天津市北辰區(qū)普育學校招生范圍[大全](編輯修改稿)
2025-05-27 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 先進的教育理念轉(zhuǎn)化為可以操作的教學實踐。如王教授倡導的說課標說教材，讓老師可以從課標和教材系統(tǒng)的高度把握知識的教學，從根本上解決了如何提高教師教學高度的問題；知識樹從單元角度構建，解決了學生學習知識系統(tǒng)化的問題；評課時直接給出的教學建議從微觀層面解決了學生激情調(diào)動、教學細節(jié)設計等問題；王教授對課件封面設計、字體對比色、學校個性化模板、每個幻燈片教學 環(huán)節(jié)的標注等方面的要求，讓我們認識到嚴謹也是一種高度，這讓我們感到非常震撼。 收獲 經(jīng)過中國教師報的精心策劃培訓指導，我們感到高效課堂教學模式和教師的教學工作在今后要在以下方面進行改進和注意： ，準確定位教學目標和任務，真正做到以學定教，才能實現(xiàn)有效教學。 ，才能進行交流和展示，而且自學要以自主學習為主。 ，防止集體回答過多和小組討論走形式的現(xiàn)象。 ，可以讓學生整體構建知識體系。 分的辦法，從而調(diào)動后進生參與的積極性，而且小組評價要建立日評價、周評價、月評價的機制，與學生學業(yè)評定和獎勵掛起鉤來，從而建立起學生評價的長效機制，當然小組積分評價有浪費時間的問題，教學中可以探索更好的方法。 、準確，自學指導可以放在 課件上，導學的問題可以放在導學案上。 ，在課件上每個幻燈片上要體現(xiàn)教學環(huán)節(jié)，從而讓學生和聽課教師時刻清楚教學進程。 ，包括整堂課和每個主要環(huán)節(jié)的時間，才能看出每個環(huán)節(jié)教學是否有效。 ，如設計表格、根據(jù)前概念填表等可以有效調(diào)動學生的學習熱情。 第四篇：普育學校無煙學校工作總結(jié) 普育學校無煙學校工作總結(jié) 創(chuàng)建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標。一年來，我校十分重視控煙工作，把控煙工作列入 學校的議事日程，通過分步實施，取得明顯的進展，現(xiàn)作簡單的匯報。 一、明確目標、分步實施 我們組織班子人員學習上級相關要求，統(tǒng)一思想，明確了我校創(chuàng)建控煙學校目標，并決定分三步組織實施：一是解決教師吃“游煙”的問題。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸，出辦公室熄滅手中的煙；二是控制吸煙，學校設立吸煙點，校園內(nèi)除吸煙點外禁止吸煙；三是最終現(xiàn)無煙學校。這樣分步實施，使教師逐步適應，消除了部分教師的對立情緒。 二、廣泛宣傳、形成共識 吸煙對健康的危害，人人皆知，但落實到具體的行動上，效果甚微。為此，我們對不同的對象，采取不同的措施，進行宣傳教育。具體方法是：教職工：三年前，我們就進行控煙教育。對學生在校園內(nèi)打掃時收集到的煙蒂，利用教師政治學習的機會進行展示，規(guī)范教職工的吸煙行為，杜絕“游煙”的產(chǎn)生。接著，進一步開展控煙、禁煙教育，宣傳吸煙對健康的影響和危害、戒煙的好處，進一步提高教職工的控煙能力，從而讓他們逐步養(yǎng)成不吸煙的習慣。學生：充分利用健康教育課、團隊活動、主題班會、黑板報、廣播等多種形式，對學生進行吸煙有害健康教育，提高學生的控煙知識，培養(yǎng)學生不吸煙的行為習慣，增強學生自我保健意識和 能力。社會家庭：學校主動和家 長配合，利用家長會、家長學校積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作的有關法規(guī)，倡導學生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。同時學校發(fā)“給家長一封信”，宣傳吸煙的危害、學校禁煙措施等，建議家長禁煙、戒煙。以身作則，為教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣作表率。 三、領導重視、健全制度 學校成立了以薄興策校長為組長的控煙領導小組，并指定副校長湯鵬同志具體分管實施，各組（室）負責人作為控煙領導小組人員，負責各組（室）宣傳、監(jiān)督、檢查工作。同時，建立嚴格的禁煙規(guī)章制度，確保控煙工作行之有效的開展。 控煙工作是一個系統(tǒng)工程，是一項長期艱巨的任務，不吸煙者可能會加入吸煙者行列，已戒煙者仍有
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