【正文】 的氣氛也相當熱烈。由于問題設(shè)計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。 引入競爭機制，讓學生上課積極思考，注重提問藝術(shù)。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組 “讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。 在平時的教學中，讓學生多讀，在讀的過程中，讓學生去感悟，充分發(fā)揮學生的積極性。備課的時候我會根據(jù)課文需要的圖片從網(wǎng)上下載然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學情境，也有力地調(diào)動了學生上課的積極性。把計算機多媒體技術(shù)引入課堂，當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！我努力學習相關(guān)的知識，并積極應(yīng)用于平日的教學之中，通過一年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學方式也已經(jīng)漸漸的深入學生們的心中 。由于多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。結(jié)合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認識： 一、在語文教學方面； 與時俱進，讓多 媒體教學深入課堂。著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。 第二篇：小學語文老師述職報告 述職報告 本人于 2021 年 9 月份參加工作以來，至今已一年有余，現(xiàn)負責五年級語文的教學工作。更加增強了班級的凝聚力和團隊精神。聽公開課多次和自己做講座一次，還上了 2 節(jié)組內(nèi)研究課，尤其本學期，學校 開展了家長開放周活動，得到了家長和學校的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后自己該從那些方面改進，還有在班主任工作方面很多好的建議。 積極參加教研活動，看關(guān)于教學的書籍，自己還專門訂閱了一些相關(guān)雜志，如：《小學語文教學》，《語文教學通訊》等，經(jīng)常到書店去買有關(guān)教學理論與時間的書籍，了解最新教育動態(tài)。 批改作業(yè)：認真及時，全批全改，重在訂正，特別是對學生的評價和鼓勵，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。 堅持聽課，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。在教學中注意突破難點，強調(diào)重點。 ２、注重課堂教學效果。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在教學工作中，我注意做到以下幾點： 一、發(fā)揮教師為主導的作用 鉆研大綱、教材，改進教學方法，嚴謹治學，嚴格地按照教 育科學規(guī)律制定出各種規(guī)章制度，貫徹執(zhí)行。下面我把 xxxx 年度的工作做一簡要的匯報總結(jié)。 這一年來，是我在實驗小學的第三個年頭，時間過得可真快啊！在這個充滿溫暖，充滿上進的大家庭里，我也 在茁壯成長，這成長離不開各位領(lǐng)導和各位老師的熱心支持和幫助，離不開這個優(yōu)秀集體的熏陶，離不開百年老校的積淀，我們是站在巨人的肩膀上成長起來的。在以后的工作中，還要多向他人學習，取人之長，補己之短，踏踏實實做人，認認真真工作，做一名優(yōu)秀的教師。 作為今天的語文教師，不僅要求具有崇高的師德，具有深 厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念，掌握嫻熟的教育教學方法，我覺得更為重要的是具有教育智慧 — 對教學工作的一種感覺、一種品味，對學生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。 五、廉 在工作中我能夠做到廉潔從教，為人師表，公平、公正的對待每一位學生，不歧視、不偏袒。我被評為優(yōu)秀輔導員。 四、績 一年來，在校領(lǐng)導的關(guān)心和各位老師的幫助下，取得了一些小小的成績： xx年 3月我所輔導的學生殷悅獲得全國語文能力大賽三等獎，我被譽為優(yōu)秀輔導員。較好地完成了語文教學和班主任的工作。 作為中隊輔導員，配合學校大隊部開展各項活動，在活動中組織管理好班級，并定期召開主題中隊會，對學生進行安全、誠實守信的思想教育。掌握一定的環(huán)保知識，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。 作為班主任，每學期制定詳細的班級管理措施和目標，并有計劃的實施，這一年學生過渡進入初中，在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學習行為習慣的同時，及時了解他們的思想動態(tài)，充分利用晨檢、班會及各種活動后加強對學生進行思想教育，如感恩教育、誠信教育。并向其他老師學習好的經(jīng)驗，利用各種機會多聽課、多學習。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究。 二、能 作為語文老師我首先認真學習課標，明確學段的要求，更新教育觀念，在平時的備課、教學中滲透、體現(xiàn)課改的精神。認真學習《保 持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》及一些相關(guān)文件，今后我要用理論學習改造自身思想意識，用實際行動實踐黨員先進性的要求。 