【正文】 ，也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。工作二十多年以來一直是滿工作量。現(xiàn)任南海市第一中學(xué)高一語文教師。板書清晰，條理性好。同時(shí)還和備課組的其它教師一起開展“高中訓(xùn)練整體目標(biāo)系統(tǒng)”的嘗試，并取 得了比較滿意的成績。使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)效果好。所以謹(jǐn)向上級(jí)申報(bào)一級(jí)教師資格。陳德光是孤兒，唯一的親人是年邁的奶奶，平時(shí)靠撿些破爛為生，生活饑一頓飽一頓，十分 艱難。課后，我常會(huì)找不同層次的學(xué)生談話，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。我所任教的班，平均分、合格率、優(yōu)秀率都很高。多年來，我堅(jiān)持每學(xué)期上 1 至 2 節(jié)公開課。面對(duì)這樣一個(gè)屢教不改的學(xué)生，老師們都失去了信心。慢慢地，該生就被感化，同化了。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高，學(xué)生的總體語文成績也 有所提高。受聘五年來，擔(dān)任班主任 5 年。后撰寫論文 2 篇。 20212021 年參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以及在廣東省佛山市教育學(xué)院參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，均達(dá)到省繼續(xù)教育規(guī)定的要求。一學(xué)年來，工作很投入，雖住在校外，也常起早摸黑到校努力工作，出滿勤，在學(xué)生心目中留下很好的印象。在年級(jí)籃球賽、拔河比賽、學(xué)校書畫比賽、作文比賽及其它學(xué)科競賽中，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班學(xué)生都獲得過很好的成績。在學(xué)生心目中留下了良好的印象。鼓勵(lì)學(xué)生在各類報(bào)刊雜志上及廣播征文上積極投稿，我班學(xué)生依然在《語文世界》《中學(xué)生博覽》《中學(xué)生之友》《語文報(bào)》《作文報(bào)》等刊物及校報(bào)上發(fā)表文章多篇，其中一女生參加第二屆 新概念作文 大賽，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，還獲《中學(xué)生博覽》小記者創(chuàng)作獎(jiǎng)，并被《中學(xué)生博覽》雜志社邀請(qǐng)免費(fèi)參加北京夏令營。積極實(shí)施素質(zhì)教育，教育效果比較顯著，所教班級(jí)形成比較良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生思想素質(zhì)有所提高，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績。積極參加本單位本系統(tǒng)的多項(xiàng)活動(dòng)，在江西工作期間，常與鄰省鄰市縣兄弟學(xué)?；ハ鄥⒂^學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)守崗位，誠懇踏實(shí)，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進(jìn)。一年來，積極參與校級(jí)刊物《馬蹄崗上》的投稿、組稿等工作。本學(xué)年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。積極參與校級(jí)刊物《馬蹄崗上》的投稿、組稿、排版、審稿等工作。在平時(shí)積極參加科組教研活動(dòng)，經(jīng)常與本科組的老師一起研 第四篇：一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告 一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告 本人 ***,男 ,普寧市里湖人 ,中共黨員 ,1978 年 11 月出生 ,中學(xué)一級(jí)教師 ,學(xué)歷本科 ,XX 年至今任小學(xué)教導(dǎo)處副主任。進(jìn)而我們加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和忠誠教育 ,激發(fā)教師自覺把本職工作做到位、盡到職 ,對(duì)工作負(fù)責(zé) ,對(duì)崗位負(fù)責(zé) ,做到人人參與管理 ,處處有管理 ,事事見管理。 三、勤政務(wù)實(shí) ,真抓實(shí)干 ,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量 近幾年我校著力抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。 XX 至 XX 學(xué)畢業(yè)班全鎮(zhèn)測評(píng)中 ,我校英語、數(shù)學(xué)兩科雙雙獲得里湖鎮(zhèn)山區(qū)片 (以校為單位 )第三名的好成績 ,這給我校師生以極大的鼓舞和鞭策。這既是一種自我激勵(lì)和加壓 ,也是一種理性的思考 ,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn) ,同行相助的極好機(jī)會(huì)。在德育工作實(shí)施過程中 ,學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育 ,保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序 。由于我們領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則 ,模范帶頭 ,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí) ,進(jìn)一步提高了班子的凝聚力 ,向心力。 展望未來 ,全體師生決心在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的道路上 ,更加努力。曾兩度鎮(zhèn)級(jí)測評(píng)得尾名的五年級(jí)在 XX 至 XX 學(xué)第一學(xué)期全鎮(zhèn)語文、數(shù)學(xué)、英語三科知識(shí)測評(píng)中 ,也已摘掉了落后的帽子。學(xué)校德育工作常抓不懈 ,成效明顯 ,全校學(xué)生的誠信意識(shí)明顯增強(qiáng) ,校園秩序良好 ,好人好事層出不窮 ,學(xué)生越發(fā)多才多藝 ,受到家長和社會(huì)的一致好評(píng)。