美術(shù)教研組工作計劃-文庫吧資料
2025-04-25 08:31本頁面
【正文】 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，往往各自為政，面對學(xué)生上交過來的各種各樣的作品，教師以 個人的審美傾向和對學(xué)生的主觀印象來評分。在課堂中如何進(jìn)行課改研究，提升教學(xué)質(zhì)量是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，以下是我們組這學(xué)期要做的研究： 對美術(shù)中合作學(xué)習(xí)的一些探索 美術(shù)本身是一個很自我的藝術(shù)，而在合作中難免要犧牲一部分自我來兼顧大局，所以在美術(shù)學(xué)習(xí)中是否有必要讓學(xué)生合作？在我們長期的課堂實踐中也發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)是不喜歡和別人合作的；有同學(xué)是因為與美術(shù)無關(guān)的因素要和別人合作；有的創(chuàng)作受條件限制根本不適合 進(jìn)行合作，有的教學(xué)內(nèi)容也不需要學(xué)生進(jìn)行合作，或者只適合在兩人間展開，不需要小組合作，所以在此問題上我們也在進(jìn)行進(jìn)一步摸索。 本學(xué)期每人應(yīng)聽課 17節(jié)，并及時作好總結(jié)工作。 教學(xué)后記是對自己教學(xué)的一種反思和調(diào)整，要對自己的教學(xué)作出全面的思索和總結(jié)，應(yīng)有一定的質(zhì)量，而不是簡單的事實回 憶，可對自己所教各個班級的具體情況予以分析對比和總結(jié)。 要深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其意圖與目的，明確美術(shù)教學(xué)的目的與任務(wù)，要依據(jù)生本教學(xué)的理念進(jìn)行專題研究，對教學(xué)方式做出探索與改進(jìn)。 二、認(rèn)真做好各項教學(xué)工作 備課課時應(yīng)足，備課應(yīng)及時。在教學(xué)中促進(jìn)教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，全面提高教師的執(zhí)教能力，促進(jìn)師生共同發(fā)展。 各年級進(jìn)行美術(shù)考查。 撰寫工作總結(jié)。 高三年級美術(shù)專業(yè)學(xué)生回校第 3 次?？?。 五月份 舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)書法繪畫照片展。 高二年級專業(yè)課調(diào)研。 高三年級 美術(shù)專業(yè)學(xué)生回校模考。 周水昂老師賽課。 高 一、高二年級開始進(jìn)行美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。各備課組美術(shù)教學(xué)計劃。 加強(qiáng)美術(shù)特長生的培訓(xùn) ,組織參加各類競賽并爭取獲得好成績。 繼續(xù)開展美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗 ,撰寫教育教學(xué)心得體會 ,反思 ,積極投稿參加各級論文評比。 強(qiáng)化集體備課活動，每次活動認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。 三、主要措施： 完善專業(yè)培訓(xùn)教程，落實具體要求。 通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一堂課，提高教學(xué)藝術(shù)水平。 加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)培訓(xùn) ,針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組訓(xùn)練 ,努力挖掘每一個學(xué)生的潛能。 二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)： 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) ,樹立新教學(xué)理念 ，明確美術(shù)課課程改革方向，全面貫徹“三生”課堂教學(xué)改革。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo) ,針對我校實際 ,弘揚(yáng)我校美術(shù)高考特色教學(xué)品牌 ,全面貫徹“三生”課堂教學(xué)理念，倡導(dǎo)和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念 ,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律 ,提高學(xué)生的審美能力 ,創(chuàng)新能力 ,積極配合市做好全省全市美術(shù)教研工作。 撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。 開展教研活動。 開展教研活動。 開展教研活動。
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