【摘要】第四節(jié)甜瓜四、栽培技術(shù)三、栽培季節(jié)和茬次安排二、生物學(xué)特性一、品種類型退出一、品種類型薄皮甜瓜厚皮甜瓜二、生物學(xué)特性(三)對環(huán)境條件的要求(二)生育周期(一)形態(tài)特征根莖葉(一)形態(tài)特征雄花雌花花果實種子(二)生育
2024-09-09 08:15
【摘要】管道內(nèi)壓力損失的計算實際粘性液體在流動時存在阻力,為了克服阻力就要消耗一部分能量,這樣就有能量損失。在液壓傳動中,能量損失主要表現(xiàn)為壓力損失,這就是實際液體流動的伯努利方程式中的hw項的含義。液壓系統(tǒng)中的壓力損失分為兩類,一類是油液沿等直徑直管流動時所產(chǎn)生的壓力損失,稱之為沿程壓力損失。這類壓力損失是由液體流動時的內(nèi)、外摩擦力所引起的。另一類是油液流經(jīng)局部障礙(如彎頭、接頭、管道截面突然
2025-06-29 23:56
【摘要】第四節(jié).《易傳》——儒家的形上學(xué)思想1.《周易》其書?《周易》:《經(jīng)》和《傳》兩部分。?《經(jīng)》包括卦和辭兩個內(nèi)容。《易經(jīng)》共六十四卦,每卦六爻。?辭又分卦辭和爻辭,是對卦和爻簡短的文字說明。?《易傳》:《彖傳》上下、《象傳》上下、《文言傳》、《
2024-08-14 13:41
【摘要】第四節(jié)碳鋼一、碳及雜質(zhì)對鋼的影響1、碳的影響2、Si、Mn、S、P的影響Mn、Si→固溶強化S→熱脆FeS與Fe形成低熔點易熔物質(zhì)。P→冷脆增加硬度,降低塑性、韌性。?優(yōu)點:有利于切削加工當(dāng)滲碳體的數(shù)量增加并形成網(wǎng)狀分布時,鋼的脆性增加、強度下降。碳鋼和普通中、低合
2024-10-19 11:21
【摘要】1第四節(jié)切診中醫(yī)診斷學(xué)教研室陳啟松2目的要求:1、重點掌握脈診的內(nèi)容2、了解按診的一般方法和內(nèi)容授課方式:CAI教學(xué)課堂講授實驗教學(xué)課時:理論課6學(xué)時實驗課3學(xué)時3切診------通過用手觸摸的方式獲得病情資料的
2024-11-01 13:36
【摘要】第十一章機械振動宣化一中高二物理組魏江第四節(jié)單擺一、單擺1、概念:一根沒有質(zhì)量,沒有伸縮性的細線下面系一個質(zhì)點,就組成一個單擺。說明:單擺是一個理想化的模型;2、實際的擺可以近似看成單擺的條件:(1)線長遠大于擺球直徑;(2)擺球質(zhì)量遠大于擺線質(zhì)量;(3)擺線的伸縮性足夠小說明:制作單擺選材時,擺
2024-08-28 20:32
【摘要】·PRP方案·薪酬水平調(diào)整·薪酬結(jié)構(gòu)調(diào)整·開發(fā)型薪酬管理方案·員工獎勵與懲罰條例PRP方案PRP方案(Performance?-related?Pay)是近年來西方比較流行的一種雇員工資管理計劃,被稱為“與業(yè)績相關(guān)的收入”,或簡稱“業(yè)績報酬”、“業(yè)績工資收入”(pay-for-p
【摘要】1第四節(jié)細胞第一課時[教學(xué)目標]一、知識目標1、認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法。2、通過觀察,學(xué)會認識植物細胞及動物細胞以及它們的結(jié)構(gòu)和功能、相同點和不同點二、技能目標1、通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步學(xué)會顯微鏡的操作,同時培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力、操作能力和繪畫能力。2、通過師生之間、生生之間的互動,培養(yǎng)學(xué)生與教
