【正文】 定期召開班級(jí)管理會(huì)議，一方面讓班員互相傾聽心聲，給大家提供了一個(gè)相互了解、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，及時(shí)化解各種矛盾 。 班級(jí)建設(shè)的根本是搞好科學(xué)民主管理。進(jìn)行能力提升，以每天學(xué)一招、每周一專題 R19。我協(xié)助每名班員制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過 R18。人人過關(guān) R19。 __站是個(gè)新員工站，站上的員工都是年輕的 80 后，參加工作時(shí)間短，現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)少，技能水平參差不齊 。 知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值，技術(shù)成就未來。為培養(yǎng)班員的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，我從工作制度、基礎(chǔ)資料、采注設(shè)備、生產(chǎn)措施四方面制定了嚴(yán)細(xì)的班級(jí)管理制度，并堅(jiān)持從我做起。有突發(fā)生產(chǎn)事件時(shí)，我總是第一個(gè)到場(chǎng)，最后一個(gè)離開 。牢記職責(zé)， 勇于負(fù)責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心、帶感情的去工作，才能有所作為，才能 做得更好。二字牢記在心，時(shí)時(shí)處處以身作則，以自身影響帶動(dòng)全體班員，這樣才可提升班級(jí)向心力。我想：做一名好班長(zhǎng)，首先要發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，時(shí)刻把 R18。班長(zhǎng) R19。奉獻(xiàn) R19。 __站現(xiàn)有女工 7 人，管轄著一座計(jì)量站、一座配水間、一臺(tái)高壓增注泵、 14口油水井，設(shè)施流程老化，井偏路遠(yuǎn)，管理難度大。擔(dān)任班長(zhǎng)的歷練，也讓我對(duì)班級(jí)管理有了更深的認(rèn)識(shí)。 20__年， ___隊(duì)組建新站，我擔(dān)任該站班長(zhǎng)。 班級(jí)建設(shè)維系你我他，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要你我他大家共同努力，共同成就，只要我們心中有愛，只要我們盡職盡責(zé)，只要我們勇于奉獻(xiàn)，只要我們開拓創(chuàng)新，驕人成 績(jī)隨處可見，精彩世界無處不在 ! 班級(jí)是我家主題班會(huì)演講稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委： 大家好 !我是 ___，非常榮幸站在這個(gè)演講臺(tái)，與大家共同分享班級(jí)建設(shè)的心得體會(huì)。一種是由班長(zhǎng)對(duì)技能水平較低的女工實(shí)施一對(duì)一的技術(shù)培訓(xùn)。我們每個(gè)班員都制定了個(gè)人工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。一個(gè)榜樣就是一面旗幟，班長(zhǎng) __勤學(xué)苦練，成為了技能尖兵，她是我們站學(xué)習(xí)的楷模。 一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方式?！傲婪丁奔唇Y(jié)合本班級(jí)實(shí)際制定 實(shí)施“六防范”措施。為提升我們站的基礎(chǔ)管理水平，大家共同總結(jié)實(shí)施了“四五六”管理法，即“四到位”、“五精確”、“六防范”：“四到位”即依照“十字”作業(yè)法推行設(shè)備管理“四到位” 。 一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)必須要有一套特色的管理方法。班長(zhǎng) __深信：“火車跑得快，全靠龍頭帶”，她發(fā)揮表率作用，堅(jiān)持身體力行，每天早到晚走，好似陀螺一般緊張旋轉(zhuǎn)，每日工作都安排得井井有條。在班級(jí)管理中我們狠反“松、懶、粗”、“低、老、壞”現(xiàn)象，制定了“五不”工作標(biāo)準(zhǔn)：即設(shè)備異常不放過，產(chǎn)量波動(dòng)異常不放過，當(dāng)日工作未完成不下班，交接班不清楚不下班，隱患未處理不下班。