【正文】 了、知了”地叫，好像在說：“夏天 真熱呀！”綠綠的草地像鋪了一塊地毯，河邊的小花五顏六色，它淡淡的清香引來了幾只翩翩起舞的蝴蝶，小河里隱隱約約可以看到幾條魚在歡快地嬉戲、游玩。這真是一個花好月圓的夜晚??！ 釣魚 星期天，太陽火辣辣的照著大地。大理石橋上、柳樹上都泛著銀光，葉子上好像被抹上了一層銀粉。一陣清風(fēng)吹過，吐出了陣陣香風(fēng)。月亮上有些黑影，那是月宮里的仙子嫦娥和小玉兔嗎？難道她們也在思念嗎？一陣涼風(fēng)吹來，我摸了摸我的圍巾，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)不知什么緣故，月亮在夜空中發(fā)出了一道銀光，仿佛也圍了一 條圍巾，給人一絲親切，一絲溫柔。藏藍(lán)色的天幕上，除了皎潔的月光，還有幾顆小星星。今年不同，我更關(guān)心那輪嬌小可愛的明月一些。聽新聞?wù)f，今天的月亮是近 18 年來的中秋節(jié)中最小但是最亮的，所以，這更增加了我對今天的月亮的興趣。 活動前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動。 開展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比 拼。在活動中用心參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 自由對話（用英語交流）。 討論英語學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生用英語去表達(dá)，做 12 分鐘的口語表達(dá)。 英語詞匯大比拼訓(xùn)練。 學(xué)生自我介紹，及學(xué)生 唱英語歌。 提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。 授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)潛力。課外活動是 課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)用心性，為了豐富小學(xué)生的課余生活，我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。 課外活動計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想： 興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。 發(fā)揚(yáng)群眾精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。 保證活動時(shí)間，在每一天的課外活動中，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動，切實(shí)到達(dá)活動目的。 利用班級圖書角，組織開展讀書活動。 加強(qiáng)活動的計(jì)劃性，嚴(yán)密組織，提高活動效果。 二、活動目標(biāo)： 使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的潛力。學(xué)生們很喜歡有好處的課外活動，在以前的活動中，能夠看出 學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計(jì)劃。 我以后要天天都要鍛煉身體！ 第三篇：課外活動 計(jì)劃（通用版） 導(dǎo)語：課外活動是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是豐富學(xué)生精神生活的重要組成部分。”我說：“謝謝田佐。她們倆說：“怎么了？”我說：“這個跳繩太長了，我根本都跳不起來。我們飛快的跳了起來?！彼齻儌z個不約而同地說到：“好嘞。過了一會兒，找老師就讓我們開始活動了?！蓖瑢W(xué)們只好異口同聲地回答：“知道了！”又過了一段時(shí)間，我們都做完了，一點(diǎn)力氣也 沒有了。過了一會兒，跑完了，有的同學(xué)氣喘吁吁地，有的同學(xué)蹲在地上，有的同學(xué)趴在地上，又站了起來。 這就是我豐富多彩的課余生活，每天都與快樂相伴?！鞍パ剑〔粚Σ粚?！不是這樣寫的！”“就是這樣寫的！”在一陣爭吵過后，這道題就被我們解決了。上節(jié)數(shù)學(xué)課，老師留了一道題，讓下課同學(xué)們在一起討論。她在操場上追著我跑，我大聲嚷著：“哎呀，別追了！我錯了，錯了還不行么？大不了算你贏！”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴聲把我救了過來。我眼瞅著胡雨欣就要超過我了，心里頭著急了。這時(shí)，幾個男生也湊了過來，大概是聽到我們在談?wù)撍麄兣枷竦南ⅲ^來湊個熱鬧。我們口中的“國家大事”不過是一些娛樂新聞。 課外活動的作文 13 “叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室，像剛沖出籠的小鳥。