【正文】 教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家，亞米契斯的作品?？赐炅诉@一個(gè)故事，我受到了很大的啟發(fā)，我感受到這是一本好書 《愛的教育》全書中有很多故事讓我們懂得要關(guān)愛家人，關(guān)愛同學(xué)。這個(gè)故事告訴我：做錯(cuò)事要誠(chéng)實(shí)道歉，如果做事不誠(chéng)實(shí)的話，就會(huì)慢慢變壞，做錯(cuò)的事就還會(huì)再犯。老人看他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不僅不跟他計(jì)較了，還表?yè)P(yáng)他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。 就拿《雪球》這個(gè)故事來講講吧！書中說道卡洛斐在馬路上打雪仗的時(shí)候一不小心砸到了一個(gè)老人的眼睛，警察來找卡洛斐時(shí)，并不敢承認(rèn)是自己打傷了老人，但后來自己想了想，卡隆也去勸說他去道歉。 《愛的教育》還是一本有意義的書，它從一個(gè)小學(xué)生的角度來審視身邊的美與丑，它可以使我們知道如何為人處事。 還有一篇讓我感動(dòng)的文章就是第四篇：愛的教育讀后感 400 字左右愛的教育讀后感 400 字左右 1 就在前幾天，我讀了本很感人的書，叫《愛的教育》。＂此時(shí)在老師和同學(xué)友好的關(guān)愛中，卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。 這難道不就是一本具有深遠(yuǎn)影響的好書嗎？ 愛的教育讀后感小學(xué) 400 字左右 4 暑假，我讀了一本＜愛的教育＞ ,就是一個(gè)意大利的小孩寫的日記。 書中塑造了形形色色的小學(xué)生形象，有表現(xiàn)優(yōu)秀的，此時(shí)有表 現(xiàn)極差的，有成績(jī)好的，有成績(jī)極差的，但每一個(gè)人都在本質(zhì)上有其閃光的東西。這些平凡的人物，在我心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。 那本薄薄的小書，文字不多，但其內(nèi)蘊(yùn)卻無比深厚與沉重。這本書透過對(duì)樸素生活的描述，使我感受到人類就是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫忙！此時(shí)我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫忙，都離不開一個(gè)最根 本的東西 — 愛！中國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。此時(shí)因?yàn)樽鹬乩蠋熀托㈨樃改妇褪且粯?，就是每個(gè)人必有的基本道德。即使平時(shí)老師比較嚴(yán)格或態(tài)度不好，甚至有時(shí)還會(huì) 犯錯(cuò)，也要一如既往地尊敬老師。一個(gè)溫馨、甜蜜的愛，他將所有的故事變成了一個(gè)個(gè)“鮮活”的日記傳文，最讓我觸動(dòng)的就是小主人公的爸爸給安利柯的一封信，告訴他如何去《感恩》。日記里所說的就是他一年里的成長(zhǎng)經(jīng)歷。看完這本書后結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這本書里就是一段蕩滌心靈的愛之旅，原以為它和其他的童話書、故事書一樣，只就是一 些好玩、逗人的一些故事而已。因此，我喜愛代洛西，更喜愛《愛的教育》。代洛西的爸爸就是一位商人，他的家里十分有錢，可 就是他卻沒有一點(diǎn)有錢人的架子，他每年考試都拿第一名，也就是每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金。 《愛的教育》寫于 1886 年，這部作品以一個(gè)小學(xué)生日記的形式透過小主人公一年中所看見的，聽見的感人的故事，深情的抒寫了師生之誼，同學(xué)之情，親子之愛和人與人之間的將心比心，互助，體貼和關(guān)愛。德。各式各樣 的版本，都以它感人的情節(jié)深深的感動(dòng)了一大批青少年和兒童。 這本書讓我感受到了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛??每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。他自幼酷愛學(xué)習(xí)和寫作， 1868 年發(fā)表處女作《軍營(yíng)生活》，并由此出名。 《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成的偉大小說。也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮 。整部小說以一個(gè)小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。 這是一本日記體的小說，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。生活中，書就是最好的調(diào)味品。 我常常感嘆外國(guó)人的生活多么有規(guī)律，人與人之間多么慷慨，他們多么無私??！而我們 中國(guó)人，這些黑頭發(fā)黑眼珠就比不上那些藍(lán)眼睛黃頭發(fā)的人嗎？我覺得人人都應(yīng)該無私，敞開大愛的胸膛??！ 讀了《愛的教育》一書，我心靈受到了很大的洗禮，洗去了骯臟的思想，你們呢？我相信你們也一樣。 讀愛的教育讀后感 400 字左右 7 可能大家都知道，曾有過愛的教育一書，不過，我也是囫圇吞棗，亂讀一通罷了，根本不會(huì)在乎它有著什么精彩內(nèi)容，有什么吸引人的地方，直至爸爸指出了我的錯(cuò)誤，我才認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍，可我是一口氣讀完的中間沒有休息也沒有間隔，可我沒有落淚，我也覺得不值得落淚，因?yàn)樗菍?duì)心靈的洗禮，我 為我讀了這本書而覺得快樂，幸福，即使花費(fèi)了這么多的時(shí)間。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。 讀了《愛的教育》，我走入安利科的生活。