【正文】 行科技、體育、藝術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質。 充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，促進學生身心健康發(fā)展 1)推動心理咨詢工作制度化，正?；?，個性是新初一、高一的學生，班主任要幫忙他們更早地適應新環(huán)境，處理好與新同學的關系等 。 3)組建一支高素質的學生隊伍。開展班主任“以老帶新”結對活動：①在新老班主任自 愿的基礎上，確立“對子”關系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長 。 2)提高班主任例會質量。師德高尚，業(yè)務精湛的班主任隊伍 B— 與團委共同打造一支學生干部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平 C— 建設一支精誠團結、業(yè)務精湛 。七年級：行為習慣養(yǎng)成教育，傳統(tǒng)美德教育，構成愛惜時間、自覺學習、按時完成學習任務，獨立完成作業(yè)的態(tài)度和習慣 。 (1)增強道德教育的計 劃性。政教處有專人管理住宿生， 每周一次召開生指教師會議，總結，分析，解決問題。 。組織舉行豐富多彩的讀書活動如“班級書香專欄評比”、“講故事擂臺賽、”“經典美文朗誦比賽”、“讀書心得交流會、”“讀書征文、”“古詩背誦”等等。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，要開辟多種渠道，夯實家長學校的管理 。學校德育量化考核評估體系，要更多地注重對個體的研究、分析和量化，更多地注重德育過程管理，以對班主任工作和 學生常規(guī)管理全面、科學、系統(tǒng)、規(guī)范、客觀、公正的檢查考核、量化評估為抓手，有效提高了德育工作的針對性、實效性。 ，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀能動性，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個臺階。 (二 )抓好班主任隊伍建設和班群眾建設工作，建立一支強有力的德育教師隊伍。提高學生的整體素質。提高德育工作的針對性、實效性，促進學生德、智、體等全面發(fā)展，為青少年學生的健康成長營造良好的育人環(huán)境。 舉行第五屆廣播體操比賽。 加強主題班會的開展。 繼續(xù)推行“三值日”制度 (行政值日、教師值日、學生值日 )，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、禮貌禮貌習慣，做到 在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。 (三 )德育活動專題化 德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養(yǎng)學生的潛力，陶冶學生的情操。 (二 )德育宣傳經?；? 根據《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《三穗民高學生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，透過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教 育，豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會職責感。實行校長全面負責，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實施 ，年級主任、班主任、團干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。 校學生發(fā)展中心這一平臺，利用心理軟件對所有學生進行心理測試，發(fā)現(xiàn)問題及時進行疏導和治療。在環(huán)境許可條件成熟的狀況下開通師德師風建設熱線，爭取第一時間了解掌握相關動態(tài)，及時妥善處置，有效遏制不良風氣的構成與發(fā)展。 ，搭建學生施展才華的平臺。加強班主任下寢室檢查。開展環(huán)保宣傳教育活動 。扎實推進環(huán)境教育，抓好教室、寢室兩個環(huán)境布置，增強環(huán)境育人 氛圍，同時要求做到“五無” —— 地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，搞好環(huán)境衛(wèi)生。十二月份開展職責教育，樹立學生職責意識。部分學生聯(lián)系教育、進一步完善、開展我校的德育導師結對工作。其次加強學習，每月定時召開理論學習會、處務會，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果。以“搶抓機遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭創(chuàng)一流”為工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”為工作 原則，以“明禮、誠信、求是、競先”為工作主線，堅持培養(yǎng)健全人格，發(fā)展個性特長，為學生的終身發(fā)展奠基，從加強德育校本研修，強壯德育隊伍 。 切實加強對學生的安全教育、生命教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度。 五、體育、藝術、衛(wèi)生、安全工作 召開體育工作會，研究部署學校本學期體育工作，制定方案。 新年文藝匯演，師生同樂，增進了解，展示藝術成果。充分利用課余時間根據各年齡段學生特點上好心理健康課。 B、堅決貫徹學校的各類《工作常規(guī)》，強化訓練。 加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作。各班要利用各種教育契機，抓好班風建設，使之構成禮貌、健康，用心進取且各具特色的班群 眾。 七年級：以加強學生的養(yǎng)成教育為重點。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與校園文化建設五個方面的作用，構成“一線五面”相結合的人人都是德育工作者的格局。 ，調動班主任工作的主動性與班級管理的創(chuàng)新性 。 ，以強化學生公德意識的構成 。 加大學生養(yǎng)成教育工作力度，以《 守則》、《規(guī)范》、《綱要》為依據，制定和完善《錦州三中學生管理制度》，著重培養(yǎng)學生的禮貌行為習慣 (三個禮貌、四種習慣 )，增強學生禮貌意識，鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果，促進良好班風、校風的構成。作為學校工作之首的德育工作在本學期也將在新的起點上沿著既已構成的成熟軌道，不斷探索、主動追求、腳踏實地、繼往開來。它制定學生愛國教育的工作計劃等。學習、探索德育工作的理念和方法，增強德育工作的吸引力和工作活力。 三、主要思路： 。 ，發(fā)揮學生骨干力量的引領作用 。 四、工作措施 : (一 )加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。第二級由年部主任及班主任、政治教師構成的德育骨干隊伍。強化法制觀念，防止出現(xiàn)思想行為和學習上的分化，培養(yǎng)克服困難的堅強意志以及抑制 *的潛力。要正確樹立班級的 *導向，營造健康向上的 *氛圍 。 A、強化認知水平。 加強法制教育。 開學典禮，對本學年優(yōu)秀學生、進步學生進行隆重表獎，對全體學生進行一次激勵教育，發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣引領作用。 班主任定期組織班級家庭教育指導中心成員到?；顒?