【正文】 目錄 第一篇：中學(xué)生文明禮儀演講稿第二篇：中學(xué)生文明禮儀演講稿第三篇：中學(xué)生文明禮儀演講稿第四篇：中學(xué)生文明禮儀演講稿第五篇：中學(xué)生文明禮儀演講稿更多相關(guān)范文正文 第一篇：中學(xué)生文明禮儀演講稿尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《談吐舉止見文明》。 讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，成 為一個新世紀(jì)的公民。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我 們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。 文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。 在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福?！? 一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。而我們，作為新時代的中學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個合格的新時代公民。 我相信：在文明禮儀的引領(lǐng)下，我們偉大的祖國――曾經(jīng)的巨龍，定會再一次走向繁榮富強(qiáng)，昂首屹立在世界的東方。 我相信：在文明禮儀的藍(lán)天白云下，我們會編織出更美好的未來，實現(xiàn)更燦爛的夢想 。 同學(xué)們，讓我們在這春天爛漫的校園里，在這三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，爭做禮儀少年， 引領(lǐng)文明風(fēng)氣。 文明是春風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心跡。 懂禮儀，然后知詩書，文明禮儀是你開創(chuàng)成功之路、走向未來輝煌的最關(guān)鍵的品質(zhì)。 播下一個動作，收獲一個習(xí)慣 。 如果說文明是維護(hù)公共秩序，遵守交通法規(guī)，那禮儀就是公交車上的主動讓座和買票時的自覺排隊。 如果說文明是當(dāng)你要問詢時先說一個“請”字，那禮儀就是當(dāng)你在接受幫助后不忘記說一句感謝的話語 。 如果說文明是有愛心，不 自私，那禮儀就是同一把雨傘下的另一個人可能與你素不相識 。 如果說文明是上下樓梯時的謙虛禮讓，那禮儀就是不小心撞到對方時說一句“請原諒” 。從理念上來說：文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，而從具體的行為實施上，它的內(nèi)涵卻并不像大多數(shù)人想象的那樣復(fù)雜，而是體現(xiàn)于你的一言一行中，舉手投足里?！绷己玫奈?明禮儀不僅能折射出一個人的形象和品質(zhì)。因為，我們偉大的祖國是古文明的發(fā)源地，而我們的家鄉(xiāng)――孔子的故里，更是聞名四海的禮儀之邦。 如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗， 因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來 。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。遵守交通、講究衛(wèi)生等等。愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境 。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚 。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀”，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。 中學(xué)生文明禮儀演講稿 8 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好 ! 今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，做社會人。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們得腳，不踐踏草坪、不損壞公物。然后最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最寶貴的精神財富。如果我們不在此時抓好自身的道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。 很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公 德的培養(yǎng)與文明習(xí)慣的養(yǎng)成。例如，在我們校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)還認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的 .同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧。 以上兩個事例表明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語來書寫。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明的素質(zhì)，那么這個國家的整體素 質(zhì)才能提高。 我相信，只要我們?nèi)巳硕寄堋拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，那么我們一定就成為知禮守信、謙恭禮讓的中學(xué)生，一定會營造出一個和諧文明的美好校園，讓文明之花在我們實高校園盡情綻放！ 我的演講完了，謝謝大家！ 中學(xué)生文明禮儀演講稿 7 老師們、同學(xué)們： 大家好！ 我演講的題目是：文明禮儀伴我行。這些行為不但影響了同學(xué)們的健康成長，也損害了學(xué)校的形象。 然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，在我們一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為?！倍Y的觀念尚在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用，那么對于現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天，禮儀對于我們還重要嗎？答案無疑是肯定的。華夏 兒女的舉手投足、一言一行，無不體現(xiàn)我們中國人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。 中學(xué)生文明禮儀演講稿 6 知禮儀，樹新風(fēng) 尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是“知禮儀，樹新風(fēng) .”五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了我國燦爛的文化；五千年悠久的歷史，形成了我國古老民族的傳統(tǒng)美德。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。 著名文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。管住我們的手，不亂扔垃圾 。文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。 我們播下一個動作，就收獲一個習(xí)慣 。 好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬 靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。知而不行，只是未知。知是行之始，行是知之成 。 我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。讓我們一起宣誓： 我會將文明帶進(jìn)校園，遵紀(jì)守法，懂得禮儀 我會將微笑帶給同學(xué)，互助友愛，學(xué)會謙讓 我會將孝心帶給長輩，尊敬長輩，和睦鄰里 我會將愛心帶給社會，善待他人，樂于奉獻(xiàn) 播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。因此，我們應(yīng)努力 培養(yǎng)節(jié)儉的習(xí)慣，你將會受益一生。同學(xué)們現(xiàn)在雖然還不能為社會創(chuàng)造財富，但至少應(yīng)該懂得愛惜公物。 第三：愛護(hù)公物，節(jié)約資源。置身于美麗的校園中，同學(xué)們都會感到非常舒心愜意。 其次：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道 你的修養(yǎng)。 在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個自尊自愛、真誠友善、品德高尚、勤奮學(xué)習(xí)、文明上進(jìn)的學(xué)生。就餐時大聲講話 。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場上、樹叢中，食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨 。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是 一個有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范懂禮儀講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方?，F(xiàn)在我們感受到了校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈，每一活動細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝。 文明存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn)?！弊屑?xì)想想，不是嗎 ?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。讓我們擁抱文明，熱愛文明，讓文明禮儀之花在我 們心中綻放吧！ 中學(xué)生文明禮儀演講稿 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好 !非常高興能和大家相聚在這美好的早晨?；顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。柳州要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做？這是八中在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去 倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。這一漸變，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。 而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。這說明文明禮儀也是一種素質(zhì)，一個有素質(zhì)的人在社會中是很受歡迎的，大家都喜歡這種人。由于事先只預(yù)訂了一半人的房間，結(jié)果等回到酒店 的時候，那些所謂的“大學(xué)生”都忙著搶床位，只剩下職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的那個學(xué)生和公司的各部門經(jīng)理老板一起打地鋪。 在當(dāng)今社會中，文明禮儀是必不可少的道德規(guī)范，是社會和諧的保證，也是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的保證。因為我發(fā)現(xiàn)，只要我們開了第一次口，第二次口就不難了。而禮貌也往往是一個人，一個家庭綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。那一刻，是我至今都難忘的一個場面。我母親因為我這個樣子已經(jīng)教育了我很多次，但是我一直沒有認(rèn)識到自己的錯誤。其實以前的我不這樣，以前的我是一個比較沉悶的人，我總喜歡宅在家里不說話，看