【正文】 ，讓學(xué)生從思想上和行動上都跟上高三的步伐。 第五、年級具體工作安排 8 月補(bǔ)課期間統(tǒng)一播放勵志教育片《高三》，要求每個學(xué)生寫觀后感，對自己的高三進(jìn)行初步規(guī)劃?？傮w來講，我們的學(xué)生對老師的教學(xué)的滿意度很高，對年級的管理也很滿意。開學(xué)以來，班主任會議更是常規(guī)化，細(xì)化，針對發(fā)現(xiàn)的問題及時商量探討，找到解決辦法。要求每個學(xué)習(xí)一個月后都要上交交流表。8 月 18 日再次召開了班主任會議。 2）、布置班主任的每天早上、中午、晚修的學(xué)生考勤及每天的教學(xué)情況巡堂，假期布置了學(xué)科高考備考及個人高考備考計劃的要求，要求各學(xué)科安排好與上屆高三老師要高考說明進(jìn)行閱讀的安排。 8 月 3 日組織了備課組長會議，決定每天晚上的6:407:20 為學(xué)科限時訓(xùn)練時間，讓學(xué)生對近期的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，加強(qiáng)限時解題的能力；確定了本學(xué)期的月考 安排。 7）第一次模擬考試后做好質(zhì)量分析，讓學(xué)生客觀評價自己，并反思自己的學(xué)習(xí)與生活，找到發(fā)展的突破口，力爭下不為例，實現(xiàn)實質(zhì)進(jìn)步。 4）出版了第一期的高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理指導(dǎo)板報，并組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)，對高三備考開始時期學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)和心理問題進(jìn)行指導(dǎo)。 2）各班利用好每周一次的班會課，班主任與學(xué)生進(jìn)行開放式的交流，讓班會課成為提出問題，研究制定解決方案的陣地。 第三、年級定期采取不同的教育手段，使教育內(nèi)容常規(guī)化 ,教育方式靈活化。 其次、我們注重對學(xué)生進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變教育，讓每個學(xué)生都意識到高三的特殊性，并明白高三的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中應(yīng)當(dāng)注意的問題，知道自己“是什么人，什么時候，該做什么事情”，讓學(xué)生明確自己的發(fā)展方向。 首先在學(xué)習(xí)氛圍的營造方面，學(xué)生在補(bǔ)課第一天就看到了高三樓懸掛的橫幅，這正是我們對高三學(xué)生的要求和期望，也是我們家長的心聲。我們的工作目標(biāo)是：著手于培養(yǎng)讓社會滿意，讓大學(xué)接受的優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，讓學(xué)生對自己滿意，讓社會對學(xué)校滿意。我們初步擬定了年級工作計劃，并在之 后的工作中按照計劃進(jìn)行教育教學(xué)工作。就像 20xx 級的時候一樣，高二期考很不理想，但是到高三全力付出，也是在陳副校長的帶領(lǐng)下， 20xx 年我校的高考在前一年的基礎(chǔ)上更上一個臺階。我們在充分分析了我們的現(xiàn)狀后發(fā)現(xiàn)，我們面臨的形勢非常嚴(yán)峻，我們在上學(xué)期的期考中，我們在各個指標(biāo)方面基本都位于劣勢，但是，我們也充滿著信心，因為只要認(rèn)真去做，辦法總是有的。 其實，我們的高三教學(xué)工作從 8 月份就已經(jīng)開始了。感謝大家在百忙之中抽空參加本次會議。因此，我希望我們?nèi)w高三師生在學(xué)校的統(tǒng)一部署下有條不 紊而又緊張富有活力地完成高三的教與學(xué)。 三是協(xié)調(diào)好學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系，處理好教師與教師、教師與學(xué)生的關(guān)系。 二是認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真處理學(xué)生作業(yè)。 只有統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，同舟共濟(jì)，將集體的力量發(fā)揮到極致，大家的努力才會結(jié)出累累碩果。