【正文】 道）清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，營造喜慶祥和節(jié)日氛圍；二是 2 各學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際情況，開展扶貧濟(jì)困、尊老敬老、幫孤助殘、關(guān)愛留守兒童等形式多樣的“送溫暖”主題活動(dòng)，讓他們?cè)诠?jié)日期間切實(shí)感受關(guān)愛和溫暖。要求學(xué)生了解有關(guān)春節(jié)的歷史典故和鄂爾多斯地區(qū)的民風(fēng)民俗。引導(dǎo)學(xué)生“用好自己的壓歲錢、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手”，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。節(jié)日期間要突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍。 二、主要活動(dòng)安排 以中華傳統(tǒng)節(jié)日 春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等為切入點(diǎn)，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)經(jīng)典、經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動(dòng)，推動(dòng)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)深入開展。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，不斷增強(qiáng)節(jié)慶活動(dòng)的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力，始終保持傳統(tǒng)節(jié)日旺盛的生機(jī)和活力。為使“我們的節(jié)日”深入人心，現(xiàn)就深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。 灑金小學(xué)關(guān)工委、少先隊(duì) 2021年 9 月 6 第五篇：我們的節(jié)日主題活動(dòng)方案 “我們的節(jié)日”主題活動(dòng)實(shí)施方案 傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng) 一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源。通過宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、校報(bào)校刊、國旗下講話、校園廣播、主題班隊(duì)會(huì)、主題講座等多種形式，多側(cè)面、多角度、全方位宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日，大力宣傳開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的情況，廣泛普及節(jié)日傳統(tǒng)知識(shí)，及時(shí)報(bào)道師生過節(jié)心得體會(huì)，宣傳“我們的節(jié)日”活動(dòng)中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)。積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。按照“三貼近”原則，認(rèn)真組織好各項(xiàng)工作，做到既形成聲勢(shì)又扎扎實(shí)實(shí)。要堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效、節(jié)儉的原則，注重創(chuàng)新突破，力求辦出特色，把“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)搞活、搞大?！拔覀兊墓?jié)日”主題文化系列活動(dòng)涉及面廣、工作量大、時(shí)間跨度長(zhǎng)、要求標(biāo)準(zhǔn)高；是開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要內(nèi)容之一，要與創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、文明單位緊密結(jié)合起來，與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步拓展領(lǐng)域、豐富內(nèi)容，不斷提升活動(dòng)的思想文化內(nèi)涵。出游賞景、登高遠(yuǎn)眺，讓老少輩人在共同游樂中，親身體驗(yàn)重陽節(jié)文化的獨(dú)特魅力，感受家庭和睦的氛圍，感受祖國的發(fā)展與變化，感受家庭與社會(huì)的關(guān)愛與溫暖。組織中小學(xué)生到社區(qū)“空巢老人”、“孤寡老人”家走訪慰問，為他們送去節(jié)日的祝福，體現(xiàn)最純真質(zhì)樸的關(guān)懷，培養(yǎng)他們從小敬老、親老、愛老、助老的美德，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。通過多種形式大力宣傳 敬老孝親道德模范事跡，弘揚(yáng)尊老敬老的良好風(fēng)尚，同時(shí)在學(xué)生中開展“我為爺爺奶奶做一件事”、“我給爺爺奶奶寫一封信”、“我陪爺爺奶奶登一次山”、“我為爺爺奶奶送個(gè)小禮物”、“我為爺爺奶奶制作一張賀卡”等活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。重陽節(jié)前夕，組織中小學(xué)生進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)經(jīng)典、誦讀經(jīng)典活動(dòng)，組織師生誦讀國學(xué)經(jīng)典詩詞，吟誦有關(guān)重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩篇，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學(xué) 生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 2．舉辦“我們的節(jié)日 活動(dòng)形式： 。 （五）重陽節(jié) 活動(dòng)主題： 農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，是一個(gè)尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日，有出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動(dòng)習(xí)俗。各校要利用校園網(wǎng)、局域網(wǎng)等資源，開展以“感恩、團(tuán)圓”為主題的 網(wǎng)上寄語活動(dòng)。開展關(guān)心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等，向他們贈(zèng)送月餅一起吃月餅，過中秋活動(dòng)，讓他們感受到家的溫暖，努力為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)空間和健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。