一會我們就開始跑了只在這一個圓圈里跑我們一會練踏步一會跑步。我想今日的課外活動真有趣，以后還想?yún)⒓舆@樣的活動！ 課外活動的作文 12 今日，下午我們第三節(jié)課課外活動的我們先跑了一圈，然后我們就回到老師那里，老師說：“跑的是什么呀？”我們受到老師的批評我都很難過，這時(shí)王洛林就說：“老師我們什么時(shí)候玩那？”老師說：“在這里先練如果練好了我們就在玩，鑰匙鏈不好就一直練一直練到下課?？墒俏也换倚模ⅠR站起來又繼續(xù)往前跳，到終點(diǎn)了，我緊張的心情一下子平靜了下來。就這樣向前跳啊，跳啊?？斓轿伊?，我特別激動，心砰砰地跳。可沒過一會，我們班稍微有點(diǎn)落后，同學(xué)們的加油聲更大了，我們一起努力又趕了上來。心想：跳跳球一會我們就和你一起玩！ 比賽開始了，每個班的第一個同學(xué)都奮力向前，不甘示弱。 我們來到操場，首先映入眼簾的就是那幾個又大又圓的跳跳球，有黃的、紅的、綠的，特別引人注目。李老師微笑著說；“一會兒，我們要參加跳跳球接力賽。 李老師讓我們圍著操場跑了一圈，還說：“如果一圈跑不好，就跑兩圈，如果還跑不好就跑三圈，”我們圍著操場跑啊、跑啊，可算是跑完了一圈，李老師讓我們練習(xí)五分鐘跑步，就讓我們玩游戲 ，規(guī)則是：男生女生個分兩隊(duì)，前面有四個呼啦圈，前兩個呼啦圈里有兩個足球，女生把球抱起來跑到男生那面的呼啦圈，在站到所有男生的后面，然后男生在把球抱到女生那面，在站到所有女生的后面。 這次課外活動只有做操和跑圈，這不是課外活動吧。終于，我們做完操了，令人激動的時(shí)刻到了，這時(shí)，年級主任說：“五年級的同學(xué)回到教室，五年級各班老師到辦公室來開會。劉老師說的最后幾句話我倒是記得清清楚楚，說到操場先跑三圈，再做一遍課間操，其余時(shí)間自由分配。終于經(jīng)過了我們的努力，整理完了，該搞衛(wèi)生了，就是拿抹布把桌子凳子都擦一遍就可以了。 在下午第二節(jié)課的時(shí)候，那節(jié)是語文課，老師專門騰出這節(jié)課來給我們收拾櫥子，因?yàn)槔蠋熣f每次課外活動之前都要整理櫥子，老師說我們的櫥子太亂了。 最后，上課時(shí)間到了，快樂的游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。但是他哪知道“殺身之 禍“就在眼前！他剛甩掉吳婉晴，就意外地遭到攔截，不過他很快就突破了。終于，大家等得不耐煩了，老師改變了一下游戲規(guī)則，好戲因此就開場了！吳婉晴把手帕丟給劉子安，劉子安抓不住她，于是他想報(bào)復(fù)她。結(jié)果可想而知，何卓航已坐下了，盧思帆才跑半程路。幸虧盧思帆早有準(zhǔn)備，他飛速撿起手帕，站起來，在同學(xué)們的鼓勵聲中起程“抓捕“何卓航。是何卓航！只見他一個勁兒地轉(zhuǎn)著圈，只顧若無其事地轉(zhuǎn)著圈，可能是見人人防守嚴(yán)密，個個嚴(yán)陣以待，所以怕一丟就被抓了吧。 那是一個星期五的課外活動時(shí)間，老師突然讓我們玩丟手帕游戲，我們一下子就沸騰起來，興奮地跑下樓去，等待老師的下文。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。我的心砰！砰！砰跳著，好像已經(jīng)跳到喉嚨口了。 我也喜愛玩“單腳接力”的游戲，我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個人。但“小魚”靈機(jī)一動，從我們手底下鉆了出去，趁機(jī)逃跑了，我們只能放棄了?！熬W(wǎng)手”見這個辦法連一條“小魚”都抓不到，就換了一個方法 ——去偷襲小魚。我當(dāng)“網(wǎng)”，和好幾個同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。 在課外活動時(shí)，鄭老師給我們玩了兩個有意思的游戲。 課外活動的作文 7 學(xué)校組織了有趣的課外活動。慢下輸了，第二局開始了，賈淼森同學(xué)很快就放到指定位置，可是李國赫同學(xué)反映也是很快的，可是李國赫的球光掉，所以給我們拉了很長時(shí)間，之后，因?yàn)槔顕?，我們這一局又輸了，第三局 也輸了。 游戲規(guī)則的這樣的，首先，第一個人左手拿一個球，右手拿一個球，兩只胳膊中間有一個球，放到前面的呼啦圈里。 送?；顒渝憻捔俗约?，又送給別人禮福，小區(qū)物業(yè)的兢兢業(yè)業(yè)的精神也讓我非常感動。 “請問您年三十在哪過年？”阿姨說：“我就在這過，我要值班，為業(yè)主服務(wù)??！”我又問：“好辛苦啊！那您老家在杭州嗎？”阿姨 又認(rèn)真地回答道：“在！”我謝過阿姨就繼續(xù)去采訪了。我在門口猶豫了好久，進(jìn)去又飛快地退了出來，經(jīng)過很長時(shí)間的心理斗爭，我終于鼓起勇氣走了進(jìn)去說：“您好！我是牛通社的小記者，我來給您送福。 課外活動的作文 5 1 月 30 日，我第一次戴上牛通社的記者證，參加新春送?；顒?，去給我們小區(qū)的保安、鄰居送福。