【正文】 理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。不但要完成學習的數量，還要保證學習的質量。 五、努力方向和改進措施 認真對照“四風”的具體表現，查找出學校班子及成員自身存在的主要問題和不足，我們今后的努力方向和改進措施是： （一）加強學習，強化黨性。學校始終堅持用制度管權、按制度辦事、靠制度管人，但對照高標準要求，執(zhí)行不到位的情況仍然存在。完成工作質量不高，面對本單位發(fā)展中出現的新情況、新問題，缺乏迎難而上的勇氣不足，導致思想上有些因循守舊、工作上有點按部就班，影響了改革創(chuàng)新水平和工作創(chuàng) 新能力的提高及學校的全面發(fā)展。近年來，學校對黨員干部強調：以良好的精神狀態(tài)正確對待事業(yè)，抓好各項工作的落實。工作方法陳舊，開拓進取創(chuàng)新不夠。但在改革開放和經濟轉軌的新形勢下，開展工作時，群眾觀點相對有些弱化，想問題、辦事情，有時不能完全從群眾利益出發(fā)，考慮得較多的是能不能保持學校的穩(wěn)定、能不能完成上級任務、能不能受到上級領導的關注和肯定。 （三）開拓進取精神不夠。 總的說來，學校班子有理想信念，黨性觀念是較強的，能夠嚴格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律法規(guī)及規(guī)章制度，始終與黨中央保持高度一致。在學習上，特別是在理論學習方面?zhèn)€別同志還存在表面應付、完成任務的現象，理解精髓不夠；對學習制度堅持得不夠好，工作忙起來，就放松學習，存在“以干代學”、“先干后學”的思想；學習安排上集中少、自學多， 6 專題討論少、宣讀文件多，剖析問題少、部署工作多 ,在主觀上對加強理論學習的緊迫感，認識不足。學校黨支部通過專題討論分析，主要是以下幾個方面的原因： （一）理論學習不深入。有時不能做到人走燈滅，辦公用品浪費現象時有發(fā)生。在倡導率先垂范方面，雖然做了一些工作，但各方面仍需嚴格要求，應繼續(xù)按照慎權、慎微、慎獨的要求加強自身建設。四是工作 事務繁多，各級 5 領導、兄弟單位來校調研、指導和交流工作的場合比較多，或多或少參加過請吃、陪吃和吃請。二是工作作風欠扎實。各項工作雖然穩(wěn)步推進，并取得了一定成績。四是班子成員 中個別領導不能深入教育教學實際，在工作中安排布置的多，認真落實的少，對同志的意見和建議不屑一顧，官不大僚大，高高在上，只做表面文章，工作作風浮夸。三是會議多，無實效。二是工作路子還 不夠寬，對群眾反映的有些問題，因政策或體制原因而不能及時解決的，作解釋說服工作相對多一些，雖然積極想辦法，努力向上級爭取，但受政策等方面的制約，無法從根本上去解決問題。 （二）官僚主義方面存在的突出問題主要表現在：一是聯系群眾、服務教職工不夠。四是個別班子成員在工作中常常是消極怠工，只求享受，缺乏奉獻精神。一是雖然能夠堅持學習政治理論，但對黨的理論政策和上級出臺的重大決策研究的不夠深入，理論與實踐相結合不夠緊密，思想認識容易受到慣性思維的影響，依據老經驗、老方法來開展工作；二是在加強干部隊伍建 設等方面，思考不夠全面、不夠深入，需要進一步學習研究，解放思想，創(chuàng)新思路，推動發(fā)展。 從總體上看黨支 部班子貫徹中央“八項規(guī)定”，轉變作風方面基本情況是好的，但同樣還存在一些問題和不足，特別是對嚴格執(zhí)行各項規(guī)定的政治敏銳性、主動性、自覺性還不強；執(zhí)行各項規(guī)定力度欠佳；工作作風還要更硬。密切職工群眾的聯系，深入教學一線，及時了解教師存在的問題和困難，在班子會上研討解決。 二、貫徹“八項規(guī)定”、轉變作風情況 中央“八項規(guī)定”頒布后，學校黨支部及時召開專題會議，并通過各種形式把規(guī)定精神學習傳達到每一名黨員同志。健全工作機制，強化責任意識。按照“雙崗雙責”的要求，落實學校領導班子成員黨風廉政建設職責，明確學校領導班子成員抓好責任范圍內的黨風廉政建設工作，明確領導班子成員應負的責任。認真開展了批評與自我批評，切實提高黨員和教職工的政治思想素養(yǎng)。 （二）執(zhí)行黨的紀律。認真貫徹落實中央和省、市、區(qū)各級會議精神，認真學習貫徹總書記一系列重要講話及黨的群眾路線實踐活動的各種會議精神?