小學語文老師年度述職報告 5 尊敬的領(lǐng)導，親愛的同事們： 大家好！ 縱觀過去的一年，我只是和熱愛 xx 學校的每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就從五個方面向大家作一匯報?！? 因為被她深深感動，在征得她同意之后，我 拍了她的照片，又與她合了一張影。她的每一次的畢業(yè)典禮上她都穿著最漂亮的婚紗隆重出席。她說，一個老師對學生的教育是在每一個教育的契機里，用人格的魅力去影響孩子們對一個事物的評判。 我很欣賞她。她學會了對過去受 傷的那個她說聲：“你還好嗎？”對現(xiàn)在的她給予自信的微笑，活在當下。她像是一位哲人淡然地面對，她說她再也不會因為外在的東西而痛苦了?！比欢晒α?，很多人都認為她是賭一口氣。也許是她太另類，她的裝束，她的發(fā)型給她的教學生涯帶來很多她不能承受的負面影響。 生活中，她喜歡舞蹈，喜歡彈鋼琴、喜歡毛衣編織，喜歡服裝設(shè)計?！? 還有很多很多我不知道的，發(fā)生在王文英老師身 上的故事。學生的爺爺去世后她和學生一塊跪靈堂??她是學生的知心大姐，是孩子們失去家的溫暖之后的精神依靠。 她是一位普通的女性，用她的愛喚醒了學生沉睡的良知，曾把學生從死亡線上拉了回來，用她的愛溫暖了學生因為失去家庭的冰冷生活。我們聆聽了三位全 國優(yōu)秀班主任的班主任管理策略。 上班將近十年了，大大小小的培訓不知道參加了多少場。我希望給他們真誠、溫暖撫慰孩子幼小的心靈，用接納、寬容給予他們安全和信心。所以，讓每個孩子快樂的生活、學習是我一直努力的方向?！苯淌依镯懫鹆苏坡?，我看到那個孩子笑了?！蔽艺f：“今天雖然落選了，但是你贏了自己，就是最棒的自己。人生中，自己才是最大的敵人，只有贏得了自己的人才是真正的勇士。我們班江明軒就問：“老師，自己和自己怎么比呢？”正好那幾天我們學習了《第三只小板凳》，于 是我就跟他說：“就像愛因斯坦的第三只小板凳雖然不好看，但是永遠比第二只小板凳做得好。于是我對孩子們說，和別人比永遠都是一種淺薄的比，只有自己與自己的比較才是真正的教量?？墒牵惶蕴暮⒆雍茈y過，低著頭一句話也不說。第一次比賽后，選出了四位小選手。 第二件小事是演講比賽中出現(xiàn)的小插曲?！边@樣的評價語他們聽了很高興。你們是我的驕傲。我對他們說：“流動紅旗代表著榮譽，榮譽來之不易。然而，在之后的幾周里，我們班幾次連續(xù)得到了“流動紅旗”。除此之外，還要善意的提醒他們擦窗臺，給花澆水。既然我們在一起，就要學會負責任，學會打掃衛(wèi)生。努力造就一個相互尊重的班集體，使每個孩子獲得更多的心靈的感觸，懂得我們是一個大家庭。 開學初，盡管我對這班學生有所了解，但是很多問題還是接踵而來！比如二年級孩子不會掃地拖地，中隊長頑皮不遵守紀律，個別孩子不寫作業(yè)，不交作業(yè)，上課時也有孩子偷偷地吃零食??面對這種狀況，我只好一個問題一個問題去解決。 班主 任的工作忙碌而又瑣碎。那么飛得更高的應(yīng)該是他們的班主任，因為教育的本質(zhì)是引領(lǐng)，是“上所施，下所效”。很美好的畫面。學校是一片純凈的天空，讓我們學會飛翔！這讓我想到“學習”。我與學校，我們是一體的。那天的天氣有些冷，我一路感動地走回家，因為收獲了溫暖。在比賽前一天，狄老師為我做好了上課用的頭飾專門送到我家附近的公交車站，看著她匆忙的身影來，匆忙的身影去，我不知道用什么來形容我 的心情。比賽之前，王校長，張校長， 張主任，祁主任與老師們給予我莫大的支持！還有已退休的教研室主任王武禎老先生對我的課的悉心指導，四校李曉燕老師對我真誠的建議，具體到參賽穿什么衣服，梳什么發(fā)型。就像浪花永遠不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波！對于我來說，學校的 .培養(yǎng)、領(lǐng)導的信任，同事的幫助是我人生的饋贈！因此，我首先想談?wù)勎业男穆?—— 感恩。教育的契機在每一個當下。才會心為之所動，情為之所牽。我很慶幸，我的工作雖然辛苦，但是，我與孩子們一起遨游在課堂，在他們的眼中，我讀到了我 的重要。然而，仍然是語文滋潤了我粗糙的感覺，喚醒了我沉醉的智慧。是語文滋潤我粗糙的感覺，是語文放飛我稚嫩的幻想，是語文點燃我噴涌的激情，是語文喚醒我沉醉的智慧。轉(zhuǎn)眼就快放寒假了！開學初，在領(lǐng)導的信任與支持下我成為二（ 2）班班主任兼語文老師。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。在學校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂，當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！我努力學習相關(guān)的知識，并積極應(yīng)用于平日的教學之中，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學方式也已經(jīng)漸漸的深入學生們的心中。 三、與時俱進，讓多 媒體教學深入課堂 以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學模式，積極探索更符合本班的有效的教學方法。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。結(jié)合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認識： 一、 以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手 低年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