天津市北辰區(qū)普育學(xué)校招生范圍[大全]-文庫吧資料
2025-04-29 22:23本頁面
【正文】 行動上，效果甚微。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸，出辦公室熄滅手中的煙；二是控制吸煙，學(xué)校設(shè)立吸煙點(diǎn)，校園內(nèi)除吸煙點(diǎn)外禁止吸煙；三是最終現(xiàn)無煙學(xué)校。一年來，我校十分重視控?zé)煿ぷ?，把控?zé)煿ぷ髁腥?學(xué)校的議事日程，通過分步實(shí)施，取得明顯的進(jìn)展，現(xiàn)作簡單的匯報。 ，如設(shè)計表格、根據(jù)前概念填表等可以有效調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 ，在課件上每個幻燈片上要體現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，從而讓學(xué)生和聽課教師時刻清楚教學(xué)進(jìn)程。 分的辦法，從而調(diào)動后進(jìn)生參與的積極性，而且小組評價要建立日評價、周評價、月評價的機(jī)制，與學(xué)生學(xué)業(yè)評定和獎勵掛起鉤來，從而建立起學(xué)生評價的長效機(jī)制，當(dāng)然小組積分評價有浪費(fèi)時間的問題，教學(xué)中可以探索更好的方法。 ，防止集體回答過多和小組討論走形式的現(xiàn)象。 收獲 經(jīng)過中國教師報的精心策劃培訓(xùn)指導(dǎo)，我們感到高效課堂教學(xué)模式和教師的教學(xué)工作在今后要在以下方面進(jìn)行改進(jìn)和注意： ，準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，真正做到以學(xué)定教，才能實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。作為從事基礎(chǔ)教育研究的專家，王教授是既有理論又有實(shí)踐，將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為可以操作的教學(xué)實(shí)踐。 王敏勤教授作為基礎(chǔ)教育界的專家，但沒有一點(diǎn)架子，且親自與普育學(xué)校梁峰校長聯(lián)系安排我們的培訓(xùn)，這讓我們這些普通學(xué)校的普通老師們很是感動，周三見到王教授是在普育學(xué)校的課改大講堂，見面后即熱情了解我們的情況，讓我們感到?jīng)]有一點(diǎn)距離，王教授的和藹可親讓我們感受到了一位教育長者和前輩的關(guān)愛，這種關(guān)愛讓我們增添了獻(xiàn)身教育、將課改進(jìn)行到底的決心和信心。梁峰校長給我們介紹，對于課程改革他們采取了開放辦學(xué)的思路，與全國各地的名優(yōu)學(xué)校經(jīng)常交流，除了不斷到全國各地的名優(yōu)學(xué)校去學(xué)習(xí)交流，而且專門開了課改大講堂邀請全國各地的名師前來獻(xiàn)藝，他們的這種理念和做法，一定會讓普育 學(xué)校占到全國課改的最前沿，引領(lǐng)全國課改的發(fā)展。普育學(xué)校建筑古色古香，投資 億，校史館、閱覽室、京韻大鼓課程、陶藝課程、餐廳管理等無不體現(xiàn)者學(xué)校的大氣與高定位，這種環(huán)境的熏陶，才能成就高素質(zhì)、有品位的人。 其次是普育人的團(tuán)結(jié)，一天多的接觸讓我感受到普育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)與和諧，雖然剛恢復(fù)招生沒幾年，可以說百廢待興，工作強(qiáng)度很大，但各位校長都能以校為家，王校長交流說到的他們的一個理念：人沒有累著的，人和氣順干事效率才高，他們工作雖然都很累，但他們的幸福溢于言表。說是非常年輕的學(xué)校是因?yàn)樵撔Ｔ?jīng)停辦多年后，重建和招生沒有幾年，今年才有第一屆初中畢業(yè)生。 天津普育學(xué)校即是一個歷史名校，又是一個非常年輕的學(xué)校。 第三篇：高效課堂模式到天津普育學(xué)校培訓(xùn)有感 高效課堂模式到天津普育學(xué)校培訓(xùn)有感 楚橋小學(xué)徐振軍 2021 年 8 月 9 日 14 日，是一段令我終生難忘的日子，在中心校宣校長帶領(lǐng)下，我們中疃鎮(zhèn)中心校 28 名教師到天津參加高效課堂培訓(xùn) 這次天津之行我有二次被感動。課堂上實(shí)現(xiàn)步步清、人人清、堂堂清。走進(jìn)普育學(xué)校的課堂，看到的是四人圍坐的小組合作學(xué)習(xí)形式。 課堂是教育者實(shí)現(xiàn)教育夢的主陣地，辦全國一流的平民教育，必須立足于課堂，向課堂要質(zhì)量。學(xué)校的“五好”教育成果在全區(qū)的德育工作會上作經(jīng)驗(yàn)介紹。走進(jìn)普育校園，孩子們大擺臂走路，走出了孩子們的健康、自信和精氣神。 普育學(xué)校構(gòu)建的以“五四三二一”習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生“四個素養(yǎng)一個意識”為核心，以創(chuàng)建校本課程和課外活動為抓手，以班級建設(shè)為根本，以培養(yǎng)“身心健康、志趣高雅、成績優(yōu)良、能服務(wù)、有責(zé)任、自信陽 光少年”為育人目標(biāo)的育人體系。主要建設(shè)小學(xué)教學(xué)辦公和實(shí)驗(yàn)區(qū) 17787 平方米、中學(xué)教學(xué)辦公和實(shí)驗(yàn)區(qū) 12698 平方米，并配套建設(shè) 400 米塑膠草皮運(yùn)動場。
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