安利科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。轟動(dòng)了意大利文壇，先后被譯成許多中文字，在世界各國(guó)廣位流傳。小說寫出了他們對(duì)祖國(guó)和人民，對(duì)父母和兄弟，對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。作者在序言中說：“這部書是特地奉獻(xiàn)給九到十三歲的小學(xué)生的。讓我們體驗(yàn)愛與被愛的珍貴，讓世界充滿愛，讓社會(huì)更和諧！ 讀愛的教育讀后感 400 字左右 6 《愛的教育》，書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么，帶著這個(gè)思考，我與意大利小學(xué)生一起跋涉，去探索一個(gè)未知的答案。在生存環(huán)境不斷惡化的同時(shí)，更多的卻是無數(shù)懲惡揚(yáng)善、流芳傳世的動(dòng)人故事。其中穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生們講述的一個(gè)個(gè)美好而又真實(shí)的每月故事和來自恩里科父母的幾封信。當(dāng)我再次翻閱這本書的時(shí)候 ，還真覺得別有一番滋味在心頭。 讀愛的教育讀后感 400 字左右 5 這個(gè)暑假，我閑著沒事干，就拿起一本以前看過的《愛的教育》隨便翻了幾頁(yè)。差點(diǎn)兒到睡午覺時(shí)老師都還沒有吃飯，還在改我們的試卷，一句一句，老師看得可認(rèn)真了，連眼睛也不眨一下。 有一次，我們班測(cè)完驗(yàn)，老師看過每一位同學(xué)的作文，都不是很滿意。一次，一位同學(xué)跟老師惡作劇，老師居然不罵他，反而，跟他講道理。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母永無止境的愛 !我相信如果有了這些品質(zhì)，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人 ! 讀愛的教育讀后感 400 字左右 4 我讀了《愛的教育》里的一文，感受很深。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡(jiǎn)直是差之千里。等到 120 急救車趕到時(shí)，老太太已經(jīng)去世約 20 分鐘了。看到這一個(gè)故事，令我想到了報(bào)紙上的一則報(bào)道：一位九十多歲的 `老太太倒在人行道上。 給我記憶最深的是二年級(jí)的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，經(jīng)后只能靠拐杖行走了。 我覺得安利科是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。用自己的優(yōu)良的成績(jī)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。發(fā)火。 由此，我想到了自己。我覺得他很體諒父親，幫父親做事。 文中小男孩最令我感動(dòng)。父親的心中充滿了懊悔和慈愛。父親對(duì)孩子非常冷淡，這也令小男孩傷心。毫不知情的爸爸對(duì)孩子的表現(xiàn)非常不滿。小男孩決定幫爸爸抄寫文件，每晚十二點(diǎn)以后起床幫爸爸抄寫。 其中《小抄寫匠》這個(gè)每月故事令我十分難忘。 正是它的誕生，令世人從此走進(jìn)了姹紫嫣紅的季節(jié)，現(xiàn)在就讓我們看起這本書，領(lǐng)略它的美麗吧！ 讀愛的教育讀后感 400 字左右 2 寒假里，我讀完了 《愛的教育》這本書，心情激動(dòng)不已?！稅鄣慕逃返恼Q生令各國(guó)著名文學(xué)家大驚失色，令文學(xué)界議論紛紛。這樣才成為了一部動(dòng)人心弦的世界之著，這豐收的果實(shí)確實(shí)是來之不易呀！ 德?！稅鄣慕逃凤L(fēng)靡全球歷久彌新。這一本書用第一人稱的寫法，向我們展現(xiàn)了人世間真善美的情感，正是亞米契斯用愛的鑰匙，打開了人們的心扉，打開了人們對(duì)欣賞人世間美好事物的眼睛?！稅鄣慕逃酚置缎摹罚且徊渴澜缇拮?，也是意大利著名作家德。愛是黑暗中的一束陽(yáng)光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。 我非常喜歡那篇《新老師》，尤其是新老師說的那段話：“我愛你們，希望你們也喜歡我！我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人，也相信你們會(huì)讓我感到欣慰，我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲！”我希望自己也能遇上像書中那樣有愛心的老師。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開心，并從快樂中得到了教育。我用 3 天的時(shí)間讀完了整本書。中華民族與經(jīng)濟(jì)社會(huì)在這種 無形大愛的文化氛圍推動(dòng)下，一定將呈螺旋式升華及發(fā)展。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展及實(shí)行獨(dú)生子女政策的現(xiàn)狀下，《愛的教育》可以使孩子們明白愛其實(shí)很簡(jiǎn)單，愛是付出、愛是欣賞。 《愛的教育》這本書里充滿了濃濃的人情與愛，在現(xiàn)代高度發(fā)展的社會(huì)里，這些樸素的、源自自然、發(fā)乎內(nèi)心的“大愛”與“小愛”，尤顯得彌足珍貴！世界在進(jìn)步、科技愈發(fā)達(dá)，但人類的愛永遠(yuǎn)是可以戰(zhàn)勝一切的、無堅(jiān)不摧的力量。 《愛的教育》整本書里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡，只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師??以及他們平凡的日常生活。寫了發(fā)生在主人公身邊各式各樣感人的小故事和父母 在他日記本上寫的勸解啟發(fā)性文章，以及十則老師在課堂上宣讀的“每月故事”。 20xx 年 11 月，在第十二屆蕭山區(qū)“暑假讀好書”活動(dòng)中獲得妙筆獎(jiǎng)。 我非常喜歡《新老師》中老師說的一段話：“我 愛你們，希