因?yàn)椤盁o規(guī)矩不成方圓”，嚴(yán) 明的制度約束可提升責(zé)任意識(shí)，提高 工作效率。和諧的工作氛圍令大家以站為家，凝心聚力，更好地工作。班員生病時(shí)，細(xì)心關(guān)照悉心照顧 。上井干活前，善意提醒注意安全 。碰到班員請(qǐng)假，需有人替班時(shí)，大家自動(dòng)補(bǔ)上。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，不分你我。大家常說：聚到一起就是緣分， 多多珍惜這份緣。發(fā)生矛盾時(shí)，我們化解調(diào)和，讓矛盾雙方換位思考，多從對(duì)方立場(chǎng)考慮，清掃彼此心中的陰霾。女工們平均年齡 37 歲，年紀(jì)不小，又都有家有口，家事頗多，趣事也多，繁忙的工作之余，大家嘮嗑拉家長(zhǎng)，緩解了壓力，愉悅了心情，增進(jìn)了了解。把班員視為自己的家人，用愛善待，才會(huì)有和諧溫暖的工作環(huán) 境，才會(huì)有團(tuán)結(jié)友愛的人際關(guān)系，才會(huì)有積極向上的工作動(dòng)力。幸福的家猶如藍(lán)天下那絢麗盛開的花兒。和諧的家猶如嘈雜中那美如天籟的樂曲 。 一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)必須要有一種和諧的工作氛圍。 __站近年來榮獲了多項(xiàng)榮譽(yù)，目前是 __榮譽(yù)單位 。班級(jí)不止一個(gè)色彩，因?yàn)樗俏宀世_紛的。我們每一天都在用愛編織風(fēng)景，都在用快樂駕駛著班級(jí)的大船，我們的大家庭永遠(yuǎn)都充滿著幸福和愛。在我們的班級(jí)中，每一位同學(xué)都是一位有著團(tuán)結(jié)精神，愛幫助別人的人，當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，我們會(huì)及時(shí)幫助他 (她 )卻不求任何回報(bào)。我們從無知變得懂事，我們從調(diào)皮變得乖巧。在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，有受益一生的教導(dǎo)。 在班級(jí)中，我有一種說不出的快樂，那是一種親人般的情。我愛我的班級(jí)，因?yàn)樗俏业诙€(gè)家。我有一個(gè)像家一樣的班級(jí)。我們不怕挫折，因?yàn)槲覀冇锌缭剿挠職狻Ｋ麄冄普T，耐心的引導(dǎo)著我們前進(jìn)；他們不許我們懈怠，每時(shí)每刻都有一句提醒的話語(yǔ)縈繞在我們耳旁，為我們敲響 警鐘；他們視每一個(gè)學(xué)生為自己的孩子，悉心教導(dǎo)，絕不偏心從他們身上，我們明白了什么叫做真正的師德，其實(shí)，他們就像是這個(gè)大家庭中的家長(zhǎng)，為了孩子們而默默付出。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒?？荚囘^后，如愿以償?shù)?，仍不滿足；名落孫山的，也不氣餒。 49 顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)合在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。 1 班是一個(gè)有上進(jìn)心的班。走進(jìn)我們班，你一定會(huì)有一股回家的感覺，這一張張面孔是多么親切，多么真誠(chéng)。 1 班就是我的港灣， 1 班就是我的家。我將以更真誠(chéng)的愛去善待每個(gè)人，以更認(rèn)真的態(tài)度去工作每一天，以更優(yōu)異的方式去融入這個(gè)班級(jí)，將班級(jí)的明天書普寫得更美好、更絢爛 ! 班級(jí)是我家主題班會(huì)演講稿 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 我是來自四年 1 班的 ___，今天我為大家演講的題目是：《我的班級(jí)我的家》。 我的班級(jí)我的家，我愛我的班級(jí)，我愛這個(gè)和諧溫暖的“家”。班員困難時(shí)，伸出援手。碰到班員請(qǐng)假調(diào)休，大家主動(dòng)頂上。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，不分你我。大家常說：“聚到一起就是緣分，多多珍惜這份緣。發(fā)生矛盾時(shí)，我們化解調(diào)和，讓矛盾雙方換位思考，多從對(duì)方立場(chǎng)考慮，清掃彼此心中的陰霾。