【正文】 在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生 的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè) 1個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我的工作也很滿意。通過(guò)開(kāi)展“ 1 幫 1”、“主題班會(huì)”、“收集廢紙購(gòu)買圖書(shū)”等活動(dòng)，使他們?cè)谧约旱目臻g里，發(fā)揮出最大的潛能，表現(xiàn)出高漲的積極性和主動(dòng)性。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，我在班上實(shí)行 了班干部輪流制和任期制。而這樣的教育，使學(xué)生沒(méi)有了個(gè)性，沒(méi)有了主見(jiàn)，只是被動(dòng)地接受。他在周記中寫(xiě)到：“??方老師不但沒(méi)有看不起我，而且讓其他同學(xué)和我交朋友，并讓我擔(dān)任小組長(zhǎng)，老師如此信任我，我可不能再讓老師和同學(xué)們?yōu)槲也傩牧??”看了他的周記，我露出了笑容，我的付出總算沒(méi)有白費(fèi)。但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時(shí)，他要么破口大罵，要么拔拳就打，是個(gè)典型的問(wèn)題學(xué)生。 俗話說(shuō)“江山易改，本性難移”，但我卻在實(shí)踐中體會(huì)到本性是會(huì)在集體中得到改變的。 教育是教師的本職工作，是 1 項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書(shū)育人，是教師全身心地把知識(shí)、智慧、愛(ài)心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每 1 位學(xué)生。 班級(jí)工作，重在管理 99 年至今，我 1 直擔(dān)任班主任工作，同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、思品、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)工作。 4 年中處理過(guò)這樣的事我自己也記不清了。我安慰他，勸他吃晚飯，第 2 天匯同其他幾個(gè)老師 1 起幫他查找丟失的 6 塊錢。平時(shí)我經(jīng)常抽空找他們了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，如發(fā)現(xiàn)幾個(gè)男生鬧矛盾，潘新春生氣了要睡在地上，我把他們找來(lái)講和睦相處的道理，經(jīng)過(guò) 1 番調(diào)解，他們又重歸于好。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人感冒頭痛的時(shí)候，我立刻將他送往附近的村醫(yī)務(wù)室，陪他吊水，并替他墊付醫(yī)藥費(fèi)，如 XX 年 3 月 7 日放晚學(xué)后， 5 年級(jí)住宿生吳榮超嘔吐，我急忙送他上村診所，還替他墊付了 14 元藥費(fèi) 。 XX 年之后，我班上沒(méi)有了住宿生，晚上雖然安排了值班老師，但在學(xué)校里管理的還是我。晚上我呆在教室里無(wú)償給他們上晚自習(xí)， 8 點(diǎn)半我又護(hù)送他們到江老師家，直到她們睡下了才回學(xué)校。 以校為家，關(guān)心住校生 自從 XX 年 9 月至今， 1 直有白云村的學(xué)生住在學(xué)校里， 1 直也是由我來(lái)管理的。 XX 年，從 51 到 8 月初的節(jié)假日，我 1 心撲在繁瑣、令人頭疼的“兩基”工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，并想方設(shè)法按時(shí)按質(zhì)完成上級(jí)交給的任務(wù)，常常是干到天黑才回龍?jiān)磳W(xué)校，第 2 天 1大早又趕去加班。開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課之后，我又承擔(dān)了兩 3 個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。1人包 4 級(jí)復(fù)式的教學(xué)，工作繁重不言而喻，但我沒(méi)有抱怨。離藍(lán)渡有 20多里路，從 7 橋進(jìn)去是羊腸小道且是上坡 。在工作上我兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每 1 節(jié)課，上好每 1 堂課，批好每 1 份作業(yè)，教育好每 1 個(gè)學(xué)生，努力去做 1 個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。 XX 年 9 月，調(diào)到龍?jiān)葱W(xué)，包班， 1 直工作至今。 成績(jī)屬于過(guò)去，教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，在這次晉申小學(xué)高級(jí)教師職改中，不管是否能評(píng)上我都會(huì)一如既往的熱愛(ài)我的教育事業(yè)，努力工作，奉獻(xiàn)我的青春，為教育事業(yè)添磚鋪瓦。并多次在市各類教師基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。 202 200 2021 學(xué)均被評(píng)為句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)先進(jìn)教育工作者。 在從教的 8 年中，我熱愛(ài)我的教育事業(yè)，堅(jiān)持出滿勤，做到早到校，晚離校。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上 ，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。 三、做一個(gè)理念新的教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，多次上公開(kāi)課，并獲得聽(tīng)課老師一致好評(píng)。 二、爭(zhēng)取做一個(gè)科研型教師。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度?；仡欉^(guò)去的 8 年，主要工作總結(jié)如下： 一、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師。工作中我能始終嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)合格的人民教師！積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。 2021 年 7 月獲教師資格證書(shū)，參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)甲等。 第三篇：音樂(lè)教師參評(píng)小高教師述職報(bào)告 本人 2021 年 6 月畢業(yè)于丹陽(yáng)師范學(xué)校，同年 8 月參加工作。 繼續(xù)教育 本人積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，綜上所述，認(rèn)為我符合小學(xué)高級(jí)教師的任職資格。我指導(dǎo)的萬(wàn)欣然的作品《我的英語(yǔ)老師》經(jīng)過(guò)《英語(yǔ)大王》審定，入選教育部主管，清華大學(xué)主辦，“中國(guó)期刊權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)”中。《讓我歡喜讓我憂》在中小學(xué)英語(yǔ)論文評(píng)比 中獲二等獎(jiǎng)，《克星 — 英語(yǔ)聽(tīng)力，如何攻克你》獲教育科研論文二等獎(jiǎng)，一篇教學(xué)設(shè)計(jì)在藍(lán)天杯中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。年，本人參加了鎮(zhèn)江市教育科學(xué)規(guī)劃課題，并與其它老師合作，開(kāi)展了沙龍活動(dòng)，受到了廣泛的好評(píng)。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的情境，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)，力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)與操作技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的能力。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。 二、業(yè)務(wù)能力 教學(xué)能力 作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。年月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況報(bào)告 一、政治思想素質(zhì) 本人始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實(shí)貫徹黨的教育方針。 以上是本人的述職，對(duì)照小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)條件，我申報(bào)參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師。 輔導(dǎo)學(xué)生方面，先后指導(dǎo)多名學(xué)生在鎮(zhèn)江市增華閣作文大賽中獲 一、 二、三等獎(jiǎng)；兩名學(xué)生獲省“七彩語(yǔ)文杯”作文大賽一等獎(jiǎng)，四名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，另有多名孩子在市書(shū)法比賽和作文比賽中獲獎(jiǎng) 二、三等獎(jiǎng)。在下鄉(xiāng)支教過(guò)程中，能積極主動(dòng)指導(dǎo)青年教師，獲得所在學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。教育教學(xué)科研方面，積極參與學(xué)校的課題研究工作。所帶班級(jí)獲“優(yōu)秀中隊(duì)”、“文明班 級(jí)”等稱號(hào)。經(jīng)過(guò)多年的課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究、探索和積累，我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教材 有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。 教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力。工作上能以身作則，嚴(yán)格要求自己，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)責(zé)任地完成各項(xiàng)工作。本人于年月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師，下面就被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的工作情況述職如下：