【正文】 這種典型特點在總結經(jīng)驗和反映典型事件的調(diào)查中表現(xiàn)得尤為突出。 2)針對性。 1)真實性。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行。通過這次環(huán)境活動來傳遞綠色文明，我希望在人們心中種下環(huán)保意識的種子，并使之生根、發(fā)芽。 我認為，關愛老人不一定需 要金錢，更多的是一種心靈的給予，這是一種最默契、最親密的人際關系，是親情無形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖，是人類偉大的語言。 一個站點的結束就是另外一個站點的開始。 令我感到安慰的是：智障兒童的聽話，用功，為學習好奧運英語，國歌，他們很用心地去讀，去唱，在他們眼里，只有認真聽講，也絕不會比平常人差。 幸福，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。 在支教中，小孩子給我的第一感覺是天真活潑，上課的時候，他們都十分踴躍回答問題，讓我驚訝的是只要有一個人帶頭念，其他人就會跟著念出來。 近一個星期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。第一次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會 艱辛如人生，實踐長才干，作為大學生，我們最終要走入社會，融入社會。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的社會使命。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。 。寬厚、寬 容待人，不計較個人得失，協(xié)助團隊完成工作。聆聽不單是靜靜地聽，還要不時用表情或語言對客戶的想法作出適當?shù)姆磻?。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。熱情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。溝通是在社會生存的一把不可缺少的鑰匙。 ,溝通是一種重要的技 巧和能力，時時都要巧妙運用。這也許就是有些師哥師姐說的：在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻在記憶中消失，擦肩而過。我想，這應該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實。同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足 ，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高。而且通過工作體會到了工作的艱辛，掙錢的不容易，更加理解父母，明白了父母供供自己上學的艱辛與不易。也許當好老師和其他職業(yè)一樣，只要有一個赤子之心，則就沒有了萬難的事。 經(jīng)過了將近半個月的當教師的工作，現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生，當別人稱呼我“老師”時，沒有了昔日的羞澀，有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)，我由衷地感到自豪與開心。 第三，自己平時行為過與懶散，經(jīng)常我行我素。 第二，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般的那份無奈。聽了這些話我感慨很深，深切體會到了老師對于學生的重要性，老師不僅僅是把知識教給學生那么簡單，如果老師不善于和學生溝通，學生對老師比較反感，那就 會影響學生對于這門課的興趣，成績自然也會受到很大的影響。忙碌的日子總是過的很快，一晃一個多月就過去了。有時候沒課的時候我會負責接電話，回答咨詢者的問題，這也是一門學問。在學校里和朋友聊天時大都聊的都是學習之類的，因為接觸比較少，所以很少談到社會上的事。在教課的期間我學會了如何和學生相處，鍛煉了自己的語言表達能力和人 際交往能力，收獲很多。一個好的老師不 能僅局限于于書本上的知識，應該加進去一些課外的加深延展的知識，使學生對于所學知識的理解更加深入。很少有休息時間，而且一有空閑時間就得抓緊時間備課，為后面上課做準備。第二天課表已經(jīng)排出來 。到了下午，來了一個報名的三年 級學生，家長希望報完名就開始上課，于是我就臨時負責給這個學生上課。我覺得這是一份很好的工作，既可以鍛煉自己的表達能力，又可以磨練自己的人際交往技巧，而且可以見識社會，增加自己的社會閱歷，為以后踏入社會做準備?？墒钦伊藘商熘?，我發(fā)現(xiàn)者實在是太難了，本來想找一份正式的工作就已經(jīng)不容易了，而我所學的專業(yè)更是大都需要已經(jīng)畢業(yè)的而且已經(jīng)工作過幾年的人，像我這種還沒畢業(yè)的學生是很難應聘上的。也只有這樣，我們這些在大學里養(yǎng)尊處優(yōu)的所謂天之驕子，才能夠在挑戰(zhàn)和經(jīng)歷中更加認真地學習和生活，為將來打好基礎。