(班主任做好活動記錄 )，辦好家庭教育手抄報，做好班主任作業(yè)家長答工作 (督促家長寫好體會文章每學期一篇 )。 認真貫徹落實《錦州市中小學校園文化建設實施方案》，加強校園文化建設，繼續(xù)加大開展學生捐書活動規(guī)模，建立書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息。結合工作實際和當前形勢，在校園內開展防空防報的教育活動和建立防恐防暴的工作機制，集中開展各類專項主題的安全教育。注重德育管理，提高德育實效 。進一步完善《班主任考核條例》，透過《班主任考核辦法》、每兩周一次的班主任例會，規(guī)范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。 (二 )加強學生的思想道德和行為規(guī)范教育，深化學生道德體驗。 。 。開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動。加強門衛(wèi)保安管理，嚴守門口出入制。 充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導，宣傳黨的教育思想和學校教育要求，提高家長教育子女的潛力。使高高在上的學校教育蹲下身子接上地氣與家庭、社會正確的關心每一個子女。 二、工作目標 圍繞一個中心 — “以服務教學為中心” 。 (3)抓好年級委員會、班主任隊伍建設。 發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。 開展法制安全宣傳教育。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。 ①建立、健全學生宿舍管理制度。 健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。 三、重點工作 (一 )傳統(tǒng)美德教育實踐，關注學生的心靈成長。 (1)加強值周工作。學校構建完善德育校級領導—— 政教處 —— 年級段 —— 班主任 —— 學生會的德育工作新機制，尤其是大力推進了學生成為德育管理者的行動。加強班主任培訓及班級管理研討，提高班主任的管理潛力 。在工作中，每一天深入一線檢查指導，準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，全面具體真實做好反饋工作。確保家長會按計劃舉行。 。 規(guī)范學生體檢檔案，用心做好學生體檢后的分析和跟蹤 。平時對寢室的衛(wèi)生、紀律、行為嚴格管理，量化打分，計入班級“七項評比”成績中。 (2)升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能。 【工作計劃篇五】 一、指導思想 政教處新學期工作計劃將在學校工作計劃的指導下，以“禮貌禮儀教育”為主線，以“學生德育主題活動”為載體，以“建設學校特色，打造特色學 ?！睘槟繕?，進一步提升學風校風建設，促進學校德育工作發(fā)展。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。 3)強化班主任工作考核，重點考核工作態(tài)度和工作業(yè)績。C、如何做好后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作， D、如何與家長溝通，發(fā)揮“家校合力”作用。政教處全體人員要不斷加強理論學習， 定期開展業(yè)務自學和探究，提升自身素養(yǎng)，增強團隊意識，提高服務水準，更好的為全校師生服務。 1)增強德育教育的計劃性。勤通報、勤服務”，使政教工作上個新臺階。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，構成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。 (1)定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。 (6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使 班主任工作扎實地開展起來。在“內化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。 實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作 十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一 向對班級管理起著重要的推動作用。 加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果 (1)充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。根據實際制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研潛力。 做好體育器材管理 有標準、有計劃地配置體育器材、設備。 開展學生常見病防治 (1)提高眼保健操質量，組織人員每一天檢查學生眼保健操狀況，對 *位按壓不準確的及 時予以糾正，并把結果列入對班主任的考核。 召開班主任會議，研究部署本學期工作 。出一期班刊 五月 。 學校財產安全自查。增加對班級日常效果的考核。透過制度傾斜，如評優(yōu)評先、職稱評定、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發(fā)展空間。 ，使之成為宣傳學校的一個窗口和學生展示才華的一個平臺，從而豐富學生精神生活，提高學生文化素質。 ，對學校財產 (如學生桌椅、餐具等 )落實財產負責制，如有損壞，將追究相關人員的負責。 一、指導思想 : 貫徹學校德育工作精神，確立“德育為先”的思想，以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線，以主題活動為載體，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規(guī)管理，強化安全意識，夯實良好的行為規(guī)范基礎，樹立德育品牌，打造特色德育活動。 以社會主義核心價值觀為主要資料豐富校園文化生活，提高校園文化品味。 ，克服班級間本位主義的構成 。 ，組織班主任和相關人員進行學習，提高德育隊伍的育人視野和工作水平。構建四級良好習慣培養(yǎng)管理網絡，為實踐活動的開展，帶給了組織保證。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規(guī)，勤奮樂學，健康禮貌的中學生。要合理定位，客觀地分析 。做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導，保證六個環(huán)節(jié)：值日生、小組長、衛(wèi)生委員、班主任、值周生、政教處，營造良好的校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行如《課堂管理制度》、《班主任一日常規(guī)》、《學生在校學習 生活細則》、《學生一日安全常規(guī)》、《學生值周規(guī)則》、《教師值周制度》等常規(guī)管理手段強化習慣的訓練養(yǎng)成。 (四 )開展德育序列化活動，拓展學生實踐范圍。 寒假活動，豐富學生假期生活，提高實踐潛力。 以《學校體育健康工作條例》為依據，深入貫徹“健康第一”的思想，認真組織實施《學生體質健康標準》，上好兩操，繼續(xù)深入開展陽光體育長跑活動，保證學生每一天鍛煉一小時，并透過開展豐富多彩，小型多樣的體育活動，增強學生體質，培養(yǎng)學生參與體育活動的熱情。繼續(xù)實行《班主任安全獎勵制度》，強化安全 目標職責制的落實，經常對學生進行活動安全、食品安全、交通安全、網絡安全、法制安全等方面的教育，及時處理突發(fā)事件，并在第一時間上報學校有關部門，以便事情得到妥善處理。建設校園文化，重視文化