這次我們吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓(xùn)，由汪強(qiáng)喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們贏了。我們隊(duì)的同學(xué)沮喪地站著，而對方的同學(xué)卻高興得一蹦三尺高。拉拉隊(duì)“加油”的聲 音此起彼伏，越喊越響，不把對方拉拉隊(duì)的聲音壓下去不罷休。他漲得滿臉通紅，右腳頂著前一個同學(xué)的腳跟，左腳抵著前一個同學(xué)的腳尖，成了一個“弓”字形。他向個木頭人似的，任憑對方怎么拉，腳幾乎都不動。先看在最后一個的丁丁。 “嘟 —— ”哨聲響了，比賽正式開始。周圍圍滿了觀看的學(xué)生，連小樹也搖擺著手臂，好像在說：“加油！加油！” “預(yù)備！”裁判員大喊一聲。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。大家都很高興。你看，她們笑得多甜哪！ 再看踢鍵子的：只見五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結(jié)隊(duì)的飛舞，看不清是 誰在踢哪只鍵子，似乎是在開鍵子會呢！ 最后看跳皮筋的：只見他們左蹦蹦、右跳跳，不一會兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開心??！ 叮鈴鈴、叮鈴鈴??上課鈴響了，校園里一下子安靜下來了，不時(shí)傳出了朗朗的讀書聲?? 課外活動的作文 4 好不容易熬到了下午。同學(xué)們沖出教室，玩著各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠(yuǎn)處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書??他們都玩的可開心呢！ 先看跳繩的：他們?nèi)齻€人一組，繩子兩邊有兩個人牽著，只見五顏六色的跳繩在她們的手中舞動，上上下下，左左右右，像一個個圓圈穿過小朋友的身體。 課外活動的作文 3 叮鈴鈴、叮鈴鈴??下課了。我玩的是老鷹捉小雞的游戲，下面我給大家講講這 個游戲的玩法吧：首先大家要通過剪子、包袱、錘，將出誰是老鷹和母雞，其余的都當(dāng)小雞，老母雞在最前面，負(fù)責(zé)抵擋老鷹對小雞的進(jìn)攻，其他小雞都排成長隊(duì)在老母雞的身后，用手抓住前面一個人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身后的小雞，當(dāng)老鷹快要捉到小雞時(shí)，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個地方等著，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開始。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等游戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步。 看吧，操場上是孩子們的世界，有的在玩游戲，有的在進(jìn)行體育活動。 瞧！我們的課外活動多姿多彩吧?！扒蜻M(jìn)了！”他們歡呼起來，連旁邊的大樹搖動著樹權(quán)，仿佛在為他們喝彩。旁邊有幾個同學(xué)在踢鍵子，一個人數(shù)，一個人踢，踢的人滿頭大汗，數(shù)的人口干舌燥，但他們還是玩得那么起勁，還有兩個同學(xué)坐在椅子上聊天，我想他們一定在談什么趣事吧。繩子像彩帶一樣飛舞著，同學(xué)們個個輕巧得像燕子似的在繩子中穿梭。 課外活動的作文 1 下課鈴剛響過，同學(xué)們像鳥兒一樣飛出教室，操場上便熱鬧起來了。 我以后要天天都要鍛煉身體！ 第二篇：關(guān)于課外活動的作文（通用） 關(guān)于課外活動的作文范文（通用 14 篇） 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高 度的綜合性和創(chuàng)造性?！蔽艺f：“謝謝田佐。她們倆說：“怎么了？”我說：“這個跳繩太長了，我根本都跳不起來。我們飛快的跳了起來?！彼齻?倆個不約而同地說到：“好嘞。過了一會兒，找老師就讓我們開始活動了?！蓖瑢W(xué)們只好異口同聲地回答：“知道了！”又過了一段時(shí)間，我們都做完了，一點(diǎn)力氣也沒有了。過了一會兒，跑完了，有的同學(xué)氣喘吁吁地，有的同學(xué)蹲在地上，有的同學(xué)趴在地上，又站了起來。 這就是我豐富多彩的課余生活，每天都與快樂相伴?！鞍パ?！不對不對！不是這樣寫的！”“就是這樣寫的！”在一陣爭吵過后，這道題就被我們解決了。上節(jié)數(shù)學(xué)課，老師留了一道題，讓下課同學(xué)們在一起討論。她在操場上追著我跑，我大聲嚷著：“哎呀，別追了！我錯了，錯了還不行么？大不了算你贏！”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴聲把我救了過來。我眼瞅著胡雨欣就要超過我了，心里頭著急了。這時(shí)，幾個男生也湊了過來，大概是聽到我們在談?wù)撍麄兣枷竦南ⅲ^來湊個熱鬧。我們口中的“國家大事”不過是一些娛樂新聞。