所以，同學(xué)們，為了我們共同的目標(biāo)和理想，我們要共同承擔(dān)我們肩上的責(zé)任，我們要嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求，并且要求每一個同學(xué)要自覺地管理和自覺地被管理。 學(xué)生是教育教學(xué)活動的主體，只有學(xué)生積極主動的參與到高三的教育教學(xué)活動中，我們的辛勤勞動才會結(jié)出豐碩的果實。在這里，我代表省武高全體高三任課教師向所有家長和同學(xué)保證，我們會以滿腔的熱忱和高度的責(zé)任感，以我們的勤勞和智慧為省武高 200X 屆高考的輝煌貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。 高三牽動著每一個家長每一個學(xué)生的心，它關(guān)系到每一個學(xué)生的前途，關(guān)系到每個家庭的命運(yùn)。作為高三教師的一員，我一定會努力做好以下幾個方面的工作。極目四望，這是一個充滿競爭，催人奮進(jìn)的年代，我衷心地祝愿我們協(xié)力同心、精誠團(tuán)結(jié)、精益求精、銳意進(jìn)取，為實現(xiàn) 20xx的夢想而努力奮斗！ 謝謝大家！ 高三級家長 會發(fā)言稿 5 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)： 下午好！ 很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發(fā)言，但心中又忐忑不安，深感身上責(zé)任之重大。因此，我真誠地希望每一位家長都要教育好自己的子女遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，讓老師、讓班主任把精力全部集中到教學(xué)的研究上來，把精力集中到提高教學(xué)質(zhì)量上來。這些事件的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，也嚴(yán)重影響教師的教學(xué)工作和管理工作。 進(jìn)入高三以來，整個年級的來勢是很好的，但也還存在一些與高三學(xué)習(xí)氛圍不和諧的事情發(fā)生。因此，適當(dāng)增加營養(yǎng)增強(qiáng)體質(zhì)，是完全有必要的。 高考既是智力素質(zhì)的較量，也是身體素質(zhì)的較量。要特別注意去發(fā)現(xiàn)子女的缺點和不足，要經(jīng)常提醒子女戒驕戒躁、再接再厲。 在我們這個年級，就有一部分中考成績相當(dāng)拔尖，而現(xiàn)在成績卻不是很理想的。現(xiàn)在成績好的有可能掉下去。 家長們都關(guān)注子女，我在此要特別提請家長注意的是，這些成績只代表過去，不代表現(xiàn)在，更不代表將來 。但就是缺乏最后一點耐心，結(jié)果無功而返。 多引導(dǎo)，少加壓。 現(xiàn)在，離高考只剩下二百四十多天了，在這段時間里，學(xué)生的身心都面臨著嚴(yán)峻的考驗 ，只有耐心和細(xì)心，才能真正走入子女的心田。 對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合，給予及時的疏導(dǎo)和消除、對孩子的每一個優(yōu)點，每一次進(jìn)步，家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚(yáng)，以增強(qiáng)孩子的自信心。 高三階段，考試會多一些，家長要正確看待子女考試的分?jǐn)?shù)。 高三階段，同學(xué)們學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長不宜對子女的學(xué)習(xí)施加過多的壓力。 家長都希望希望子女能上大學(xué)，能成才，這種心情是可以理解的，但教導(dǎo)要得法。哪個父母不望子成龍，不望女成鳳，都期望自己的孩子能考上大學(xué)，考上好大學(xué)。 多跟子女交流，調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。 最后，就教育管理我想提幾點建議 : 提倡賞識教育。有些問題在別人看來也許簡單可笑，但我堅持有疑 必問。多錯幾道題沒關(guān)系，有什么問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串 (一類 )問題。 重視不恥下問。不能滿足于 知錯就改 ，而必須要求自己在平時練習(xí)中少犯錯誤或不犯錯誤。 由于高三復(fù)習(xí)科目多，練習(xí)量大，要做到不重新犯錯，整理錯題集是很有效的方法。 