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中 增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。其中還有人關心自己家鄉(xiāng)的具體情況，為家鄉(xiāng)的建設提出誠懇地意見。雖然只是一段較短的時間，可是他們印象深刻，獲益良多。說到底也還是那句老話，從自我做起，從小事做起。但是我們不能忘記這一點，尊老、敬老是我們 的根，我們的魂 !這次跟同學到敬老院去做些力所能及的事，在度過這段快樂時光的同時，我們感到的是一種充實。那我們又在干什么呢 ?坐在教室里對著窗外的細雨呆呆地想心事，在戶外厚厚的積雪中打雪仗，亦或是趴在陽臺上懶洋洋地曬著太陽我們的生活是快樂的，而老人們的生活是痛苦的?？吹竭@段話，我極有感觸，我們作為后輩、作為年輕人，真的應該多花些時間來陪陪老人們，讓他們在生命的最后一段旅途中走得開心、快樂。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。我們每個人都會經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經(jīng)歷生與死。因為正是這些老人造就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。而是懷著一顆真誠的 心訪問老一輩革命家老一輩人夢想的源泉。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。在敬老院里，負責人向我講解到：敬老院里大多數(shù)的老人生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且當?shù)氐慕煌ú皇欠浅７奖?。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人們也主動走進了敬老院。我只希望用自己的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的色彩，讓老人們的生活少一些憂郁。一下午的敬老院慰問活動，深深的觸動了我。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。 社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。認真是一種作風和態(tài)度， T 型槽平臺是一個人品質(zhì)的集中體現(xiàn)，也包含對事業(yè)上午責任心 !有時候我們需要的太多，我們不妨就從這兩方面做起，去挑戰(zhàn)自己 ! 在機電廠里，我還在外廠工作了一段時間，露天的那種， 8 月份最熱的那幾天炎炎夏日列日當頭。完后要清理好場地及設備工具。為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩 。未經(jīng)允許，其它設備、工具或電器開關等均不得亂動 。 剛開始，我就想要找到點燃焊條的方法技巧，我摩擦引弧后， 把焊條拿得很高。下面是給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家 ! 實踐報告總結篇一 今年暑假我做了一份特別的工作，跟我的專業(yè)完全一樣，我很喜歡這樣的工作，并且希望積累更多的工作經(jīng)驗，以便將來適應不同的工作環(huán)境，更好的投入團隊 中。 讓我們珍惜父母健在的時光，珍惜與父母的每一次相聚。 當我們受到委屈，能傾聽我們哭訴的人，是父母。作家知道真相后回家陪母親吃飯。長大后的我們，有了新世界，新動力，為了理想不斷努力，有時會迷失那最原始、最初的感 動，只是一味的向前奔跑，最求最想要的，可是誰有想過停下來，回頭看看努力想要離你最近的父母，他們還能否還跟上你的腳步。成長的幸福，在這條路上始終有父母的陪伴，無論我多么的偏離軌道，可是只要我回頭總能看見他們鼓勵的微笑。為他們做的這些事怎能表達我對他們的愛。寒假社會實踐的這段期間，我看懂了所有的父愛與母愛。每每想到這句話都會侵濕眼角。時間一天一天的走過，每天看著父母忙東忙西，心里就有著幸福在涌動。從我呱呱墜地起，愛就像陽光一樣，無時無刻不在照耀著我們。流進我們的心里。對他人的幫忙時時懷有感激之心，讓學生明白每個人都在享受著別人透過付出給自己帶來的快樂的生活。期望同學們能在老師的指導下，認真回憶家長對你的付出，把它寫下來，并且發(fā)動家長用心參與，寫一封回信或一段寄語。全校性的活動還有吟誦有關感恩的詩歌、聽有關感恩的演講、看有關感恩的電影、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關的手抄報，評選“感恩之星”等。因此，我校以班級為單位開展一系列活動： (1)“對父母的五個一”感恩活動 ：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激以前幫忙過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。不僅僅增強我們的職責意識，而且還提高了我們的實踐潛力。