輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得-文庫吧資料
2025-04-25 07:15本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)中，我們通過聽專題報告、座談、交流、互相學(xué)習(xí)等形式，進一步提高了對輔導(dǎo)員工作的理解和把握，同時也認識到了輔導(dǎo)員作為高校教師隊伍的一部分在育人工作中的重要作用，并且我們對學(xué)生工作中的熱點、難點問題也進 行了學(xué)習(xí)和探討。這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，再一次激發(fā)了我的職業(yè)熱情，培養(yǎng)了我職業(yè)精神，同時為我指明了今后從事輔導(dǎo)員工作的方向和道路，在這條道路上，我 會繼續(xù)勇于探索、敢于探索、善于探索 . 篇三 高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。我想，如果中隊輔導(dǎo)員在就職前就能得到專業(yè)的，全面的少先隊知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并且持續(xù)地得到專業(yè)化的學(xué)科培訓(xùn)，那么學(xué)校的少先隊工作，一定能有質(zhì)的飛躍。少先隊組織承擔著為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的任務(wù)。 是黨團隊的教育的銜接。這一提法很有前瞻性，是對少先隊工作很有幫助的舉措。這對我們更好地認清當前少先隊工作的形勢以及如何更好地培養(yǎng)少先隊員有很好的指導(dǎo)作用。 篇二 近日，我認真觀看并聆聽了團中央書記處書記、全國少工委 xx 主任的講話視屏，受益匪淺 ?？梢蕴岣呗殬I(yè)的歸屬感，人生的成就感。經(jīng)常學(xué)學(xué)習(xí)，可以給怠慢的情緒充充電，疲憊的身體充充能 。 時間就像海綿里的水，擠則有，不擠真的很浪費。同時熟練的掌握了一些職業(yè)生涯規(guī)劃理論，并且能夠簡單的應(yīng)用于現(xiàn)實工作，如用黑匣子理論，可以很好地調(diào)動學(xué)生的主觀成就欲望。同時也更為全面的掌握了性格分類，不單有內(nèi)向外向之 分，同時有感覺型、直覺型、思維型、情感型、判斷型、知覺型之分。 職業(yè)生涯規(guī)劃伴隨著大學(xué)生生活的全過程，也是同學(xué)們普遍關(guān)注的熱點問題，更是輔導(dǎo)員要竭力學(xué)習(xí)的能力。如學(xué)生實際自我是一個懶惰、松散、無紀律的人，理想的自我是一個優(yōu)秀的班長，那么應(yīng)該的自我應(yīng)是摒棄惡習(xí)、積極向上。公然辱罵老師屬權(quán)威觀混亂問題，極為內(nèi)向?qū)W生易出現(xiàn)自我肯定問題 。大學(xué)生的各種心理問題主要表現(xiàn)在：時間觀念、自我肯定、角色扮演、成就感、性別角色、權(quán)威觀、政治觀等問題。因為只有學(xué)生愿意做，才能保障機制的長效運行。在學(xué)生黨建工作、學(xué)生組織機構(gòu)管理、班級建設(shè)等工作中都會起到巨大作用。 輔導(dǎo)員培養(yǎng)學(xué)生，要緊抓育人“杠桿”，帶動優(yōu)秀的學(xué)生培養(yǎng)
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