及時糾正錯誤，注意題后反思。因此，要想在高考中取得好的成績，課堂上一點也不能開小差。我們知道 :課堂 45 分鐘損失了，課后 90 分鐘也補(bǔ)不回來。 重視課堂效率。為此，我們?nèi)w高三教師應(yīng)自覺消滅有損學(xué)生自信心的言行，消除學(xué)生的恐懼感，鼓勵學(xué)生之間的互相競爭。自信是成功的第一秘訣。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀。 各位家長，孩子到了高三，你們更關(guān)注，常思考，如何在有限的時間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率，提高考試成績呢我以為可以從以下幾點進(jìn)行指導(dǎo) : 培養(yǎng)自信。同時為豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，各班在班主任的組織下積極開展班級活動，本期將舉行高三畢業(yè)班拔河比賽，組織高三學(xué)生參與學(xué)校秋季田徑運(yùn)動會。 以人為本、服務(wù)育人，搞好后勤服務(wù)工作。高三年級組計劃安排每月召開一次班主任工作例會，及時分析學(xué)生動 態(tài)，商討并解決班級管理中存在的問題。班主任要加大管理力度，敢于管理，勇于探索，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。 狠抓班主任管理工作，力爭管理上臺階。通過月考，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。 (5)抓分析，突出改進(jìn)。 (4)抓訓(xùn)練，突出落實。課堂教學(xué)應(yīng)努力達(dá)到五個激活 :即 引入導(dǎo)活勢，形式求活潑，氣氛要活躍，探索有活力，結(jié)尾留活意。 (3)抓課堂，突出效率。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的示范作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計劃，學(xué)校專門組織人員進(jìn)行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性，隨意性。 嚴(yán)格教學(xué)管理，重視過程操作 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各個環(huán)節(jié)落到實處，不搞形式主義、本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個環(huán) 節(jié)入手，抓落實，抓實效 : (1)抓計劃，突出條理。小專業(yè)大有潛力可挖。為確保明年清華北大上線 3 人以上，我們分別在 xx0xx16 班初選六名同學(xué)作為培尖對象，各位科任老師對他們分別進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，及時了解這些學(xué)生的思想動態(tài)，把握相關(guān)信息，做好學(xué)生的思想工作。 因材施教，努力優(yōu)化教學(xué)過程 我們本著全面性原則、差異性原則，著眼全體學(xué)生的全面發(fā)展和整體提升，通過不同層次的教學(xué)活動，使每個學(xué)生能發(fā)揮主體精神和個性優(yōu)勢。張老師抓教輔工作。 精心組織，分工協(xié)作； 學(xué)校成立 20xx 屆高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員各司其職，通力協(xié)作，同時高三年級組四位老師也有明確分工：陳校長對年級組工作全面負(fù)責(zé)，管大事，管難事，管決策，管安排。 二、高三具體作法及措施 各位家長，從暑假 7 月 4 日補(bǔ)課至今，已近 3 個月，回顧三個月以來的高三工作，我們清醒認(rèn)識到，要實現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展，我們必須扎扎實實做好以下下工作： 加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實行科學(xué)決策。我們有理由相信：有了高三全體同學(xué)的不懈努力，我們老師的諄諄教導(dǎo)， xx 年的高考一定會取得理想的成績。