學(xué)習(xí)三字經(jīng)心得體會-文庫吧資料
2025-04-25 02:35本頁面
【正文】 家里，孩子不光是得不到良好的教育，所處的環(huán)境也不好，就談不上要好好學(xué)習(xí)了 .然而作為父母也都希望子女成才，那么在這方面，孟母真可 謂是典范，值得所有人效仿。“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼”這句給我的啟示是比較深的，都說近朱者赤，近墨者黑，一個好的環(huán)境，對一個孩子的成長是至關(guān)重要的 .孟母確實是個英明偉大的母親，早在幾千年前就看得如此深遠。對于一個集體或是一個團隊，更能夠體現(xiàn)出它的實力 . 《三字經(jīng)》中有很多學(xué)習(xí)的典故，生動深刻，有很多都是在自身條件很惡劣的情況下奮發(fā)努力，最終取得成就。用純樸的心靈去體驗別人的困苦不堪。比如說：“做人要做一個誠實守信的人，做人要厚道， 尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操。用典多，知識性強，是一部在儒家思想指導(dǎo)下編成的讀物，充滿了積極向上的精神。 綠春小學(xué) 李梅 第三篇：《三字經(jīng)》心得體會 學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》心得體會 《三字經(jīng)》是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字經(jīng)中的榜樣比比皆是，從“溫席的黃香”到“讓梨的孔融”，從“八旬梁灝大廷奪魁”到“天才少年祖瑩、李泌”，這些榜樣都十分明確地告誡我們：向他們學(xué)習(xí)，就能有所作為。教育學(xué)生現(xiàn)在力所能及的幫助父母做些家務(wù)活，聽父母的話，長大后不僅要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，滿足父母的物質(zhì)生活，而且要盡心盡力滿足父母的精神 生活，抽時間多陪父母聊聊天、說說心里話，報答父母的養(yǎng)育之恩。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。我們要對學(xué)生進行愛的教育?！币粯訂?？ 《三字經(jīng)》里有一句： 能溫席，小黃香，愛父母，意深長。在現(xiàn)實生活中有的家長為了讓孩子盡早地成材，不停的轉(zhuǎn)學(xué)，直到找到一所他認為好的學(xué)校為止。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學(xué)生的成長是多么的重要，在教學(xué)過程中，作為教師，我們要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，如在進行應(yīng)用題教學(xué)時，教師要創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活經(jīng)驗密切聯(lián)系的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)就 在身邊，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；再提出一定的問題，讓學(xué)生自主運用生活經(jīng)驗，解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難，體會到學(xué)習(xí)的 1 快樂，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機的布來教子。子不學(xué)，斷機杼。作為教師的我們，在教學(xué)中，充分利用經(jīng)典詩文中的故事來教育學(xué)生，還應(yīng)該在經(jīng)典詩文典故的基礎(chǔ)上 予以拓展，結(jié)合學(xué)生的實際，結(jié)合現(xiàn)代生活的實際，去教育學(xué)生，去塑造他們的靈魂，為孩子的終身打下做人成才的良好基礎(chǔ)。 “頭懸梁，錐刺骨。不論是在道德、歷史、地理等文化上內(nèi)外都會受益非淺。已流傳千年之久，幾乎家喻戶曉。 綠春小學(xué) 李梅 第二篇：學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》心得體會 學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》心得體會 《三字經(jīng)》是我國古代的一部蒙學(xué)著作。 三字經(jīng)中的榜樣比比皆是，從“溫席的黃香”到“讓梨的孔融”
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