【正文】 需要感情上的幫助。而他們現(xiàn)在僅僅需要我們的關(guān)愛，僅此而已。我心中有點酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關(guān)心、愛護，敬老院的設(shè)施好那并不是最主要的，而是更加需要社會上人們的一些關(guān)注，尤其是他們的兒女。我想那個時候已成我人生中重要的回憶，那些可愛老人的笑臉。 或許我慰問敬老院，已經(jīng)不再是單純得來敬老院看望老人。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。老人們都感慨地說，正是有了國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮地安享晚年的生活。老人們一看到冒著嚴寒趕來看望他們的學生，立刻關(guān)心起來，拉著我的手噓寒問暖，十分關(guān)心我各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)心。有的是因為在這里與同齡人朝夕相伴，擁有共同的興趣愛好，相近的人生觀念和相似的價值觀念，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。他們有的以前是教師、離退休干部、軍人，也有的曾經(jīng)是文藝工作者。 在年輕人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而在這個過程中，首先要做的就是尊重老人。于是，我們開始和老人們交談，盡量不提及他 (她 )們的兒女，盡量不問及來敬老院的原因，其實這些老人家都很可愛，一旦有了傾聽的對象就精神抖擻。 而且去到才發(fā)現(xiàn)，老人組的條件其實并不是很好，由于資金問題，院里也沒有護理人員，加上老人本身行動就不靈活，所以，衣服雖然洗了仍有 些臟，屋子里的衛(wèi)生雖然打掃了仍有些異味。今年寒假，根據(jù)學校的安排和教學計劃的要求，我們進行了社會實踐活動，我和另外幾個同學來到了敬老院，去看望住在那里的老人。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。“艱辛知人生，實踐長才干”。深入基層，同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在考驗自己的決心。自信不可盲目，更不要自大，一切有真實學和能力的人往往對次把握的游刃有余。 現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不管做什么工作都不容易，那些工人真的挺辛苦的，從一大早，一直忙到晚，掙錢不容易，如今在這個社會，生活成本很高，每天睜眼，閉眼就要花錢，想生活，就得學會掙錢啊，很多大學生根本不理解生活的辛苦，還到處亂花父母的錢，實在太不應(yīng) 該了，面對面朝黃土，背朝天的父母，只有慚愧之情。工件焊后不準直接用手拿，用鐵鉗夾持 。防止弧光傷害和燙傷 。不準赤手接觸導電部分，防止觸電 。焊前檢查焊機接地是否 良好，焊鉗和電纜的絕緣必須良好 。不得穿涼鞋拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進入車間嚴禁在車間內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩應(yīng)在指定的焊機上進行。 只見那火光向下沖，簡直像火箭升空時一樣 !我以為把焊條拿的高一點，沖力就會小一點，所以第一根焊完后，鐵板上除了散亂的小鐵珠外，什么也沒有留下 !而且長時間將焊條停在一處，那個地方會被焊弧前的高溫火焰熔化，鐵片熔個洞。焊條就是不能燃燒，我就請叫別人，可他們也就說就是那樣一點就成，我心想肯定有技巧。 我在 _有限公司工作了一個月，那個廠還是蠻大的，有好多工作車間，以前對這些根本不了解，我們文科學生本來就很少有機會接觸這些東西，在機電廠里看到不同的設(shè)備，不同的分工，雖然至今我仍有很多地方不明了，但比較以前而言，我學到了許多，人也更加的成熟了。讓我們行動起來，感恩父母吧 ! 第三篇：實踐報告總結(jié)怎么寫？ 每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗教訓。 風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨 /因為你他們是為了讓你少走彎路 /感謝父母的鞭策 /因為他們是為消除你前行的障礙 /感謝父母的斥責 /因為他們是為了助長你的智慧 /感謝父母賦予我 們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。 而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛我們的還是父母。 當我們犯錯誤時，能好不猶豫地原諒我們的人，是父母。母愛如海，父愛如山吶 ! 馬克思曾說過：還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢 ?父母的心是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它是光焰照耀，溫暖著，凝聚在我們心靈深處的意向 ! 當我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父 母。是怎樣的父愛支撐著老人在外一天一夜。感謝一路有你，讓我茁壯成長，聽過這樣的一個故事：講述的是一位作家拒絕母親回家吃飯后遇到一位父親的真實故事，這位父親要去女兒家，他已經(jīng)年近90 歲了，體格還算硬朗，有一天發(fā)現(xiàn)兒子瞞著她女兒得了絕癥的事，他為了不讓家人擔心自己，決定步行去女兒家，結(jié)果迷路在外呆了一天一夜，被這位作家遇到后送到了女兒家。