【正文】 語文的學(xué)習(xí)，課本只是給了教師和同學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)的例子，經(jīng)過語文課本上給的例子，掌握學(xué)習(xí)的技巧與方法，而要提高語文素養(yǎng)，則需要很多的積累材料，從一年級學(xué)完拼音開始，我就讓同學(xué)們進行經(jīng)典誦讀，每一天一課，家里背誦，微信反饋，第二天組長檢查，逐漸積累了不少資料。確實，看到此刻孩子們基本都能自主的完成家庭作業(yè)，我欣喜，家長更欣喜。有的孩子磨蹭，家長費時費力，很是苦惱，我與家長聯(lián)系，商討了教師和家長互相配合計劃。 低段的孩子構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。 （ 2）時間方面，孩子們貪玩，下課玩，上課就要上廁所，我就給他們建立規(guī)矩，下課第一件事首先去上廁所，上課鈴聲響起立即回教室上課，這是個難題，培訓(xùn)了兩個月左右才構(gòu)成習(xí)慣。 （ 1）上課的規(guī)矩。 我將在不斷的學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)能力。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程， 實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。 教學(xué)中，一改過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識，結(jié)構(gòu)上過 于強調(diào)學(xué)科本位，實施中過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機械練習(xí)等狀況，仔細鉆研教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)新性思維。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗感受，使得師生在探究中經(jīng)驗共享。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。不管哪個環(huán)節(jié)，都必須對學(xué)生作出相應(yīng)的要 求，這樣學(xué)生才會有提高，另外還要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣?？墒俏野l(fā)明效果不是很顯著。我們的教學(xué)過程由講課變成了操作。在教學(xué)中，我們要注重學(xué)生的一舉一動。當(dāng)初似乎對它的理解不是很全面。我從這件事中明白了一個問題，對于一些事情，不是做不好，那得 看自己是否專心。提高他們的自信心和勇氣，在思想上和學(xué)習(xí)上雙管齊下。其實仔細想想，還是自己對學(xué)生的引導(dǎo)不夠。隨后我挨個做了學(xué)生的思想工作。我和學(xué)生之間的距離會越來越遠。最后造成一 個結(jié)果，我只喜愛在前一個班上課，每次去另外一個班就發(fā)愁。我開始訓(xùn)斥他們，結(jié)果更沒人說了。一個班的學(xué)生特殊活潑有朝氣，上課氣氛也好，我和這個班的學(xué)生在課堂上能夠形成很好的互動，每節(jié)課都是在快樂中結(jié)束，我和學(xué)生都特殊輕松。 對學(xué)生做好充分的引導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好 我代兩個班的語文課。并且發(fā)明了自己許多的不足。 語文教學(xué)老師個人述職報告 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 擔(dān)心的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了。并在精神上支持我們的做法。學(xué)生經(jīng)過有計劃有步驟的培訓(xùn)后，語文水平有了很大的提高。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有語文愛好特長的學(xué)生，組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年 齡基礎(chǔ)等情況分為語文愛好小組初級班和創(chuàng)作班。讓學(xué)生在視聽觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)新性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。所以，在小學(xué)語文教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)積極性。 在教學(xué)中尊重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律 。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開辟教學(xué)視野和思維。積極進行教學(xué)改革。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神，認(rèn) 真細致地鉆研教材，鉆研學(xué)生掌握知識的方法。 二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材鉆研具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。努力創(chuàng)新一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓 不懈，實施制度量化制度的管理。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，鉆研教育學(xué)生的有效方法。幾年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。從教十一年，二零 xx 年獲得現(xiàn)任職稱。我知道，任何事情都是在不斷的反思 —— 改進 —— 再反思 —— 再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能一如既往地盡自己最大的努力，為學(xué)生的發(fā)展做出貢獻?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。 回顧一學(xué)期來的工作，有成績也有不足。 在班級管理中，我繼續(xù)嘗試班級自主管理 —— 責(zé)任分工制的管理方法，現(xiàn)在孩子們的主人翁意識和自主管理能力有明顯提高。本學(xué)期，我經(jīng)常到授田英才學(xué)園的徐曉彤老師的博客中，學(xué)習(xí)徐老師的班級管理方法，很受用，并且從中感受到徐老師的班級投入的熱情，很令人敬佩。 我在班級管理中遇到了眾多問題。 三、綜合實踐活動學(xué)科組長 確定研究課題，搞好課題研究，整理課題材料；教研組活動計劃、記錄，總結(jié)。學(xué)生的原始材料、評價材料整理完善、有序，多數(shù)同學(xué)達到了相應(yīng)的活動目標(biāo)。 二、 x 年級的綜合實踐活動教學(xué) 本學(xué)期， x 年級綜合實踐活動的重點研究課題是《神奇的泡泡》。我通過創(chuàng)建班級博客，組織學(xué)生向?qū)W校報刊、校報、優(yōu)秀期刊投稿等方式激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣。全班有部分酷愛讀書的同學(xué)認(rèn)真工整地寫了一本多讀書筆記。 師生共讀，激發(fā)閱讀興趣，拓寬學(xué)生課外閱讀量。為今后工 作更有效地搞好工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)。 語文教學(xué)老師個人述職報告 2 本學(xué)期，我主要擔(dān)任六年級一班的語文學(xué)科教學(xué)，六年級一班的班主任工作。 四是有表達的信心。 二是能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要資料。 四是對讀物中感興趣的資料，樂于與他人交流。 二是學(xué)習(xí)用普通話正 確、流利地朗讀課文。 四是初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。 三是掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。 （二）語文教學(xué)工作 一手好字： 一是喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動識字的愿望。暫擬定期末考試后對部分學(xué)生的家訪工作。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。 加強與家長的合作。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。進入冬季后，由班主任每一天帶學(xué)生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。 一是對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。 二是加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅僅樂學(xué)，并且會學(xué)。 教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 二是利用班會對學(xué)生進行團體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。 對學(xué)生進行思想品德教育。六是培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。 四是建立正常的衛(wèi)生值日制度，經(jīng)過教師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。 二是訓(xùn)練學(xué)生的團體意識，參加各項團體活動都能做到集合快，紀(jì)律強，效果好。 三、 20xx年工作思路 （一）班主任工作 搞好日常管理工作，組織和建立班團體。如經(jīng)過創(chuàng)設(shè)具體的 39。 培養(yǎng)學(xué)生進取參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。采用不一樣的學(xué)習(xí)方式，也讓學(xué)生從中得到了許多實惠，學(xué)會了如何與人合作，學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)。學(xué)生能主動進取地參與語文學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自我的需要。首先是學(xué)生學(xué)