基于java的學(xué)生管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)-文庫吧資料
2024-09-15 12:27本頁面
【正文】 ng PassWord = (password).toString().trim()。 try { //得到記錄； ResultSet rs = (strSQL)。 String strSQL = select * from stu where id=39。 }else{ try { //建立數(shù)據(jù)庫連接對象 Jdbcconn conn = new Jdbcconn()。 String password=().trim()。 判斷用戶是否合法 和用戶權(quán)限 。同時通過用戶輸入的口令號就可知道學(xué)生信息查詢 學(xué)生信息維護(hù) 重新登陸 老師登陸 學(xué)生基本信息 登陸 退出 圖 退出 － 8－ 用戶是管理員、學(xué)生，還是教師，他們的權(quán)限不同。 三． 邏輯 結(jié)構(gòu)設(shè)計 根據(jù)上面 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計階段， 下一步應(yīng)該將它轉(zhuǎn)化為關(guān)系模型。 綜上所述，得到客戶端功能模塊圖 如下 所示。 模塊功能 大概可以分為 如下 3 個 方面 ：這幾個模塊 學(xué)生基礎(chǔ)維護(hù)、 登陸、退出 。其中學(xué)號 將存在整個操作 。 3) 處理過程 名： 學(xué)生信息維護(hù) 輸入數(shù)據(jù)流： 學(xué)號、姓名、班級編號、性別等。 2) 處理過程 名： 班級信息維護(hù) 輸入數(shù)據(jù)流： 班級編號 、 班級名稱 等 輸出數(shù)據(jù)流： 班級編號 、 班級名稱等 ，其中班級編號 將存在整個操作 。 數(shù)據(jù)流去向： 學(xué)生 管理的各子 界面。 5) 數(shù)據(jù)流名： 返回 信息 說明：根據(jù) 用戶在學(xué)生 管理 的時候所填寫的信息 存入數(shù)據(jù)庫后 。 數(shù)據(jù)流去向： 學(xué)生信息維護(hù) 界面 。 4) 數(shù)據(jù)流名： 返回 信息 說明：根據(jù) 用戶 在 學(xué)生信息維護(hù) 的時候 所填寫的信息 存入了數(shù)據(jù)庫之后 。 數(shù)據(jù)流去向： 學(xué)號、班級編號、課程編號 將存在整個操作，其它的存入數(shù)據(jù)庫。 數(shù)據(jù)流組成： 學(xué)號 （文本）； 姓名 （文本） 等 3) 數(shù)據(jù)流名： 尋找 信息 說明：根據(jù) 用戶在學(xué)生 管理 的時候所填寫的信息。 數(shù)據(jù)流來源： 學(xué)生信息維護(hù) 界面 學(xué)生 輸入包含 學(xué)號 、 班級編號、名稱等 。 數(shù)據(jù)流去向：其中用戶 口令 信息將存在于整個操作過程中，防止非法登陸。中間業(yè)務(wù)邏輯層的JavaBeans返回信息 尋找信息 數(shù) 據(jù) 庫 － 5－ 登陸表 ={組成：口令號 (id)、密碼 (password)、權(quán)限 (rightlimit)} ： 數(shù)據(jù)流 描述如下： 1) 數(shù)據(jù)流名： 口令號 說明：根據(jù)這個 口令號 定位到用戶管理數(shù)據(jù)庫，以便進(jìn)行身份驗證。 （三） 數(shù)據(jù)庫需求分析 ――數(shù)據(jù)流圖 在 教務(wù) 系統(tǒng)中功能模塊主要牽涉到的信息包括：是 學(xué)生 信息 （ base_info） 、 班級信息 (class_info)、 課程 信息 (class_info)、 登陸表 (stu)。 安全性：設(shè)立 口令號 和密碼驗證 方式，防止非法用戶登錄 進(jìn)行 操作。 4．選擇 [退出 ]將退出整個系統(tǒng)。 2． 選擇 [學(xué)生信息查詢 ]菜單命令，即可進(jìn)入 [學(xué)生信息查詢 ]功能窗體，在其中的下拉列表中選擇你要看的信息，則在下面的表格中顯示你要的信息。需要刪除 一條信息，則只要選擇這條信息再點擊 [刪除 ]。 一． 需求分析 （一） 功能需求分析 該學(xué)生 管理系統(tǒng)具備三方面的功能：一方面是學(xué)生用戶，學(xué)生通過輸入學(xué)號和密碼進(jìn)下該系統(tǒng)后，可以進(jìn)行一些基礎(chǔ)查詢（學(xué)生信息查詢 、班級信息查詢、課程信息查詢）一方面老師進(jìn)入該系統(tǒng)則比學(xué)生多一些權(quán)限： 可以進(jìn)行學(xué)生信息的添加刪 、 除修 、 改。 JAVA 是Windows 系統(tǒng)下的可視化集成開發(fā)工具，提供了強大的可視化組件功能，使程序員能夠快速、高效地開發(fā)出 Windows 系統(tǒng)下的應(yīng)用程序，特別是在數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)方面， JAVA與其它開發(fā)工具相比更是勝出一籌。同時，運用先進(jìn)的信息技術(shù)，開發(fā)高校綜合成績管理信息系統(tǒng)，是深化教務(wù)體制改革的有利措施。 隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展和高等教育體制改革的不斷深入，傳統(tǒng)教育管理方法、手段以及工作效率已不能適應(yīng)新的發(fā)展需要，無法很好地完成教學(xué)管理工作。學(xué)生 管理工作是學(xué)校教學(xué)工作的中樞，是保證高校教學(xué)機制正常運轉(zhuǎn)的樞紐，它是一項目的性、計劃性、適用性、創(chuàng)造性和科學(xué)性很強的工作。 Detailed design － 2－ 目錄 一．需求分析 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
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