進(jìn)入高三后，絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，信心更足，整個高三年級呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃景象，絕大部分同學(xué)已深感任務(wù)的艱巨、時間的寶貴，千方百計抓緊時間投入學(xué)習(xí)。 （ 2）、年級學(xué)生情況分析： 本屆高三年級共 16 個班，其中 10 個理科班， 6 個文科班，共有學(xué)生 964 人，其中理科 589 人，文科 375 人。就教師學(xué)歷、職稱情況來看，全部為本科或本科以上學(xué)歷， 其中中學(xué)高級教師 13 人，中學(xué)一級教師 25 人， 33 位老師在一中送過多屆畢業(yè)班，經(jīng)驗豐富， 14 位未在一中教過畢業(yè)班，平均年齡 35 歲左右，是一支以中青年教師為主，新老結(jié)合、以老帶新的教學(xué)骨干隊伍。擇校生招收工作也進(jìn)展順利， 1100 余名高一新生參加了為期一周的軍訓(xùn)和入學(xué)教育！ 這一切的一切足可以證明全體一中人為學(xué)校的發(fā)展付出了自己的汗水，付出了自己的心血，并以同心協(xié)力、眾志成城的精神奮力拼搏，將學(xué)校的發(fā)展推向了一個良性發(fā)展的軌道。讓人尤為驚喜的是張以 638分的優(yōu)異成績獲文科岳陽市第一名、湖南省第十四名，有絕對優(yōu)勢錄入北大；張在高考中發(fā)揮出色，成績優(yōu)異，已進(jìn)入清華大學(xué)深造。今年我校報考總?cè)藬?shù)為 1189 人，上線人數(shù)達(dá) 1162 人。隨著我校辦學(xué)品位不斷提升、辦學(xué)潛力縱深挖掘得以具體體現(xiàn)。 為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要，創(chuàng)建品牌名校，做更長遠(yuǎn)的打算。近年來，陰湘一中全體師生精誠團(tuán)結(jié)，奮發(fā)圖強(qiáng)，各項成績明顯上升，學(xué)校已成功通過省示范性普通高級中學(xué)驗收，成為我縣唯一一所省示范性普通高中。 高三級家長會發(fā)言稿 4 尊敬的各位家長： 大家晚上好 ！ 金秋時節(jié)，丹桂飄香，在這美好的夜晚，很榮幸我們高三年級組迎來了各位尊貴的家長，首先請允許我代表高三年級組 55位老師及 964名同學(xué)向各位的到來表示最熱烈的歡迎，向一貫支持、關(guān)注我們高三年級的各位家長表示最誠摯的謝意！ 中國佛經(jīng)上有這樣一句話：“同舟共濟(jì)，需修百世之緣”，今天，為了一個共同的目的，我們有緣相聚，相聚在一中這所有深厚文化底蘊(yùn)的百年名校，相聚在散發(fā)著青春活力的高三年級，在此我衷心地祝愿我們的相聚一定會開啟新的風(fēng)帆，一定會成為一中發(fā)展史上的一塊里程碑，同時，也真誠地期盼我們大家能夠 彼此敞開心扉，坦誠交流，精誠合作，為你們的愛子，我們的愛生勾畫出一幅美好的畫卷！ 今天，受學(xué)校及年級組的委托，在此我謹(jǐn)代表高三年級組向各位家長簡要的匯報一下年級工作，并就子女教育問題談幾點個人看法，偏頗、不周之處，敬請各位批評、指正。 所以事實上，我們是每個星期都在放，只不過大部分學(xué)生是要求留在學(xué)校自習(xí)的。但是絕不是等于平時就是不放。高三由于學(xué)習(xí)緊張，一般來說學(xué)生每個月回家一次就可以了。 以上就是我對家長朋友們講的話。否則，都是去撞撞的，碰碰運(yùn)氣的，這怎么能行？但現(xiàn)實中我們的學(xué)生就是如此。 考場如股市，同樣考驗人性。散戶是一個個人，他們很少能克服人性的這兩大弱點，所以虧的多 ，贏的少。股市是考驗人性的，人性有兩大弱點，一是恐懼，二是貪婪。二是不要輕易放過一次考試，針對考試過程中反映出來的問題，必須去尋找差距和不足，認(rèn)真總結(jié)反思。所以不要自責(zé)，不要懊惱，期待下一次。 那么，針對這次月考考試 。大家等會兒和你孩子交流時問一下你的孩子的目標(biāo)。然后，據(jù)他家長反映，他回家就是說高三好累啊，好煩啊之類的話，十分的消極。 最后不知怎么說到子孫后代，結(jié)果他說他不想要后代。那位學(xué)生可以用“無欲無求”來形容，我用各種誘惑來誘惑他，他都不為所動。 不可避免還有部分學(xué)生他還是不怎么想要，或者壓根就不要。 那么在這樣一個氛圍下，我就對學(xué)生講的，那就是只要你要，你想不提高都難。主要還是激勵，不斷地激勵。 但是我們還有一個預(yù)期，那就是等這股興奮勁兒過去，馬上會有一個疲勞期和松懈期。意料之中 是我們知道學(xué)生剛進(jìn)入高三時是懷著夢想