20xx三字經(jīng)學(xué)習(xí)參考心得體會(huì)參考范文-文庫(kù)吧資料
2025-01-14 22:17本頁(yè)面
【正文】 ，仁慈的本性就會(huì)變壞，而學(xué)習(xí)的方法，貴在專心。其中“茍不教，性乃遷?！钡健爸硵?shù)，識(shí)某文。盡管每個(gè)人的本性差距并不大，但是，由于以后的熏染，環(huán)境的妨礙，差異會(huì)變得越來(lái)越大。”這句話在小時(shí)候，我淺顯地把它理解為：人在往常是仁慈的?！薄 叭酥酰员旧?。這本書最大的特點(diǎn)確實(shí)是含義簡(jiǎn)單易明白，還有些人們也把它譜成曲，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈。 感激《三字經(jīng)》，有您一路相伴，我們會(huì)越走越精彩! 三字經(jīng)學(xué)習(xí)心得篇2 經(jīng)歷了多少滄海桑田，中華民族的燦爛文化不斷毅力于世界之巔，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。但這些課外課都是本人今后長(zhǎng)大了要更好開展所必須具備的根本素養(yǎng)，這就要求我本人要比一般同學(xué)花上更多的功夫，要發(fā)揚(yáng)“頭懸梁、錐刺股”的精神和毅力，集中更多的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)，要吃得苦中苦，方為人上人。這個(gè)故事說(shuō)明要想成功，必需要自覺，而且還要刻苦的去學(xué)習(xí)，由于學(xué)知識(shí)這件事是任何人也替代不了的，更沒有任何捷徑可走，只有通過本人的努力才能學(xué)到。講的是晉朝的孫敬讀書時(shí)把本人的頭發(fā)用繩子拴在屋梁上，看書時(shí)間長(zhǎng)了打盹垂頭的時(shí)候，頭發(fā)被屋梁揪住本人就會(huì)驚醒，不再打瞌睡接著讀下去。而今天我們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)條件要比他們好上幾千倍、幾萬(wàn)倍，誰(shuí)家如今還沒有照明燈?假如還不明白珍惜，那真是慚愧啊!因此，我們要知足，要明白得珍惜如今的生活，用本人的信念去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的各種困難，去努力學(xué)習(xí)! 另外，有一句：“頭懸梁，錐刺股。他們兩人當(dāng)時(shí)家境都特別貧困，就連最根本的照明燈光都沒有，卻能在艱辛條件下，沒有絲毫放棄，用本人孜孜不倦的信念，采納看似笨拙的方法，發(fā)奮苦讀，最終都大有作為，分別官至大將軍、左丞相，為國(guó)家鎮(zhèn)得一方凈土、為人民謀得無(wú)限福祉。講的是晉朝人車胤，把螢火蟲放在紗袋里當(dāng)照明讀書?！ ∑渲?，有一句：“如囊螢，如映雪。在生活中，每一個(gè)人不可能都做得十全十美，《三字經(jīng)》
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