你是否注意了，他們的腳步越來越慢，有時焦急、無奈，有時激動萬分、又欣慰的眼神是多么的心酸。時間不短的在流逝，我們不斷在成長，父母卻在不斷的衰老，他們鬢間的白發(fā)和額頭上的皺紋，就是我們成長的最有力的證明。所以我懂了：我活的的確是我自己的生活，走的也是自己的路，可是在這個過程中陪我的只有父母。那是我最寶貴的成長歷程，其中包含了 太多的包容，無奈與愛。以前愛和媽媽頂嘴，覺得她不懂我，愛跟爸爸瞪眼睛，覺得他愛我太少。每天搶著洗碗洗菜，不為別的只為媽媽嘴角的那一抹微笑，每天為爸爸打好洗腳水，不為別的只為緩解他這一天的疲勞。都說他們偉大無私，可又有誰能說出他們艱辛與無奈。讓我為你們無私奉獻，無欲無求。以前曾看到過這樣的一段話：今世的父母都是前世的子女，因為他們是來報前世的恩。爸爸曾說過：我的快樂就是他們的快樂，只有我能幸福，他們才會幸福。同時心頭卻又絲絲心疼，父母的勞累看在眼里，疼在心里，卻什么也幫不了，一種從未有過的自責劃過心頭，責怪自己無用，卻又無可奈何。這個寒假我決定留在家里幫助爸爸媽媽，讓他們感受到子女的愛。我的父母家開始為我擔心，小到吃穿，大到工作等等。提到父母，除了感激，就是感謝，是他們把我?guī)У搅诉@個美好的世界。這是一種偉大無私的愛。他博大精深，不會因時間的流逝而被人淡忘，也不會如愛情版轟轟烈烈，他就像潺潺的小溪緩緩的滑過我們的身體。 篇四：大學生感恩活動實踐總結(jié)怎么寫 有一種愛，它是伴隨我們一生的暖流，這種愛是身后的父母之愛，這種情感是深深的愛子之情。所以，學生要學會“感恩”，其實就是要讓學生懂得尊重他人。我們期望透過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對學生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的完美，共建和諧融洽的校園禮貌和家庭環(huán)境 ! “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都就應(yīng)學會“感恩”，這對于學生來說尤其重要?！凹視边@個傳統(tǒng)由來已久，也是表達感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊涵的殷殷關(guān)切、期望與愛所感動，所折服。我們將評出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信，并 結(jié)合上述活動和平時表現(xiàn)評選出“感恩之星”。 (4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。 (2)“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個推薦、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。 感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會、父母，老師、同學、開始。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處思考的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫忙而成功。弘揚我們的優(yōu)良傳統(tǒng) ! 篇三：大學生感恩活動實踐總結(jié)怎么寫 “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰 言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。所以期望同學們以后用心參加這種活動，利人利己。我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐?(她 )們，不僅僅僅是在幫忙他 (她 )們，也是 在幫我們自己，作為一名大學生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。 “家家有老人，人人都會老，尊老又愛老，人人需做到。 從這次活動中，我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)幾個問題： 問題總結(jié)： 在和老人們聊天的時候，從他 (她 )們的話語中我們感受到了他 (她 )們的寂寞、孤單，他們在敬老院雖然能得到工作人員細心的照顧，但是工作人員畢竟精力有限，不可能時時刻刻陪在每位老人身邊，所以他 (她 )們難免會有些孤單，會想起自己的兒女。敬老院是老人老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為、老有所依的理想天地。敬老院是專門為老年朋友們帶給居住、飲食、醫(yī)療保健、文化娛樂等多方面服務(wù)的老人家園。 關(guān)于敬老院介紹：處于經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，一般子女都很忙，無暇照顧老人，有些子女長期在外出差 。面對生活，農(nóng)民們展示出與烈日搏斗的精神。大多數(shù)九零后的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學習，很多東西都可以唾手可得，但是在某個偏遠的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。但是只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。