師生幾年的努力已 初見成效 ,現(xiàn)在可以說是綠樹成蔭 ,鳥語花香 ,校園更美了 ,這為師生的教和學(xué)創(chuàng)造了更加適宜的環(huán)境。我相信 ,只要保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神 ,保持旺盛的斗志 ,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下 ,就能更好地帶領(lǐng)全體教職工 ,齊心協(xié)力 ,同心同德 ,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心 ,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn) ,以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動(dòng)力 ,以人為本 ,求真務(wù)實(shí) ,勇于創(chuàng)新 ,把我校教育事業(yè)推上一個(gè)新臺(tái)階。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育 ,使教師明確自己的職責(zé)和肩上的重任 ,提高服務(wù)意識(shí)和勇于奉獻(xiàn)精神 ,進(jìn)一步培養(yǎng)我校團(tuán)隊(duì)精神 ,提高全體教職員工的集體戰(zhàn)斗力 ,同時(shí)嚴(yán)肅校紀(jì)校風(fēng) ,加強(qiáng)教、學(xué)的管理 ,在端正教風(fēng)的前提下培養(yǎng)學(xué)風(fēng) ,進(jìn)而形成校風(fēng) 。一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建 ,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉 ,在鍛煉中提高 ,在提高中發(fā)展。下面將我的工作情況作簡單匯報(bào)。我班四名辯手參加 愚公該不該移山 辯題辯論賽獲年級(jí)第一名。女兒出生后，雖需要照顧小家庭，但從未拉學(xué)校的后腿，依然到校努力工作，出 滿勤。我班二名辯手代表年級(jí)參加校級(jí) 應(yīng)試教育與素 質(zhì)教育的利弊大小辯論賽中獲第一名。 ㈠調(diào)入南海一中工作之前的三年工作表現(xiàn) ⑴ 1998 年 9 月 1999 年 7 月，在江西省尋烏中學(xué)任 305 班 306 班兩個(gè)班的語文兼 305 班班主任工作，工作量 14 節(jié)。既要教育學(xué)生，也要重朔自己。 1999 年在《贛南日?qǐng)?bào)》（地市級(jí)刊物）發(fā)表文章 5 篇。 1994 年畢業(yè)于江西南昌教育院中文系， 1996 年 1999 年在江西師大讀書進(jìn)修，影響了職稱評(píng)定，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，直至 1998 年才受聘中學(xué)語文二級(jí)教師職稱。 99 年利用業(yè)余時(shí)間給《贛南日?qǐng)?bào)》（地市級(jí)報(bào)刊）周末版做特約撰稿人。本學(xué)年職稱考核為優(yōu)秀。輔導(dǎo)學(xué)生參加征文比賽獲贛州地區(qū)二等獎(jiǎng) 2 人次。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，與人為善。積極關(guān)心培養(yǎng)來校實(shí)習(xí)的大學(xué)畢業(yè)生，有較強(qiáng)的指導(dǎo)能力。能運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)；進(jìn)行過一次學(xué)科小循環(huán)教學(xué)。但成績不是“敲門磚”，自己要戒驕戒躁，消除自滿情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好教書育人的工作。在做班主任的幾年中，由于工作認(rèn)真細(xì)致，親和力強(qiáng)，我所管理的班級(jí)班凝聚力強(qiáng)，班風(fēng)好，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績好，每年都被學(xué)校評(píng)為“文明班”。終于，該生漸漸遠(yuǎn)離壞朋友的騷擾，并感受到上進(jìn)的快樂。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。面對(duì)學(xué)校設(shè)備極不完善（特別是缺少圖書館這個(gè)語文教學(xué)致命的弱點(diǎn)）的情況下，能取得這樣的成績，我認(rèn)為是非常難得的。在作文教學(xué)中，我創(chuàng)設(shè)的系列的“從我寫起”的作文教學(xué)法，引起學(xué)生興趣，提高了他們的寫作能力。備課認(rèn)真，深入細(xì)致，教案書寫認(rèn)真詳細(xì)，能做到教材、資料、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。 19xx 年、 19xx 年分別任杭州鐵路中學(xué)初一 (4)班、初二 (4)班班主任，這個(gè)班兩年來一直是全校知名的優(yōu)秀班級(jí)。近幾年來，我先后參加了分層教學(xué)課題研究組、青藍(lán)工程、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語文閱讀教學(xué)課題組，試圖探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。精細(xì)設(shè)計(jì)、合理安排教案，做到難度要求適中，在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力和發(fā)展學(xué)生的智力，注重展示思維的發(fā)展過程和滲透重要的思想方法。平時(shí)注重加強(qiáng)自己的思想和品德修養(yǎng)，積極要求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)時(shí)事，政治，關(guān)心黨和國家的大事。 對(duì)照上級(jí)職稱評(píng)定條件，本人已符合晉升中學(xué)一級(jí)教師資格的評(píng)審條件。從加強(qiáng)日常管理入手，強(qiáng)化學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任心培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。能勝任各年級(jí)