【摘要】第四章第四章光光合合作作用用一、光合作用的概念光能CO2+H2O(CH2O)+O2綠色細胞氧
2025-05-09 06:11
【摘要】“光合作用的產(chǎn)物”一節(jié)探究式教學(xué)設(shè)計“光合作用的產(chǎn)物”一節(jié),是學(xué)生對綠色植物的種子、根、莖三個器官了解的基礎(chǔ)上,對葉的進一步探討,使學(xué)生對葉的生理活動一光合作用形成初步認識。1教材分析“光合作用的產(chǎn)物”一節(jié),是學(xué)生對綠色植物的種子、根、莖三個器官了解的基礎(chǔ)上,對葉的進一步探討,使學(xué)生對葉的生理活動一光合作用形成初步認識。本
2024-12-16 01:25
【摘要】光合作用的場所(教案設(shè)計)滄縣興濟鎮(zhèn)第二中學(xué)王連香2021-8-14教材分析:《光合作用的場所》一課主要是針對葉片的結(jié)構(gòu)和葉綠體的功能、分布等安排的活動,實質(zhì)是探索光合作用的另一條件。這節(jié)課在“知識鏈”中總結(jié)出了光合作用的概念、實質(zhì)和意義,所以這一時是對本章知識的完善、總結(jié)和概括。教材并沒有首先給出光合作用的概念,而是在小學(xué)知識的
【摘要】光合作用的原料教學(xué)設(shè)計滄縣興濟鎮(zhèn)第二中學(xué)王連香2021-8-13教材分析:《光合作用的原料》是在明確光合作用產(chǎn)物的基礎(chǔ)上,分析產(chǎn)物所含元素,并針對自然界中所含元素,通過實驗和資料分析明確光合作用的原料。這節(jié)課的實驗和資料的安排及利用,都是以一定的化學(xué)知識為基礎(chǔ)的,而且本課內(nèi)容是認識光合作用實質(zhì)的關(guān)鍵,因此,這節(jié)課是本章內(nèi)容的難點和學(xué)
【摘要】實驗一:探究光合作用的產(chǎn)物的實驗光合作用二氧化碳+水光能葉綠體有機物+氧氣(儲存著能量)把葉片放入酒精隔水加熱用清水漂冼葉片,然后向葉片中滴加碘液1234567答:為了將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡。答:為了進行對照。答:實驗結(jié)果證明綠
2024-12-08 03:21
【摘要】1、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):認識二氧化碳是光合作用的原料。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題和自主探究的能力。情感態(tài)度與價值觀:初步認識綠色植物的重要性,增強環(huán)保意識。2、教學(xué)重點:⑴普利斯特利的實驗分析。⑵探究二氧化碳是光合作用必需的原料。3、教學(xué)難點:
2024-12-16 15:13
【摘要】高考資源網(wǎng)第4章光合作用和細胞呼吸一、單選題:1、下圖為某高等植物隨著光照強度的增強,CO2吸收速率的變化曲線(假設(shè)其他條件均不變且都是植物生長的適宜條件)。在此過程中,能正確反應(yīng)植物呼吸作用強度的變化曲線的是?答案:A2、下列正確敘述葉綠體的成分、結(jié)構(gòu)和功能的是A.吸收傳遞光能的色素位于基質(zhì)中,轉(zhuǎn)化光能的色素位于囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上B.在晴天CO2濃度過低
2025-03-31 06:55
【摘要】第四章氣體和蒸汽的基本熱力過程,歸納氣體的熱力過程要解決的問題及使用方法解決。答:主要解決的問題及方法:(1)根據(jù)過程特點(及狀態(tài)方程)——確定過程方程(2)根據(jù)過程方程——確定始、終狀態(tài)參數(shù)之間的關(guān)系(3)由熱力學(xué)的一些基本定律——計算(4)分析能量轉(zhuǎn)換關(guān)系(P—V圖及T—S圖)(根據(jù)需要可以定性也可以定量)例:1)過程方程式:=常數(shù)(特征)
2025-06-24 13:02
【摘要】植物的光合作用第一節(jié)光合作用的意義、特點與度量:光反應(yīng)(直接需光階段)暗反應(yīng)(不直接需光階段).:氧化還原反應(yīng)。H2O被氧化,CO2被還原,還原所需能量來源于陽光。第二節(jié)葉綠體與光合色素::外:雙層膜;內(nèi):水溶性基質(zhì),基粒片層和基質(zhì)片層:(一
2024-08-17 17:33
【摘要】單元質(zhì)量評估(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下列哪項生命活動不直接依賴于ATP的水解()A.細胞的分裂B.消化道吸收鈉離子C.蛋白質(zhì)合成D.O2進入紅細胞
2024-11-23 18:06
【摘要】第一篇:移動電子商務(wù)第四章思考題 1、什么事移動電子商務(wù)模式?移動商務(wù)模式有什么特點? 答:移動商務(wù)是商務(wù)活動中以應(yīng)用移動通訊技術(shù)、使用移動終端為特征的一種創(chuàng)新商務(wù)模式。是與商務(wù)活動參與主體最貼近...
2024-11-04 12:25
【摘要】第三節(jié)植物的光合作用植物種子里含有豐富的淀粉,這些淀粉是從土壤中吸收來的嗎?讓我們先組做一個實驗。土壤浸出液谷米湯含淀粉植物制造了淀粉碘酒現(xiàn)象和原因制
2024-11-25 19:25
【摘要】八年級生物雙案課型:復(fù)習(xí)課主備人:王艷審核人:張桂鳳時間:2014年3月日組別:學(xué)生姓名:評價:【引入】同學(xué)們當(dāng)你們看到老師畫的這個大樹時想到了什么?今天我們就對《綠色植物的光合作用》進行專題復(fù)習(xí)首先我
2025-06-13 20:05
【摘要】第1節(jié)植物的光合作用(1)第五節(jié)植物的光合作用(第一課時)下吉一中張金芳第一節(jié)植物的光合作用第一節(jié)植物的光合作用下吉一中
2024-08-17 17:29
【摘要】?【綠色植物的光合作用】光合作用(1)概念:綠色植物利用光能,在葉綠體中合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程。(2)反應(yīng)式:二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣(3)原料:二氧化碳、水;(4)產(chǎn)物:有機物(如:淀粉)、氧氣;(
2024-08-07 13:10