【正文】 甚解，做好當下的態(tài)度面對生活，本身就是一種智慧。這兩句詩看似和上一節(jié)不相承接，各自成章，但他們表達了同樣的道理，人與人之間有著千絲萬縷的關(guān)系。作者正是用這樣一個具體的意象，道出了抽象的哲理。 所以，我，最幸福了！ 《斷章》讀后感 4 《斷章》：你 站在橋上看風(fēng)景 /看風(fēng)景的人在樓上看你 /明月裝飾了你的窗子 /你裝飾了別人的夢 《斷章》是卞之琳作于 1995 年，作者將剎那的感覺升騰為深邃的思想，第一次讀這首詩，并沒有什么特別的體會，但再次細細品讀時，你會覺得這首詩短短的四句話，卻勝于長篇大論，每一個字，每一句話都值得細細品味，慢慢推敲，你會發(fā)現(xiàn)，有一種魅力，深深的吸引著你，觸動著你的心靈?？墒?，也許“你”還不不知道，“你”比明月還要皎潔，還要無私，因為，明月只是裝飾了你的窗子，而你，卻裝飾了“別人”的夢！這樣看來，還有比“你”更幸運、更幸福的人，就是那個“別人”。 明月是皎潔的，也是無私的。 所以，我癡癡地想：假如我是“你”該有多好 —— 既可以閱盡人間美景，又被其他看風(fēng)景的人視為美景！ 我是“你”嗎？不是，所以，我只能祝?！澳恪?。多么美妙的畫面，多么神奇的緣分！ 是的，“你”是幸運的，更是幸福的，因為，畢竟茫茫人海無邊，哪能輕易地就成為別人的“風(fēng)景”呢？要么，現(xiàn)實的污垢使人遮蔽了雙眼，無法識別這人間美景，要么，雖然有人發(fā)現(xiàn)了這奇妙之景，可惜，他已沒有機會再賞析這美景了?！? 此詩頗有味道 。于是，卞之琳的《斷章》映入眼簾：“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。所以從古至今有許許多多因為不能夠認識自己，而最后走上墮落的人們，他們以為自己已成為社會的負擔，活著僅是一種罪過。所謂千人千面，不同的人不同境遇下讀這首詩應(yīng)該都會有不同的感受吧。后兩句同樣表達了這樣一種相對關(guān)系，月光裝飾你的窗，你卻可以點綴別人的夢，詩句表達了深深的生活哲理。 “你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，這首詩被賦予哲學(xué)含義 —— 相對性。這首詩才用了中國現(xiàn)代派詩歌風(fēng)格和西方象征主義詩歌的表現(xiàn)手法，采用的幾個意象展現(xiàn)出了唯美的情景，同時還夾雜著淡淡傷感，讀起來讓人莫名的感傷。這篇文字簡短卻意蘊萬千而朦朧的著名短詩給人空靈的感覺，引人遐想萬千?！稊嗾隆纷x后感 1 “你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，這句意境唯美的經(jīng)典詩句為我們很多人熟知，但有些人可能并不知道這首詩的詩名。 第三篇：《斷章》讀后感 讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了。 讀了這首詩使我不禁對生活充滿了好奇，是否我正在裝飾別人的風(fēng)景呢？是否有個人站在高處看著我成為他的風(fēng)景呢？如果是那樣，如果我的悲歡離合也可以點綴別人的生活，即使我不知道點綴了誰的生活，但至少我知道在我背后也有一道可以讓我幸福的風(fēng)景。時時刻刻在為眼皮底下的塵世高興著，傷心著，追尋著。我突然感到內(nèi)心從未有過的平靜，于是陷入無際的沉思 我突然覺得，我就是那個站在橋上看風(fēng)景的人。 【《斷章》讀后感】相關(guān)文章： 2.《斷章》讀后感范文 《斷章》讀后感 5.