【正文】 當然是肯定的。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！ 我的演講到此結束，謝謝大家！ 用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭？演講稿四：愛護校園衛(wèi)生演講稿 敬愛的各位老師、親愛的同學們： 大家早上 好！我是（）班的，很高興能站在這里發(fā)言。 還記得我們剛進入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學樓里學習而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢？ 同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，從我做起，從小事做起， 從現在做起，從愛護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒；每一次打掃要認真負責；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無瑕?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力 ! 謝謝大家 !演講稿三：愛護校園衛(wèi)生演講稿 老師們，同學們，大家好！ 今天我演講的內容是：愛護校園環(huán)境，共享綠色校園！ 當清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情？當灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，散落著一些食品包裝袋、 是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣？誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢？那就需要我們共同愛護黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園。 各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，檢查。 提倡“ 彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點： 從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 大家行動起來吧 !愛護校園環(huán)境，從我做起、從小事做起。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。不積跬步，無以至千里。如果看到不文明行為，立即制止。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶 。 俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些不文明行為與我 們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。誰不想生活、學習在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，正因為一些學生的一點小小的自私，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。 同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢？我想，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起 一點什么，那么，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。他說，一天，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來一個老人，仔細一看，原來是在追趕一張紙，風好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。那么，作為彭浦三中的主人，愛護校園環(huán)境，我們究竟應該怎么做呢？ 這里不妨給大家講一個真實的故事。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學習進步，道德高尚 。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學會關愛 。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們 求知的腳步，見證著我們成長的歷程。 每當我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的學生。可是，我們校園的操場上卻飛揚著各色的食 品袋；我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑；我們校園的花叢中卻睡著無憂無慮的飲料瓶；我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不停??古人有云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們學生說：環(huán)境是保證我們學習的重要條件。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。 同學們，春回大地，萬物復蘇。 第三篇：愛護校園衛(wèi)生演講稿 愛護校園衛(wèi)生演講稿 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好！ 我是來自 xx 年級 xx 班的 xxx。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。 自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護 xx 環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點： 從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。為創(chuàng)建文明 xx，和諧 xx，請同學們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起，愛護 xx 校園環(huán)境，爭做保護環(huán)境小衛(wèi)士。點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節(jié)開始吧！ 我的講話完畢！謝謝大家！ 小學生愛護校園衛(wèi)生演講稿（五） 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！今天，我演講的題目是《愛護環(huán)境，美化 xx》。結合校園實際情況，我們還倡議校園花壇內無垃圾，車輛停放規(guī)范有序。因此學校德育處進一步加強校園保潔工作的宣傳教育，提高師生環(huán)保意識；扎扎實實地落實各項衛(wèi)生清潔措施，以清潔、規(guī)范、有序、文明和 朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動創(chuàng)建“清潔校園”活動，為共同構建和諧校園做出更大貢獻。不僅如此，還希望每位同學能“看見污跡主動擦，發(fā)現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”。作為一個求知的場所，首先必須環(huán)境美化，衛(wèi)生清潔，因為一個干凈的校園，會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍，因為干凈的校 園會起到凈化心靈的作用。要是人人都能做到的話，我們的校園就會變成異常潔凈、異 常美麗、異常可愛的地方，就會成為我們完美的學習、生活的樂園！ 同學們，讓我們攜起手來，從自己做起，共同愛護校園衛(wèi)生，做文明學生，做文明公民吧?。?！ 小學生愛護校園衛(wèi)生演講稿（四） 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家早上好！ 我是 xxx 班的 xxx，今天我國旗下講話的題目是《清潔校園，保護環(huán)境》。從小事做起，從一滴一點做起，小到一根小木棒、一片紙屑、一個包裝袋，一塊果皮，都不能隨手亂扔，而是要把它放到該放的地方去 —— 垃圾箱。轉眼間，校園的美麗不再，這時，我們的心情會怎樣？為什么會這樣呢？其實就是因為：有的同學邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的蹤跡； 有的同學把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶到處亂丟，猶如天女散花這些不文明行為、壞習慣造成的。 小學生愛護校園衛(wèi)生演講稿（三） 敬愛的老師，親 愛的同學們： 大家早上好！ 我是三年級的譚妍，今天，我在國旗下講話的題目是《校園衛(wèi)生，從我做起》?！皩W校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸 取著營養(yǎng)，增長著知識。 當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護校園”。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現校園中也有不盡人意的地方：學校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印；教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，喜歡在桌椅 上刻刻劃劃，隨意涂鴉。 第二篇：小學生愛護校園衛(wèi)生演講稿 環(huán)境是我們共同的環(huán)境，衛(wèi)生是我們共同的責任！作為學生，作為走在文明路上的人，我們更因該擔負起自己的責任！下面是為大家整理的小學生愛護校園衛(wèi)生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。 自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護 xx 環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點： 從我