月考抄襲檢討書5篇可選-文庫吧資料
2025-05-04 14:25本頁面
【正文】 幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝 ! 尊敬的語文老師： 在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這篇作業(yè)給人抄襲的檢討書，以深刻反省我把作業(yè)借給顧同學抄襲的錯誤行為。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方 . 現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。 這樣做破壞了考場的紀律，現(xiàn)在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。在月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關(guān)系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。請老師、同學相信我，監(jiān)督我。我也感到萬般的難過與傷心，覺得很對不起同學，很對不起老師，很對不起家長，也對不起自己。要知道作業(yè)是供我們鞏固課堂知識而安排的，倘若我們沒有得到深刻的知識鞏固，那么理論學識就沒法得到加強，知識點就沒法深入腦海以備日后之用，這樣整個學業(yè)也就顯得沒多少意義，無異于荒廢了學業(yè)啊。倘若是同學自愿將作業(yè)給予我抄襲，也就罷了，可是我竟然采取威逼強迫的方式逼得同學就范，明顯就做錯了。而我將作業(yè)作為一種日常應付功課，采用抄襲的方式來蒙騙過關(guān)，是偷懶、不勞而逸的做法 。自己的錯誤顯而易見： 1，抄襲作業(yè)本身就是一種不勞而逸的欺騙行為。每每發(fā)生這些事情，總令當事同學倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。最近半個學期以來，我多次沒有來得及完成語文作業(yè)，基本都是靠著抄襲同學作業(yè)的方式度日。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝！ 檢討人： 第四篇：抄襲檢討書 抄襲是在學習中非常不好的事情，是絕對不允許發(fā)生的，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲的情況，會被處以嚴格的懲罰，下面是一則為大家整理的抄襲檢討書，希望閱讀！尊敬的老師：關(guān)于我本人抄襲作業(yè)的錯誤行為，在此我要對您做深刻的檢討，以充分反省自身錯誤，懇求您的原諒。 現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。所以，這樣做真的很不應該。 其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認識
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