【正文】 三、工作思路： (一 )加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平 明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì) 新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義和群眾主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。 【工作計(jì)劃篇六】 一、指導(dǎo)思想： 德育為首，育人為本，注重實(shí)效。多檢查、多溝通 。 3)利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平臺、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強(qiáng) 對學(xué)生進(jìn)行科技、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 2)利用周會充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育功能。 一月一主題 (見德育工作安排表 )。透過主題班會、專家報(bào)告會、專題知識講座、經(jīng)典誦讀、運(yùn)動會、文藝匯演、民族節(jié)日等系列活動，讓學(xué)生展示特長，弘揚(yáng)個性。 充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展 1)推動心理咨詢工作制度化，正?；瑐€性是新初一、高一的學(xué)生，班主任要幫忙他們更早地適應(yīng)新環(huán)境，處理好與新同學(xué)的關(guān)系等 。 2)值周班每一天早上 7:00，中午 1:30 到校打掃衛(wèi)生，個性是兩操期間要派 2— 3 名同學(xué)到操場上保潔，同時選派 4— 5 名同學(xué)組成周衛(wèi)生督導(dǎo)員，在政教處老師和學(xué)生會干部的帶領(lǐng)下對全校各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并當(dāng)天通報(bào)。 繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用 1)做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作，落實(shí)好衛(wèi)生打掃和檢查制度。 4)加強(qiáng)政教隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作潛力。 3)組建一支高素質(zhì)的學(xué)生隊(duì)伍。政教處透過考核把班主任的思想統(tǒng)一到學(xué)校工作高度上來，加大學(xué)生行為規(guī)范教育，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上做文章，做到抓反復(fù)，反復(fù)抓。 狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 1)推行和落實(shí)《南昌市第二十中學(xué)政教處管理制度匯編》，資料各班級要按照政教處的統(tǒng)一布置，系統(tǒng)地利用入學(xué)教育、班會課，保質(zhì)保量地做好宣傳和學(xué)習(xí)，要求學(xué)生對照《制度匯編》做出承諾，自強(qiáng)自律。B、如何進(jìn)行日常班級管理 。開展班主任“以老帶新”結(jié)對活動：①在新老班主任自 愿的基礎(chǔ)上，確立“對子”關(guān)系，使新班主任在老班主任的指導(dǎo)下盡快成長 。核算辦法由政教處會同 6 位年級組長制定。具體作法：①從本學(xué)期開始，班級常規(guī)考核進(jìn)行“一周一公布，一月一考核”制度，邀請年級組長全程參與，考評結(jié)果存檔，年終作為評選優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀班主任的主要參考依據(jù) 。②布置下個月各項(xiàng)工作。 2)提高班主任例會質(zhì)量。②下月的工作思路和具體工作安排 。 抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高年級組長、班主任的工作水平 1)提升年級組長的工作水平和領(lǐng)導(dǎo)潛力。我們務(wù)必要確保人際關(guān)系安全，飲食安全，交通安全，運(yùn)動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，個性是要對學(xué)生進(jìn)行交通安全和防 溺水安全教育。師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的班主任隊(duì)伍 B— 與團(tuán)委共同打造一支學(xué)生干部隊(duì)伍，提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平 C— 建設(shè)一支精誠團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精湛 。 C— 校園環(huán)境整潔怡人 。 二、目標(biāo)要求 常規(guī)管理目標(biāo) A— 安全無職責(zé)事故，學(xué)生犯罪率為零 。九年級：行為習(xí)慣規(guī)范教育，傳統(tǒng)美德教育，自我認(rèn)識、評價、管理、調(diào)節(jié)、教育潛力的培養(yǎng)教育。七年級：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，傳統(tǒng)美德教育，構(gòu)成愛惜時間、自覺學(xué)習(xí)、按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，獨(dú)立完成作業(yè)的態(tài)度和習(xí)慣 。 (3)利用各班黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的綜 合素養(yǎng)。學(xué)校成立國旗隊(duì)，首先以莊嚴(yán)肅穆的國旗隊(duì)陣容來感染學(xué)生。一個時段突出一個主題，例會、班會、升旗都圍繞同一個主題開展教育活動，構(gòu)成強(qiáng)大的德育氛圍。 (1)增強(qiáng)道德教育的計(jì) 劃性。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 ，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。政教處有專人管理住宿生， 每周一次召開生指教師會議，總結(jié)，分析，解決問題。 在我校，住宿生占了很大一個比例。加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確預(yù)防措施，切實(shí)降低視力低下、肥胖等常見病發(fā)病率。