，F將對照檢查情況匯報如下： 一、遵守黨紀情況 我支部始終將遵守黨的政治紀律作為黨建工作的大事來抓，學校黨支部一班人能身先士卒，模范遵守黨的政治紀律，牢記全心全意為人民服務的宗旨，保持同教職工群眾的血肉聯系、魚水深情，全面落實黨風廉政建設責任制，自覺維護黨在教職工群眾中的良好形象。注重搞好班子自身建設，切實履行好班子的職能職責，努力把支部建設成一個勤政敬業(yè)、團結務實、開拓創(chuàng)新、廉潔高效的領導集體，確保完成好上級黨委安排的各項工作任務，以新的精神狀態(tài)、新的工作作風，再造新的業(yè)績。堅持民主集中制，強化集體領導觀念，重大問題由集體討論決定。面對實驗區(qū)對臺工作的新要 求，堅持變化變革、敢于擔當、務求實效，針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。支部成員要不斷提高調查研究、掌握實情的能力，提高科學決策、民主決策的能力，提高解決問題、化解矛盾的能力，提高宣傳群眾、組織群眾的能力，多為群眾辦實事、做好事，贏得群眾的信任和支持。 二是進一步強化宗旨意識。完善個人自學和集體學習相結合的制度，堅持每周一次的 集體學習制度。 四、今后努力方向和改進措施 一是進一步加強政治理論學習。三是黨的組織生活開展不夠，沒有正確處理好堅持原則與維護團結的關系，怕批評影響團結、影響工作。用實踐教育活動的要求和新時期黨員干部的標準來衡量支部成員：一是嚴格自律方面沒有跟上，批評他人的人少了，自我批評也少了，支部中有的成員，有時把自己混同一般老百姓，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，在工作中個人主 義和主觀主義思想有所抬頭。在具體工作中，由于日常業(yè)務、 4 瑣碎事務糾纏，下到基層的時間少，沒有及時收集職工意見、建議，在工作遇到問題時不能及時解決，這實質上是把自己從事的工作沒有放在黨的事業(yè)和人民群眾利益的高度來認識，是宗旨觀念不牢固的表現，也是工作作風發(fā)生問題的重要原因。有時對思想上、工作上存在問題不能嚴格要求，為人民服務意識有所淡薄，為職工解決困難和問題不夠，與我們黨要始終代表最廣大人民群眾的根本利益的要求相比還有差距。開展教育實踐活動，要求我們必須在政治上立場堅定，具有德才兼?zhèn)涞膫€人素質、正確的世界觀、人生觀和價值觀。但是，還沒有真正認識到扎實的理論基礎是政治上堅定的基礎，有時認為處于基層，只抓好業(yè)務工作就行了，而放松了學習，缺乏廣度和深度，工作中缺乏系統科學的理論指導，造成了理論與實踐 一定程度的脫節(jié)，不能有效地與實際工作緊密結合起來。 一是政治理論學習有所放松。 三、產生問題的原因分析 3 對照這次教育實踐活 動的要求，認真反思，深入剖析在“四風”方面之所以存在以上問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。 （四）奢靡之風方面 存在對八項規(guī)定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強等問題，自律觀念不強，在一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題。 二是在制度執(zhí)行方面有失之于寬、失之于軟的情況。工作時間久了，班子成員出現精神懈怠現象、艱苦奮斗的意識有所弱化。為群眾解決實際困難辦法還不多等。 二是聽匯報的多，下基層了解的少。 一是宗旨意識不牢，為民服務意識淡化。抓工作有時重安排，輕檢查；有時候只傳達精神，轉發(fā)文件，深入基層調查研究、抓 落實不 2 夠。 三是在落實責任方面工作不到位。有的班子成員存在思想上不夠解放，求穩(wěn)怕亂，工作上步子邁不開，闖勁不夠，抓落實做的不夠。有的領導干部對能力素質缺乏危機感，主動學習意識不夠，只求過得去，不求學得懂、學得深、淺嘗輒止；運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析、研究和解決問題的能力不強。雖建立了學習制度，但政治理論和業(yè)務學習還不夠深入、不夠系統、不夠透徹。通過學習教育，班子成員將“八項規(guī)定”內化于心、 1 外化于行，時時處處以此規(guī)范約束自己，從自身做起，從具體問題改起，帶頭改進文風會風，以更加務實 扎實的作風，帶著深厚的感情去做好工作，為全支部干部職工作出示范和表率。認真落實黨風廉政建設責任制，切實做到清廉從政、務實為民。