2024-12-02 18:12
【摘要】廣東醫(yī)學(xué)院急診醫(yī)學(xué)教研室第四節(jié)昏迷廣東醫(yī)學(xué)院急診醫(yī)學(xué)教研室昏迷昏迷(昏迷狀態(tài))是嚴重的意識障礙,表現(xiàn)為意識完全喪失(較長時間),對外界刺激無意識反應(yīng),隨意運動消失,生理反射減弱或消失,出現(xiàn)病理反射.廣東醫(yī)學(xué)院急診醫(yī)學(xué)教研室意識障礙程度的分類?嗜睡:患者持續(xù)處于睡眠狀態(tài),但是
2024-10-19 22:43
【摘要】第四節(jié)山藥一、品種類型二、生物學(xué)特性三、栽培季節(jié)和茬次安排四、栽培技術(shù)退出(一)田薯莖多角形而具棱翼,葉柄短,塊莖巨大。主要分布于臺灣、廣東、廣西、福建、江西等地。(二)普通山藥莖圓無棱翼。包括扁塊種、圓筒種;長柱種。一、品
2024-10-06 12:23
【摘要】147第二節(jié):外部操作規(guī)則(中)一、筆記技術(shù)㈠筆記的好處1981年心理學(xué)家巴納特等人研究三種聽課方法的效果。他們把大學(xué)生分為三組,同時聽一段含有1800個詞的美國公路史的錄音。其朗讀速度是每分鐘20個詞。三組被測試者分別以不同方法聽錄音。A組一邊聽,一邊做筆記要點;B組在聽時能看到已列好的要點,但自己不動手寫;C組單純聽講。聽完后進行回憶測驗
2024-09-12 14:47
【摘要】第4章1網(wǎng)絡(luò)接入層1OSI模型的哪一層負責(zé)指定特定介質(zhì)類型使用的封裝方法應(yīng)用層傳輸層數(shù)據(jù)鏈路層物理層封裝是數(shù)據(jù)鏈路層的一種功能。不同介質(zhì)類型需要采用不同的數(shù)據(jù)鏈路層封裝。答案說明最高分值correctnessofresponse2pointsforOption30pointsforanyotheroption222
2025-06-13 13:29
【摘要】物理·選修3-5(粵教版)第四節(jié)反沖動基礎(chǔ)達標1.下列運動不屬于反沖運動的有()A.乒乓球碰到墻壁后彈回B.發(fā)射炮彈后炮身后退C.噴氣式飛機噴氣飛行D.船員劃槳使船前進解析:在系統(tǒng)內(nèi)力作用下,系統(tǒng)內(nèi)一部分物體向某一方
2024-12-16 08:09
【摘要】第四節(jié)插入表格學(xué)情分析????我所帶的學(xué)生是中職幼教16級學(xué)生,通過前面的學(xué)習(xí),掌握了文檔編排和表格制作的各種技術(shù),不過,對知識整合、綜合運用能力還不夠。她們向往社會,急于畢業(yè),然而學(xué)習(xí)興趣卻不高,態(tài)度不端正,自主學(xué)習(xí)意識較弱,學(xué)習(xí)能力不強。教學(xué)目標知識與技能:讓學(xué)生了解求職簡歷表應(yīng)包含哪些信息;能夠設(shè)計合適的簡歷表格結(jié)構(gòu);能夠綜合運用w
2025-07-07 00:13
【摘要】第四節(jié)礦床地質(zhì)學(xué)(一)礦床地質(zhì)學(xué)簡介(二)基本概念(三)成礦作用和礦石成因分類(一)礦床地質(zhì)學(xué)簡介?礦床地質(zhì)學(xué)是應(yīng)用地質(zhì)學(xué)及有關(guān)學(xué)科的理論、技術(shù)和方法,研究礦床的質(zhì)、量、產(chǎn)狀、形成機制與時空演變規(guī)律的學(xué)科。?礦床地質(zhì)學(xué)又稱礦床學(xué),相當(dāng)于經(jīng)濟地質(zhì)學(xué),是以地質(zhì)科學(xué)為基礎(chǔ)的綜合學(xué)科,是成礦預(yù)測,找礦和勘探的理論基
2025-01-03 22:43