【正文】 人從 基本情況 、 申報理由 、 今后設(shè)想 三方面，向尊敬的評委會作職稱晉升述職報告，請予指教！ 一、 [基本情況 ] 王世洪，男， 1969 年 4 月出生，大學(xué)本科學(xué)歷。 1999 年 10 月 11 月，帶了二位實習(xí)生，能認真指導(dǎo)他（她）們開 創(chuàng)教育教學(xué)新天地，和其一起鉆研教材，發(fā)掘教學(xué)思路，解決疑難，研究教學(xué)方法，也探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電腦多媒體的運用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)效率的方法等問題，上好示范課，我們訂好計劃，互相聽課，共同提高。我班四名辯手參加 愚公該不該移山 辯題辯論賽獲年級第一名。先后發(fā)表散文《萬家燈火》、通訊《嚴把進出口》、雜文《技術(shù)不是 藝術(shù)》、小品文《小城書香濃》、游記《青龍巖游蹤》共 5 篇文章。積極參與校級刊物《馬蹄崗上》的投稿、組稿、排版、審稿等工作。四次期考語文平均成績均排在年級九個班的前 4 名。女兒出生后，雖需要照顧小家庭，但從未拉學(xué)校的后腿，依然到校努力工作，出滿勤。 ⑵ 1999 年 9 月 2021 年 7 月，在江西省尋烏中學(xué)任 107 班和 108班兩個班的語文，兼 107 班班主任，工作量 12 節(jié)。本學(xué)年被評為優(yōu)秀班主任。我常與學(xué)生一道，利用節(jié)假日，參加力所能及的社會實踐活動。我班二名辯手代表年級參加校級 應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的利弊大小辯論賽中獲第一名。鼓勵學(xué)生在各類報刊雜志及廣播征文上積極投稿，其中一女生在全校師生中產(chǎn)生 了很大影響，在《萌芽》《語文報》《作文報》《語文世界》《中學(xué)生博覽》《中學(xué)生之友》等刊物上發(fā)表文章 20 多篇。一年來，積極參與校級刊物《馬蹄崗上》的投稿、組稿等工作。本人所任教班級的月考、期考語文平均成績均排在年級 8 個班的前 4 名。 ㈠調(diào)入南海一中工作之前的三年工作表現(xiàn) ⑴ 1998 年 9 月 1999 年 7 月，在江西省尋烏中學(xué)任 305 班 306 班兩個班的語文兼 305 班班主任工作，工作量 14 節(jié)。認真負責(zé)，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，共同進步。堅守崗位，誠懇踏實，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進。 二、 [申報理由 ] [一 ]思想品德 本人愛國 家愛民族，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨和人民的的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，言行一致，品德高尚。既要教育學(xué)生，也要重朔自己。 2021 年 8月調(diào)到廣東南海一中工作后，更是勤奮工作，主動學(xué)習(xí)，虛心請教，努力做到取人之長，補己之短。積極參加本單位本系統(tǒng)的多項活動，在江西工作期間，常與鄰省鄰市縣兄弟學(xué)?；ハ鄥⒂^學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗。能獨立開展課外活動。 1999 年在《贛南日報》（地市級刊物）發(fā)表文章 5 篇。教學(xué)效果較顯著：所教班級學(xué)生會考或畢業(yè)水平考試合格率、優(yōu)秀率超過縣級平均水平，語文成績在年級排位較前。積極實施素質(zhì)教 育，教育效果比較顯著，所教班級形成比較良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生思想素質(zhì)有所提高，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績。任現(xiàn)職期間考核職稱都是稱職以上（其中兩年為優(yōu)秀）。 1994 年畢業(yè)于江西南昌教育院中文系， 1996 年 1999 年在江西師大讀書進修，影響了職稱評定，錯過了機會，直至 1998 年才受聘中學(xué)語文二級教師職稱。 以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績，根據(jù)《廣東省中學(xué)教師一級教師資格條件》的標準，我認為自己達到語文中學(xué)一級教師資格，現(xiàn)已述職申報，請評委會審核鑒定。這些都是本人在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下自己刻苦努力的結(jié)果。此外，我又能積極主動協(xié)助學(xué)校做好紀律管理、處理突發(fā)事件等工作。經(jīng)常舉行形式多樣的語文活動，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的語文興趣。 此外，我對其它如科組長工作等照樣積極認真，成績顯著。