大學(xué)生個人成長實踐計劃怎么寫5篇-wenkub.com
2024-09-24 14:34 本頁面
【正文】 提高意識，注意自身財產(chǎn)、人身安全。與人交往禮貌待人，不卑不亢，不對志愿服務(wù)單位亂提要求。八、管理規(guī)定為保證暑期社會實踐活動有秩序進行，提高團隊人員的整體素質(zhì)，樹立良好的社會形象，特制定本規(guī)定。財務(wù)安全：貴重物品妥善保管，出行中盡量坐在一起，互相照應(yīng)。準備常備藥物。整理活動照片及書面材料，制作ppt展示文稿，總結(jié)活動。具體方案：早上統(tǒng)一從方山校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達實踐地點——東山敬老院，在工作人員的安排、指導(dǎo)下，開展工作。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：宣傳組負責(zé)活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理；準備好相機，負責(zé)全程拍照和攝影；如有可能，聯(lián)系媒體報道。實踐地點：東山敬老院；活動內(nèi)容：擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。六、活動安排（一）準備階段：20__年6月13日——6月28日聯(lián)系實踐基地東山敬老院，把活動時間、地點、方式、內(nèi)容，以及一些細節(jié)問題溝通好。我為曉莊爭光添彩，充分發(fā)揮當代大學(xué)生的人文精神，使大學(xué)生本著一顆關(guān)愛之心，幫助弱勢群體，擔(dān)負起助殘、扶弱的職責(zé)。通過此次活動讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學(xué)們的實踐能力。以__學(xué)院為依托，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學(xué)基金會的博愛精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習(xí)，立志成才，回報家鄉(xiāng)，回饋社會。）負責(zé)獎狀的填制及發(fā)放。負責(zé)編輯短信發(fā)送給各班班長。（二）創(chuàng)意收集（1）通過郵箱方式收集同學(xué)們的活動創(chuàng)意策劃書。（二）在作品正文第一頁注明姓名、班級、學(xué)號、聯(lián)系方式等個人信息。五、主辦單位山東大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院社會實踐部六、活動開展活動開展時間及地點活動時間：5月11日——5月17日活動地點：山東大學(xué)中心校區(qū)、興隆山校區(qū)活動參與對象及形式活動參與對象：經(jīng)濟學(xué)院全體學(xué)生活動參與形式：以個人或者團體（不超過三人）為單位，遞交作品應(yīng)以策劃書的形式為主。同時，開拓同學(xué)們的視野，拓寬思維的深度和廣度，激發(fā)同學(xué)們的思維創(chuàng)造能力。大學(xué)生個人成長實踐計劃怎么寫篇4一、活動名稱山東大學(xué)__年經(jīng)濟學(xué)院社會實踐活動創(chuàng)意大賽。導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生、景點導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù)。禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，體態(tài)勻稱，五官端正。團隊成員的選擇嚴格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴格要求自己。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個月，大部分學(xué)生都已完成暑假實習(xí)任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。同時我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時，團隊負責(zé)人因過去的活動，和當?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。8月1號8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務(wù)水準上，都力爭達到活動要求。六、活動時間安排：6月1號7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者。五、活動宣傳：和社會媒體(報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作，擴大宣傳力度。三、活動宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值!四、活動目的：通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵。（六）教務(wù)處結(jié)合大隊部。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義，爭取家長對此項工作的支持和配合。（二）教務(wù)處要建立社會實踐活動管理的長效機制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會實踐活動的時間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校組織學(xué)生開展相對集中的社會實踐活動時，要積極協(xié)調(diào)接待單位，統(tǒng)一為參加實踐活動的學(xué)生認證。學(xué)生在實踐活動中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》的相關(guān)精神解決處理。班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實踐活動主要責(zé)任人。（三）堅持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。（二）堅持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。（三）小學(xué)社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主，以學(xué)校和家庭為主要實踐場所，重在體驗；中學(xué)社會實踐活動包括社會調(diào)查（參觀訪問）、社區(qū)服務(wù)、國防教育、公益勞動、
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