期望他 (她 )們的兒女能盡力抽出一些時間陪陪他 (她 )們，我們也就應隔一段時間就組織起來去看望他 (她 )們，陪他 (她 )們聊聊天，解解悶，豐富一下他 (她 )們的生活。春暖花開、秋風送爽的季節(jié)老人們可在院子里享受陽光的溫暖。誰能不為之震憾，不為之動容 ? 篇二：大學生感恩活動實踐總結怎么寫 活動時間： 20xx 年 3 月 17日 活動目的：為使敬老院的老人們同樣享受到天倫之樂，使他 (她 )們感受到兒女承歡膝下之樂，我社發(fā)動本社成員去敬老院 獻上我們的愛心，期望我們此次前往能夠給他 (她 )們帶去快樂，給他 (她 )們的生活注入一點鮮活的力量。作 為當代大學生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。但是，當我們四十三個人的智慧融合在一起，任何問題都可以迎刃而解。這種成長，何其珍貴 ! 從這次活動進入最后的籌備開始，我就感受到了大家的團結。第一第二課堂支教、健康知識宣傳、趣味運動會、文娛匯演??這段時間的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。一聲聲謝謝，真的很想與高豐小學每一位可愛的孩子說，謝謝你 們賜予我一段這么難忘的旅程，你們在學習的同時，我們也同樣獲益匪淺。保持心里的那份純真，勇敢成熟地邁出成長的每一步。 回顧 這段難忘的旅程，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。另一方面，通過實踐可為以后找工作打下基礎。更忘不了在期間我們四十三個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。我們團隊四十三個人給茂名市高州高豐小學那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識，卻帶回了多少錢也買不回的一種態(tài)度，一種責任，一種深刻，一種認識。我們不僅下鄉(xiāng)帶去知識，還深入農(nóng)村，了解當?shù)氐拿袂?。學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。 天下的兒女們，用帶著感恩的心看父母，就會發(fā)現(xiàn)，原來世界上最可愛的人就是他們。 當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫芍詾槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的人，是父母。如果沒有作假，老人是否會流落街頭。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 ，感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜”這首《感恩的心》唱出了多少兒女的心聲，有多少父母聽到后淚如雨下。 每次放假回家，遠遠地就能看見家的門口站著媽媽， 嘴角不自覺的上揚，想到一句很經(jīng)典的話“世界如此美好”。現(xiàn)在想想突然發(fā)現(xiàn)，那不是愛的太少，而是愛得太多愛的太在乎。父親掙錢養(yǎng)家，母親操勞家務瑣事，看似簡單，可這是最艱巨的工作與責任。來世請讓我還做你們的父母，來回報你們今生的愛。只有讓自己變 得強大，才能保護父母，善養(yǎng)爸媽，讓爸媽幸福快樂。父母為我操碎了心，我不會再讓父母失望，難過。 寒假的到來讓我有足夠的時間回報父母。他默默付出，默默奉獻，無欲無求。學生此刻都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。 其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書。 (3)“對同學的一幫一”感恩活動。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。當然，僅靠我們學生的一點綿薄之力是遠遠不夠的，所以我們期望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人 們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭?！苯?jīng)過這次活動更能深刻體會這句話的深意?；顒淤Y料：本社自愿參加成員在主席的帶領下前往敬老院，同學們到達后在敬老院院長的安排下有序的來到爺爺、奶奶們的住處，同學們很自覺的幫爺爺、奶奶們打掃衛(wèi)生，一陣熱火朝天的勞作之后，爺爺、奶奶們本來就干凈的臥室更是錦上添花了，打掃完衛(wèi)生，同學們坐下來和他 (她 )們聊天，聽聽他 (她 )們的煩惱，并出點子幫他 (她 )們解決，再給他 (她 )們講講 外邊世界的精彩，伴隨著連連的笑聲，時間悄悄飛逝，同學們依依不舍的和爺爺、奶奶們揮手告別?；蛘咦优呀?jīng)死亡，由于各種原因有些老人得不到無微不至的照顧 然而敬老院的出現(xiàn)大大緩解了這一現(xiàn)狀。山村里，面對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神 。 這 次親身體驗下鄉(xiāng)讓我有了深刻感觸，這不僅