要求學(xué)生在中秋之夜，邀請(qǐng)家人一同觀月、賞月、品嘗月餅，傾聽長(zhǎng)輩講有關(guān)中秋的故事，并把自己了解的有關(guān)月球的知識(shí)講給家人聽。賞月各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生 感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。通過專題專欄、國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、專題講座、校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式，讓學(xué)生了解和講述有關(guān)中秋節(jié)的典故；大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)，營造濃厚的節(jié)日氛圍，倡導(dǎo)文明向上的道德風(fēng)尚。要突出團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的主題，努力營造民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng) 一、社會(huì)和諧、家庭幸福的節(jié)日氛圍。以開展“雙創(chuàng)“活動(dòng)為契機(jī)，以除舊布新為重點(diǎn)，從科學(xué)角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、飲抹雄黃酒等端午傳統(tǒng)，增強(qiáng)日常生活保健知識(shí)；組織開展遠(yuǎn)足、爬山、拔河等活動(dòng)。結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗，組織開展包粽子、制香囊等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)，了解民俗，體驗(yàn)成功的樂趣，喜愛“我們的節(jié)日”。廣泛開展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事，引導(dǎo)師生在活動(dòng)中接受愛國主義教育，增進(jìn)愛國情感、樹立報(bào)國之志，唱響主旋律，把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的任務(wù)落到實(shí)處。以少兒歌詠比賽等形式，傳唱愛祖國、頌祖國的歌曲，在學(xué)校唱響熱愛祖國、愛家鄉(xiāng)主旋律，弘揚(yáng)中華民族的偉大精神，引導(dǎo)師生參與到建設(shè)鄂爾多斯的行動(dòng)中來。 活動(dòng)形式： “和諧端午日，弘揚(yáng)民族魂”主題教育活動(dòng)。同時(shí)，端午節(jié)自古以來就是民間一年一度的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，有著賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習(xí)俗。 （三）端午節(jié) 活動(dòng)主題： 端午節(jié)以紀(jì)念屈原之說影響最廣。各校積極組織師生、家長(zhǎng)登陸網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)祭奠，發(fā)表祭奠感言，表達(dá)對(duì)英烈的感恩和敬仰。各校集中以班級(jí)、年級(jí)或校級(jí)形式組織學(xué)生開展“我們的節(jié)日?清明節(jié)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)”，城市學(xué)?？勺哌M(jìn)社區(qū)、走進(jìn)廣場(chǎng)舉辦清明詩文朗誦會(huì)。“追思勵(lì)志做棟梁”，各?？沙浞掷昧沂苛陥@等愛國主義教育基地，通過為革命先烈掃墓、參觀烈士陵園，舉行入團(tuán)、入隊(duì)、成人儀式、主題班隊(duì)會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生牢記革命宗旨，立志報(bào)效祖國。要突出紀(jì)念先人、緬懷先烈的主題，引導(dǎo)人們 正確認(rèn)識(shí)和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，慎終追遠(yuǎn)，珍惜幸福生活。一是開展主題鮮明的經(jīng)典誦讀活動(dòng)；二是開展家庭親子誦讀活動(dòng)，組織孩子和家長(zhǎng)參與背誦節(jié)日經(jīng)典詩篇，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合；三是利用大型節(jié)日活動(dòng)和未成年人活動(dòng)陣地，圍繞節(jié)日文化內(nèi)涵，策劃、組織其參加 民族節(jié)慶文藝、娛樂等活動(dòng)，增強(qiáng)其對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對(duì)中華文化的理解。一是假期組織未成年人參與“美在家庭、美在社區(qū)”行動(dòng)，進(jìn)行社區(qū)（街道）清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，營造喜慶祥和節(jié)日氛圍；二是各學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際情況，開展扶貧濟(jì)困、尊老敬老、幫孤助殘、關(guān)愛留 守兒童等形式多樣的“送溫暖”主題活動(dòng)，讓他們?cè)诠?jié)日期間切實(shí)感受關(guān)愛和溫暖。要求學(xué)生了解有關(guān)春節(jié)的歷史典故和鄂爾多斯地區(qū)的民風(fēng)民俗。 引導(dǎo)學(xué)生“用好自己的壓歲錢、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手”，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。節(jié)日期間要突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍。 二、主要活 動(dòng)安排 以中華傳統(tǒng)節(jié)日 春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等為切入點(diǎn)，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)經(jīng)典、經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動(dòng)，推動(dòng)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)深入開展。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，不斷增強(qiáng)節(jié)慶活動(dòng)的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力，始終保持傳統(tǒng)節(jié)日旺盛的生機(jī)和活力。為使“我們的節(jié)日”深入人心，現(xiàn)就深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。 