始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，自覺學習遵守黨章黨紀。現對照檢查如下： 一、嚴守黨的政治紀律、遵守中央八項規(guī)定方面。 ，提高教師素質。 ，增強活力，凝聚力 。 。 征求的意見或建議 ，讓更多年輕人走上領導崗位 。扎實開展“一校一天”活動，以檢查促落實 。 第五，扎實搞好業(yè)務，穩(wěn)步推進課改工作。切實端正工作態(tài)度，把教學研究工作作為一種崇高的事業(yè)去追求，增強工作的主動性，始終保持昂揚的精神狀態(tài)。 我們將不斷增強大局觀念，工作中善于從全局觀察問題，事事以大局為先、以大局為重。要真心真情為師生服務，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需。將繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風，在重實際、干實事、求實效上有作為 。 將嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和省委、市委、區(qū)委實施細則，堅決反對“四風”。 第三，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風，始終做到品德合格。做到對黨忠誠老實，說老實話、辦老實事、做老實人，自覺 接受黨規(guī)黨紀的規(guī)范和約束。 第二，嚴格錘煉黨性，始終做到執(zhí)行紀律合格。要牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，向局黨組決策部署看齊。 在今后工作中，將堅決維護黨中央權威和集中統一領導，維護局黨組的權 威，與局黨組的決策和部署保持高度的統一。但是在工作中，我們卻對抓黨建存在一定畏難情緒，認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導致在落實主體責任上履職盡責的決心和力度不夠，只停留在完成有關部門布置的任務上。正是因為這種思想，沒有真正把加強黨性修養(yǎng)、嚴肅黨內政治生活作為必修課，抓事務性的事情多 ，抓經常性的修養(yǎng)少，忽略了自身對黨員先進性和純潔性的追求 三是對全面從嚴治黨的緊迫性認識不深。 二是黨性修養(yǎng)有所弱化。 二、產生問題的主要原因 一是理論學習抓得不夠緊不夠嚴 。課堂教學與課題研究未能齊頭并進、相得益彰。研究設計與實施不規(guī)范、不嚴格 。只管立項，不管研究，草草結題 。 當前我區(qū)課題研究工作流行形式，浮于表面，缺乏科學性、創(chuàng)新性、規(guī)范性。教學質量不夠均衡，校際差距明顯存在。 課程改革推進緩慢，全區(qū)整體教學質量偏低，薄弱學校和學科依然存在。但是在實際工作過程中，未能很好深入基層、深入實際，未能全面及時了解教學現狀及存在的問題。 (三 )工作作風不夠嚴實，缺認真。在堅持“三會一課”制度方面，滿足于上級要求的“規(guī)定動作”，內容比較單一，缺乏創(chuàng)新性。 黨員在工作中能夠始終嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，時刻同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，對黨忠誠老實。體現在實際工作中就是缺乏責任感、事業(yè)心，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風貌。 對共產黨人來說，理想信念是一種“精神鈣質”，是經受住任何考驗的精神支柱，是保持黨的團結統一的思想基礎。 黨支部班子對照檢查材料（ 3） 按照區(qū)委“兩學一做”學習教育協調小組辦公室文件通知和局黨組的要求， 領導班子準確把握組織生活會的主題和基本要求，認真學習貫徹黨的十九大、十九屆一中全會精神，圍繞“兩學一做”學習教育要求，廣泛征求意見，嚴肅認真開展交心談心，從嚴從 實做好各項準備工作，結合 工作實際，認真對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》查找突出問題，深刻剖析問題產生原因，明確了今后的努力方向和整改措施，為開出質量高、效果好的組織生活會奠定了良好基礎。堅持以身作則，帶頭學習各項紀律規(guī)定，帶頭