班級(jí)全體成員心中有愛，把班級(jí)作為自己的家來看待，以主人翁姿態(tài)傾力營(yíng)造濃郁和諧的“家”氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動(dòng)常在，讓溫暖歡樂常存，這樣才可提升班級(jí)的凝聚力，讓班員做到愛班級(jí)如愛家，愛井如子。 20__年以來我們散油庫(kù)乙班多次獲得優(yōu)秀班級(jí)。我們制定了“三嚴(yán)”管理制度，即嚴(yán)格交接班制度、嚴(yán)格巡罐檢查制、嚴(yán)格考核制，做到制度面前人人平等，多勞多得，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)負(fù)責(zé)。 一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)必須要有嚴(yán)明的科學(xué)的管理制度。為全面提高班級(jí)成員技能素質(zhì)，提升班級(jí)戰(zhàn)斗力，不斷摸索，自創(chuàng)了一套“人人過關(guān)”的培訓(xùn)體系。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎(chǔ)。 班級(jí)要搞好，需要我們有班級(jí)是我家的思想，并共同為之努力，才能驅(qū)趕冬日的嚴(yán)寒，擁抱春天的溫暖。一年前，我懷著憧憬和美好的心情，踏進(jìn)了這個(gè)特殊的大家庭 — 散油庫(kù)乙班。給了我們溫馨。家讓我們懂得了愛，家給了我們快樂 。我將以更真誠(chéng)的愛去善待每個(gè)人，以更認(rèn)真的態(tài)度去工作每一天，以更優(yōu)異 的方式去管理這個(gè)班級(jí)，將 __站的明天書寫得更美、更絢爛 ! 班級(jí)是我家主題班會(huì)演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事： 大家好 !我是陳勇，非常榮幸站在這個(gè)演講臺(tái)，與大家共同分享我對(duì)“我的班級(jí)我的家”班級(jí)建設(shè)心里體會(huì)。家R19。但姐妹們沒有埋怨，大家立足自身，攻堅(jiān)啃硬，精細(xì)管理。一聲聲叮嚀，一句句話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，讓溫情縈繞心間，讓關(guān)愛滋潤(rùn)心田，促使大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。在站上休息時(shí)，大家會(huì)相互關(guān)心：‘小 何，給你倒好水了，快趁熱喝暖和暖和。雪天霧天巡井時(shí)，大家會(huì)相互叮囑：‘路滑，走路要小心’、‘霧大，騎車要慢，注意安全’ 。在班員遇到生活難題時(shí)，大家獻(xiàn)力獻(xiàn)策，伸出援助之手。在生日的那天為班員送一張自制的賀卡、一束花、一個(gè)生日蛋糕、一句溫馨的祝福 。班級(jí)的親情管理要做到深入、細(xì)致、全面。班級(jí)成員性格脾性各不相同，在日常工作中難免會(huì)有拌嘴磕碰，每當(dāng)這時(shí)，我這個(gè)班長(zhǎng)就要發(fā)揮好調(diào)解員作用了。氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動(dòng)常在，讓溫暖歡樂常存，這樣才可提升 班級(jí)的凝聚力，使班員做到愛站如家，愛井如子。班級(jí)全體成員心中有愛，把班級(jí)作為自己的家來看待，以主人翁姿態(tài)傾力營(yíng)造濃郁和諧的 R18。并認(rèn)真付諸實(shí)施，取得了良好成效，提升了班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力，基礎(chǔ)管理水平踏上了新臺(tái)階。三不少 R19。的濃厚氛圍。、 R18。營(yíng)造形成了 R18。另一方面，收集班員的各類合理化建議，組織班級(jí)成員就如何完成階段性生產(chǎn)任務(wù)、如何解決突發(fā)問題、如何改進(jìn)生產(chǎn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行討論，共同制定措施。我們 __站實(shí)施了透明化站務(wù)公開，將設(shè)備承包考核與獎(jiǎng)金掛鉤，并本著公開、公平的原則，及時(shí)公布班員獎(jiǎng)金考核結(jié)果，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰差、透明公正。開展互幫互助，知識(shí)分享，勤學(xué)共勉