2021年 2 月 呂村二中節(jié)日主題活動(dòng)實(shí)施 方案 2021年 2 月 第四篇：我們的節(jié)日主題活動(dòng)方案 灑金小學(xué) 20212021“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)實(shí)施方案 傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng) 一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源。 活動(dòng)方案 （ 1）舉行老教師茶話會(huì)。 （七）重陽節(jié) 節(jié)日主題：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，是一個(gè)尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日，有出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動(dòng)習(xí)俗。 活動(dòng)方案 （ 1）開展關(guān)愛外地教師、留守學(xué)生活動(dòng)。中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”，由家人團(tuán)聚、團(tuán)圓、和睦相處，達(dá)到社會(huì)和諧、民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地 感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。 活動(dòng)方案 （ 1）以“端午”為契機(jī)，開展愛國主義教育活動(dòng)。同時(shí)，端午節(jié)自古以來就是民間一年一度的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，有著賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習(xí)俗。 （ 3）舉行優(yōu)秀團(tuán)支部、團(tuán)干部、團(tuán)員評(píng)選活動(dòng) （四）端午節(jié) 節(jié)日主題：端午節(jié)至今已有 2021 多年歷史，以紀(jì)念屈原之說影響最廣。要引導(dǎo)全校廣大團(tuán)員青年認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、 繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和“五四”精神。要在清明節(jié)期間，努力普及傳統(tǒng)節(jié)日和文明禮儀知識(shí)，紀(jì)念先人，慎終追遠(yuǎn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增進(jìn)人們的情感交流，重視親情倫理，增強(qiáng)人們的精神力量，共創(chuàng)美好未來。 活動(dòng)方案： （ 1）廣泛開展“給祖國拜年，給父母拜年”。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：張文鋒 副組長(zhǎng)：關(guān)志紅張海勇程繼勇 組員：全體師生 三、主要內(nèi)容 （一）春節(jié)（元宵節(jié)） 節(jié)日主題：春節(jié)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，元宵節(jié)也稱燈節(jié)，這兩個(gè)傳統(tǒng) 節(jié)日凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會(huì)倫理觀念。 小班節(jié)日主題活動(dòng)方案 第三篇：節(jié)日主題活動(dòng)方案 呂村二中關(guān)于深入開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)實(shí)施方案 為弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園，根據(jù)安陽市文明辦等 10 部門《關(guān)于深入開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神和縣教體局要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定實(shí)施方案如下： 一、活動(dòng)目的 堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)師生繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，著力營造民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng) 一、社會(huì)和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，更好地聚人心、鑄國魂。 每人一個(gè)紅包，一起念念兒歌，學(xué)著拜拜年。 放鞭炮、拿紅包， 大家說聲新年好。 ) 用兒歌的語言小結(jié) ：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。 ) 用兒歌的語言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。 二、初步學(xué)念兒歌 出示“新年到”背景圖，說說春節(jié)要來了，春節(jié)是中國人過大年，是中國的新年?！靶∨笥选⑿乱路?、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個(gè) 。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 親子討論過有關(guān)過年的話題 。 體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。 小班節(jié)日主題活動(dòng)方案 5 【活動(dòng)目標(biāo)】 回憶過新年的景象，初步學(xué)念兒歌。 老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。 材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等、 第三組：裝扮“新年愿望樹”。 第一組：制作賀卡 材料 ：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢 ?(引出下一環(huán)節(jié) ) (三 )引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。 播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。 啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。 師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。 一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的 ? (2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的 ? (二 )出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。 鼓勵(lì)幼兒大膽講述。 (漂亮、新穎、舒 服、熱鬧、喜慶、高興等 ) 師：是為了迎接什么節(jié)日的到來 ? 新年倒計(jì)時(shí)。 引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。 事先取得家長(zhǎng)的配合