音樂教師參評小高教師述職報(bào)告共5則范文-文庫吧資料
2025-04-25 03:37本頁面
【正文】 更是不遺余力，采取“一對一”幫扶，讓他們盡快掌握這一教學(xué)模式，同時(shí)我在工作非常忙的情況下也不忘深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)。通過聽評課帶領(lǐng)年輕教師學(xué)習(xí)，經(jīng)過一年的努力，大部分年輕教師都掌握了“四環(huán)節(jié) ”課堂教學(xué)模式精髓，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，老師們都明顯感覺到上課比以前輕松多了。 2021 年上期，在全縣小學(xué)畢業(yè)水平測試中，我班的數(shù)學(xué)成績列全縣一類完小第二名。并形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。沒辦法，只能按照“學(xué)、議、評、練”這四個(gè)環(huán)節(jié)自己進(jìn)行摸索。目的在于構(gòu) 建新課程背景下“對話、交流、互動(dòng)”的新課程文化，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。 教研教改 隨著新一輪的基礎(chǔ)教育改革在全國全面鋪開，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程理念，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，積極探索有效的教學(xué)方法。平時(shí)能深入到學(xué)生當(dāng)中去，了解他們的思想動(dòng)態(tài)， 并與他們適時(shí)談心。為使學(xué)生在較少的時(shí)間內(nèi)取得更好的成績，非常注重課堂效率提高，向課堂要質(zhì)量，力求打造高效課堂。多年來，自己積極投入到學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功。精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 二、業(yè)務(wù)能力 教學(xué)工作 為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，我堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。堅(jiān)持學(xué)校每周的政治學(xué)習(xí)，并注意做好筆記，自覺閱讀黨報(bào)、黨刊，時(shí)刻接受黨的先進(jìn)理論知識?，F(xiàn)本著實(shí)事求是的態(tài)度，就任職以來各方面的工作作一個(gè)總結(jié)匯報(bào)，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)指正。工作 15 年來，我熱愛教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，一直戰(zhàn)斗在邊遠(yuǎn)的山村，為農(nóng)村教育事業(yè)盡心盡力，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 成績屬于過去，教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，在這次晉申小學(xué)高級教師職改中，不管是否能評上我都會一如既往的熱愛我的教育事業(yè)，努力工作，奉獻(xiàn)我的青春，為教育事業(yè)添磚鋪瓦。并多次在市各類教師基本功競賽中獲獎(jiǎng)。 202 200 2021 學(xué)均被評為“句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)先進(jìn)教育工作者”。 在從教的 8 年中，我熱愛我的教育事業(yè)，堅(jiān)持出滿勤，做到早到校，晚離校。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。 三、做一個(gè)理念新的教師。在學(xué)校的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，多次上公開課，并獲得聽課老師一致好評。 二、爭取做一個(gè)科研型教師。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度?；仡欉^去的 8 年，主要工作如下： 一、做一個(gè)富有愛心的教師。工作中我能始終嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)合格的人民教師！積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，熱愛學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。 2021 年 7 月獲教師資格證書，參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級甲等。 第三篇：音樂教師參評小高教師述職報(bào)告（共） 音樂教師參評小高教師 本人 2021 年 6 月畢業(yè)于丹陽師范學(xué)校，同年 8 月參加工作。指導(dǎo)的校小白靈合唱隊(duì)，幾年來，參加了所有市組織的文藝比賽，除一次獲得二等獎(jiǎng)外，其他都是一等獎(jiǎng)。在 2021 年鎮(zhèn)江市信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中有效應(yīng) 用優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中，所執(zhí)教的《憶江南》獲得二等獎(jiǎng)。一分耕耘，一份收獲。在音樂課上，我把音樂知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我 積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)， 2021 年中小學(xué)音樂教師暑期培訓(xùn)班中，表現(xiàn)優(yōu)秀。 2021 年年我又積極投身于鎮(zhèn)江市教育科學(xué)規(guī)劃課題《發(fā)揮教師特長，開展特色活動(dòng)，全面提高學(xué)生音樂素質(zhì)的研究》，承擔(dān)了在中年級的試點(diǎn)研究工作。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有面對新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。我經(jīng)常從小處著手，從
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