研修班小結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-09-13 16:23本頁(yè)面
【正文】 小小評(píng)論員 》一課，經(jīng)過市、區(qū)教研員的指導(dǎo)和學(xué)區(qū)老師們的共同研討，終于設(shè)計(jì)出一節(jié)體現(xiàn)學(xué)生需求、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)的評(píng)價(jià)指導(dǎo)課。稟著這樣的想法，我為自己選擇了一個(gè)平時(shí)教學(xué)中很少涉及到的內(nèi)容，或者 說(shuō)幾乎是 盲點(diǎn)的內(nèi)容 。 教學(xué)研討課的意義在于它的指導(dǎo)性、引領(lǐng)性、前瞻性、是交流、研究、提高的重要途徑，研討課不一定是完美的課，但能給聽課者以啟示、以借鑒或反思。 二、 感悟 與 踐行 將近一年的研修班學(xué)習(xí) ，是一個(gè)學(xué)習(xí)吸收的過程，也是一個(gè)新舊理念對(duì)接碰撞的過程，更是思想靈動(dòng)產(chǎn)生新思路的過程。 每次學(xué)習(xí)，我都以愉悅的心情走進(jìn)課堂，聽著名師對(duì)于某一疑難問題的講解，了解適合于學(xué)生的教學(xué)方法、教學(xué)策略等，而后滿載而歸走出課堂，此時(shí)的我是充實(shí)的。 其流暢的語(yǔ)言，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ，都深深的感染著我。 包老師就像是那個(gè)在前方不遠(yuǎn)處，舉起火把，為我們指引前進(jìn)道路的人。 通過學(xué)習(xí)理論著作 、 寫心得體會(huì)、開設(shè)研究課、參與聽課評(píng)課 、撰寫研修小結(jié)等各種形
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