句開始分別由女聲、男聲齊唱作答。 我在教唱《大樹樁你有幾歲》這首歌時做了這樣的處理： 不能每小節(jié)都高嗓門強力度唱完，那樣則顯平淡，毫無情趣可言。而在電視節(jié)目中看郁軍劍的演唱卻是那樣扣人心弦，曲終而意未盡。掌握好力度、速度的變化，增強歌曲的表現(xiàn)力?；蛘呖赡芡崆?、丑化原曲的形象。因為唱 歌是表演的藝術 ,表演者進行的再創(chuàng)造起著非常重要的作用。根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，在音樂課的美育教學上，我有以下幾點體會： 一 .在歌曲的處理和表現(xiàn)上，訓練學生達到美的效果。 慶幸如今世界太平 !深感我很幸福 ! 2020美育云端課堂大學生觀后感 音樂是一門融入思想性和藝術性為一體的學科，音樂教學的根本目標是“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”，向?qū)W生進行思想品德教育和審美教育是音樂教學最重要的任務。在家時，苦命干活兒，沒 有好日子，還好父親很疼愛她，記得楊白勞在掏出送給喜兒的紅頭繩時的唱詞：“人家的閨女有花戴，爹爹錢少不能買，扯下了二尺紅頭繩，給我喜兒扎起來 !哎 !扎起來 !” 。堅持的領 導，堅持人民民主專政，堅持延安精神 ! 如果沒有延安精神，那中國還是一條沒有醒來的龍，如果沒有延安精神，現(xiàn)代化還是一個遙遠的夢，如果沒有延安精神，我們，還是止步不前，還是人心散亂，還是東方的小矮子 ! 延安精神，一個令人向前奮斗的令牌，一種令人發(fā)奮圖強的力量 ! 2020學習美育云端課堂大學生觀后感 5 篇最新 第二篇： 2020 美育云端課堂大學生觀后感 4 篇 2020 美育云端課堂大學生觀后感 2020美育云端課堂大學生觀后感 看完 2020 美育云端課堂之后心中有對當時社會的感慨，印象最深的就是《白毛女》，觀看時有對喜兒的同情，也有對黃世仁的憤慨 ! 我很慶幸我沒有生活在哪個地主和雇農(nóng)矛盾尖銳的時代，我也無法