《斷章》教學(xué)設(shè)計 800 字作文 第二篇：《斷章》讀后感 讀完《斷章》有種奇異的感覺恍恍惚惚地縈繞在我身旁，卻難以言傳。 秋漸行漸深。所謂斷章，不是斷章取義，逃避現(xiàn)實，而是管中窺豹，懂得以樸素之心生活，并追求遙遠的夢。 身而為人，在茫茫宇宙大千世界之中，如同沙漠里面的一粒細沙，是何其的渺小，面對生活，太過于清醒，難免迷失自己。 你我，天涯相伴，煙 火相隨，心懷一種美意，身處一隅美景。 《斷章》無語淺笑，簡單地走進我們的心里，字里行間卻參透深刻的哲理。因為，很多時候，美經(jīng)不起長久的凝視，美也經(jīng)不起太多言語的推敲，于是就把《斷章》修改成只有四句的短詩。我們彼此散發(fā)出微光，欣賞別人的美，同時，也遇見那個別樣的自己。因為，喧囂的工作學(xué)習(xí)環(huán)境使我們少有機會靜下來去欣賞這些不經(jīng)意的美。你站在橋上看風(fēng)景，恰好我經(jīng)過時看見了你，而那樓上之窗里的眼睛所看到的，也許正是我們這道風(fēng)景。世間所存在的，似乎都是不經(jīng)意間卻又無處不在風(fēng)景。最是那凝眸的一刻，像一 朵花落窗前，無人察覺的溫柔，你看見了我，我讀懂了你。雖然我不知道這道風(fēng)景是怎樣的，雖然我很好奇，但我不回頭，也不探尋，因為我不想破壞那個人眼中的風(fēng)景。 我在為什么而高興？為什么而傷心？我又在追尋什么呢？在童年的時候，這些答案很清楚，很明了：高興是因為愛老師表揚或有好吃的東西好玩的玩具；傷心是因為受批評受欺負；追尋著有好伙伴可以一起分糖吃，多么簡單而快樂的生活??！可現(xiàn)在呢？我覺得找不到什么可以讓我高興，可身邊的朋友卻都以為我每天都過得很開心，于是我就對 他們笑，可有誰清楚，我早在我的笑容里丟失了自己。看眼前的風(fēng)云變幻，看眼前的悲歡離合，置身于眼前的一切，時而興奮無比，手舞足蹈，時而淚流滿面頓足傷神。是淡淡的清幽？還是若離的傷感？或是漫無目地的閑情？不是，都不是。 豐富的心靈觸著每一寸草木，都成了黃金。而深藏于胸中的詩興，將本應(yīng)平行的人的內(nèi)心世界勾連，生出回環(huán)往復(fù)之美，這就像你身處鏡宮，鏡子互相倒映，一鏡一世界，鏡像平行、重復(fù)，通向深邃、無窮。只不過，這又是平行世界，互不交織，每個人守著自己的那個，也許你讀詩的樣子很美，又裝飾了別人的夢呢！ 我們都需要美，于是尋找意象，營造胸中意境，意象本身不必特別，是我們對于美的向往重塑了他們。女子，卻引起了他的感動，明月也不一定是最美的那一輪，卻嵌了你的心窗，你們各自心中有意境，卻無意踏入了別人的夢，毫不自知。他沉浸于自己用情絲構(gòu)建的世界中，這個世界滲入了她的夢，夢中有輕霧，象征著低回纏綿 的美感在氤氳。因此，裝飾窗子的明月，并非天上之明月，而是心窗所框住的明月。 《斷章》讀后感 6 你站在橋上看風(fēng)景，風(fēng)景很美，你入了迷，嘴角掛著淺笑。 花有重開之日，葉有再生之時，人自然還會有成功之日。 我明白了，我們何必為一時的成功或失敗而耿耿于懷，去耽誤大好的時光呢？滾滾紅塵，塵起塵落；滔滔大海，潮涌潮躍，大千世界，草榮草枯，這都是自然的法則。這看似平凡的落葉，它觸動了我的心。我該怎么辦呢？黑夜。前途茫茫，我真的不知道該如何回答。 我無神地看著周圍，第一次如此深刻地體會著黑夜的迷茫。 寒風(fēng)打過，不禁打了個冷顫。從小到大，我經(jīng)歷過不少的成功，勝利與喜悅似乎也從來沒有離開我，可這突如其來的慘敗讓我措手不及，我就像被人從山頂一下推入了谷底。