透過各種方式向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識。 。另一方面，學(xué)校要及時進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。 。 。組織舉行豐富多彩的讀書活動如“班級書香專欄評比”、“講故事擂臺賽、”“經(jīng)典美文朗誦比賽”、“讀書心得交流會、”“讀書征文、”“古詩背誦”等等。保障讀書時間。 。提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，用心構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系 。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，要開辟多種渠道，夯實(shí)家長學(xué)校的管理 。用心探索值周班級效能問題，提高學(xué)生的群眾職責(zé)感和管理潛力。 。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師務(wù)必從對學(xué)校、師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價工作，有效矯正不良習(xí)慣。學(xué)校德育量化考核評估體系，要更多地注重對個體的研究、分析和量化，更多地注重德育過程管理，以對班主任工作和 學(xué)生常規(guī)管理全面、科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范、客觀、公正的檢查考核、量化評估為抓手，有效提高了德育工作的針對性、實(shí)效性。 。加強(qiáng)班級量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎勵 。建章立制，落實(shí)好班主任工作職責(zé) 。 ，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀能動性，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個臺階。 ，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流討論，不斷提升班主任們的管理經(jīng)驗(yàn)和工作效率。 ，以此引領(lǐng)班主任，清晰班主任的管理思路。 “全員德育”行動管理機(jī)制。 (二 )抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)和班群眾建設(shè)工作，建立一支強(qiáng)有力的德育教師隊(duì)伍。 (2)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師務(wù)必從對學(xué)校、師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價工作，有效矯正不良習(xí)慣。 ，加強(qiáng)學(xué)校層應(yīng)對學(xué)生的管理力度。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 。 。 ，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，透過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“禮貌禮儀”、“感恩生命”等主題教育，構(gòu)成校園活潑、健康、禮貌、儒雅的校風(fēng)。提高德育工作的針對性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展，為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的育人環(huán)境。 多途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育 總之，要用心探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。 健全護(hù)校隊(duì)、應(yīng)急隊(duì)等安全工作小分隊(duì)。 (六 )安全工作職責(zé)化 樹立“安全無小事，職責(zé)重于泰山”理念， 與八弓派出所建立安全教育網(wǎng)絡(luò) 。 舉行第五屆廣播體操比賽。④加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”“禮貌寢室”。②加強(qiáng)住宿生教育，培養(yǎng)住宿生良好的生活習(xí)慣。 加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。 加強(qiáng)主題班會的開展。學(xué)生的突出問題，透過談心去溫暖 。做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，透過談心去解決 。 堅(jiān)持勤查勤訪。 繼續(xù)推行“三值日”制度 (行政值日、教師值日、學(xué)生值日 )，加強(qiáng)對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌禮貌習(xí)慣，做到 在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生構(gòu)成自我調(diào)節(jié)的控制潛力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進(jìn)行法治安全知識教育。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好禮貌的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操，建立禮貌健康、溫馨和諧的完美校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動。 (三 )德育活動專題化 德育活動的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開展專題化的主題活動，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的潛力，陶冶學(xué)生的情操。充分利用家長座談會配合學(xué)校教育，構(gòu)成教育合力。 (1)充分發(fā)揮家長委員會的作用。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育資料，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。 (二 )德育宣傳經(jīng)?；? 