別人給你的意見，你要耐心、虛心地去接受。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。 在實踐的期間內(nèi)，我們穿街走戶地接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校 里無法體會到的，在學校里也許有老師或者助班分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好，必要時還要通過自己的努力主動去尋求幫助。四十三名隊員在陌生的地方，面對陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難。我們認真的備課，我們緊張的排練，我們激勵的討論。當我想起學生天真稚氣的笑容時，我滿盈開心??成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長。每次，當我想起大家在每晚的例會上激烈討論的情景，我滿腔熱情 。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理，而這些全都是我人生不可缺少的財富?？吹侥銈兲煺鏌o邪的笑臉，我的臉在笑，我的心也在笑。回到湛江，不少家里有條件的學生都和我們聯(lián)系上，在網(wǎng)上和我們聊天，亦或借用家人的手機和我們發(fā)短信息。仔細數(shù)數(shù)，我們比這群可愛的學生大十歲左右，其實我們是他們的老師的同時，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。長大的我們，希望能夠像孩子一樣，真誠，像夕陽一樣，溫暖。那天晚上，我想了很多，每個孩子都應(yīng)該得到他們應(yīng)有的歡樂和關(guān)愛，無論是誰對誰錯，他們在這個年齡段的笑容應(yīng)該是最燦爛最美麗的，大人們紛紛擾擾的世界不應(yīng)該殃及到小孩子，盡管這一切有多不盡人意。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。確實，這是個奇妙又難忘的社會實踐，一方面，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么我們所學的就等于零。 而這一切一切，將永遠珍藏在我們心底?? 明朝的王廷相說過：講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。也忘不了高豐小村農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了村里留守老人們那飽經(jīng)風霜的臉和仁慈愛憐的眼神 。 忘不了那田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意 。經(jīng)過這半個月的旅程，受益匪淺。參加這次的暑期“三下鄉(xiāng)”，使我有了一個驗證自我的機會，使我無論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進步，同時也看到了自身的缺點和不足。 為了開拓自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自 己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們四十三個人懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的暑期三下鄉(xiāng)活動，在活動中我們受益匪淺。所以人生必須具備的知識應(yīng)該按時間和行動的需要來決定”。整理了“大學生感恩活動實踐總結(jié)怎么寫”僅供參考，希望能幫助到大家 ! 篇一：大學生感恩活動實踐總結(jié)怎么寫 裴斯泰洛奇曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù) 。讓我們行動起來，感恩父母吧 ! 第二篇：關(guān)于大學生感恩活動實踐總結(jié)怎么寫 感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境 界。 風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨 /因為你他們是為了讓你少走彎路 /感謝父母的鞭策 /因為他們是為消除你前行的障礙 /感謝父母的斥責 /因為他們是為了助長你的智慧 /感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。 而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛我們的還是父母。 當我們犯錯誤時，能好不猶豫地原諒我們的人，是父母。母愛如 海，父愛如山吶 ! 馬克思曾說過：還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢 ?父母的心是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它是光焰照耀，溫暖著，凝聚在我們心靈深處的意向 ! 當我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母。是怎樣的父愛支撐著老人在外一天一夜。感謝一路有你，讓我茁壯成長，聽過這樣的一個故事：講述的是一位作家拒絕母親回家吃飯后遇到一位父親的真實故事，這位父親要去女兒家，他已經(jīng)年近90 歲了，體格還算硬朗，有一天發(fā)現(xiàn)兒子瞞著她女兒得了絕癥的事，他為了不讓家人擔心自己，決定步行去女兒家，結(jié)果迷路在外呆了一天一夜，被這位作家遇