其他如 20xx 屆的陳正錦、黃秋紅， 20xx 屆的顏圣松、李孔強， 20xx 屆的許倩、余大坤， 20xx 屆的林進遠、林齊陳等，都在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在該生已經(jīng)畢業(yè)，正就讀普通高中。此后，我常常關(guān)注過問他的學(xué)習(xí)和生活，同他打球，和他一起散步，談心。漸漸地，他不再像以前那樣愛曠課了，有時還會積極舉手回答問題。于是，我利用打籃球和那個學(xué)生混熟，像好朋友一樣和他玩耍 ，像親人一樣和他交談，在生活上給他幫助，在學(xué)習(xí)上鼓勵他上進。但我沒有放棄，而是找其他學(xué)生了解該生情況。 20xx 屆有個叫韋小兵的學(xué)生無心向?qū)W，經(jīng)常逃學(xué)外出打游戲機，上課不是睡覺就是大聲喧嘩，還經(jīng)常聚眾賭博打架，教師教育當(dāng)耳邊風(fēng)，甚至惡語相對。我常在班中選取成績好，紀律好的學(xué)生，對他們進行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人，用他們管理班級，扶助后進，用部分帶動全部。 三、班主任工作出色，轉(zhuǎn)化后進生成績顯著 在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操，每天中午和晚上檢查學(xué)生睡覺情況隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀 律情況。此外，我堅持每學(xué)年寫一至二篇論文，一是為了練筆，二是為了交流探討。 20xx 年，我上了示范課《一個都不能少》，聽課的有本校教 師，河口中學(xué)的老師及市教研室的同志，課后他們給予高度的評價。 在教學(xué)過程中我積極參加教研活動，每次的科組活動都按時組織，而且毫不推辭地帶頭上好公開課。其中 20xx 年排第五名， 20xx 年排第七， 20xx 年和 20xx年均排第六名。如 20xx 屆的學(xué)生，初二時測驗只有十多個人合格，但到了初三第一學(xué)期中段考，全班平均分達到 78 分，合格率達 92%，優(yōu)秀率達27%。自 20xx 年起，我就一直擔(dān)任初三語文教學(xué)工作。在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。在平時十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識，如錢夢龍的“四式法”，魏書生的“六步教學(xué)法”等，并把它們?nèi)谟谧约旱慕虒W(xué)實踐中。作業(yè)的批改（特別是工作量巨大的作文批改）更是認真細致，并常按作業(yè)的情況有針對的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，我上課時學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如。在教學(xué)過程中，我能認真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，認真對待每一節(jié)課。我了解到陳德光的情況后，不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心他，鼓勵他好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮進取，而且在生活上照顧他，每月從不多的工資中抽出 40 元資助他，還經(jīng)常送一些生活用品給他，整整一年，從來沒間斷過。 20xx 年，我任初三年級班主任時，班中有一學(xué)生叫陳德光。我對學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個學(xué)生。我謙虛進取，責(zé)任心強，講原則，待人熱誠大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團隊精神?，F(xiàn)把我任現(xiàn)職 4 年來主要工作情況報告如下： 一、政治思想好，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表 我政治思想覺悟好，道德情操高尚，堅持黨的路線、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，絕對忠誠 于黨，忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。二 0xx 年七月被評定并受聘為語文中學(xué)二級教師，現(xiàn)已年滿 4 年，學(xué)歷、教齡都符合要求。 20xx年任南海一中高一 (5)班班主任，該班月月被評為文明班，并 在體藝節(jié)中取得了運動會總分第五名，班徽設(shè)計三等獎，文藝匯演優(yōu)秀獎，大合唱優(yōu)勝獎的好成績。 在班風(fēng)建設(shè)上，我能面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，鼓勵他們創(chuàng)造集體榮譽。任職以來培養(yǎng)的新教師有梁月華、潘若怡。 在科組活動中，我能積極關(guān)心