根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《三穗民高學(xué)生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，透過宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報(bào)等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教 育，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會職責(zé)感。 (5)配合辦公室加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。健全和完善《三穗民高班主任工作績效考核方案》，堅(jiān)持每月至少一次班主任例會制度，每周年級主任例會制度。 (2)配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會干部隊(duì)伍的建設(shè)，注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實(shí)施 ，年級主任、班主任、團(tuán)干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。 抓住兩個重點(diǎn) — “加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育”、“加強(qiáng)校園常規(guī)管理”。 【工作計(jì)劃篇三】 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和禮貌素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，建立蓬勃向上、禮貌、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性，確保省級示范高 中榮光。 校學(xué)生發(fā)展中心這一平臺，利用心理軟件對所有學(xué)生進(jìn)行心理測試，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行疏導(dǎo)和治療。班會課是班主任進(jìn)行班級管理的主渠道，是學(xué)校進(jìn)行學(xué)生德育工作的主陣地，班會課是班主任針對班級狀況對學(xué)生進(jìn)行教育的一種有效方式，同時也是班主任指導(dǎo)學(xué)生開展主題班會的統(tǒng)一時間，對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)變和良好班風(fēng)的構(gòu)成有不可低估的作用。為學(xué)生的成長，家長的教育義務(wù)做好服務(wù)工作。增強(qiáng)家長對子女的職責(zé)心以及班主任工作的職責(zé)感。在環(huán)境許可條件成熟的狀況下開通師德師風(fēng)建設(shè)熱線，爭取第一時間了解掌握相關(guān)動態(tài)，及時妥善處置，有效遏制不良風(fēng)氣的構(gòu)成與發(fā)展。 ，明確檢查項(xiàng)目、扣分細(xì)則，調(diào)整值日人員結(jié)構(gòu)，由部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一安排學(xué)校三個年級中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任值日負(fù)責(zé)人，配備各學(xué)科備課組長及班主任擔(dān)任值日成員，做到職責(zé)到人，檢查嚴(yán)格，獎懲公平，公布及時，整改 到位。組織好家長會和家長委員會，努力發(fā)動家長和社會力量來支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。 (三 )加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的教育網(wǎng) 絡(luò)。 ，搭建學(xué)生施展才華的平臺。充分使用學(xué)生發(fā)展中心的設(shè)備設(shè)施，發(fā)揮心理咨詢的 作用 。利用安全、法制教育月對學(xué)生進(jìn)行系列安全、法制教育。用心配合安保部門定時檢查并進(jìn)行法制和安全教育。加強(qiáng)班主任下寢室檢查。安排好值周寢室，加強(qiáng)值日生教育和管理，增強(qiáng)學(xué)生勞動意識。 ，努力營造溫馨、舒適的生活環(huán)境?；厥諒U物 。開展環(huán)保宣傳教育活動 。加強(qiáng)體藝生教育，促進(jìn)學(xué)生德藝雙馨。擬建立法規(guī)教育 *，定期開展學(xué)習(xí)，對曾受處分學(xué)生進(jìn)行系列教育，邀請法制副校 長參與、開辟校外教育基地，體驗(yàn)大墻內(nèi)生活 。要求班主任在推選班干部過程中就嚴(yán)格把關(guān)，團(tuán)委對推選出的班團(tuán)干部，將成立學(xué)生干部學(xué)校，對全校班團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)上崗，對出色的優(yōu)秀班團(tuán)干部進(jìn)行不同層次的表揚(yáng)，樹立先進(jìn)，對班干部工作中存在的問題及時調(diào)研進(jìn)行解決。扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境教育，抓好教室、寢室兩個環(huán)境布置，增強(qiáng)環(huán)境育人 氛圍，同時要求做到“五無” —— 地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，搞好環(huán)境衛(wèi)生。要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，重新修訂學(xué)習(xí)《靖江市第一高級中學(xué)學(xué)生手冊》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。每月月初有 計(jì)劃，過程有檢查、反饋，月底有小結(jié)，保證主題教育資料、時間、人員到位。十二月份開展職責(zé)教育，樹立學(xué)生職責(zé)意識。十月份開展以愛校教育為重點(diǎn)的愛國主義教育，結(jié)合紀(jì)念紅軍長征勝利七八周年活動，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。 、群眾主義、社會主義教育，以每月主題教育為載體，透過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題，同時，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，進(jìn)行德育滲透。部分學(xué)生聯(lián)系教育、進(jìn)一步完善、開展我校的德育導(dǎo)師結(jié)對工作。 (副班主任 )管