20xx級專科財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案-河北金融學(xué)院-文庫吧資料
2025-09-06 12:12本頁面
【正文】 統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)報表分析 培養(yǎng)方式或途徑：課堂教授、實驗室實訓(xùn)、校外實習(xí) 創(chuàng)新能力 本專業(yè)應(yīng)具備的基本能力：具有創(chuàng)造性思維能力 支撐課程：創(chuàng)新能力培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃項目、 大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃 。 3．知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu) 知 識 能 力 素 質(zhì) 結(jié) 構(gòu) 知 識 結(jié) 構(gòu) 基礎(chǔ)理論知識 主要支撐課程：概論、思想品德與法律基礎(chǔ)、英語、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、大學(xué)生心理健康教育 、 大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃 、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、 文獻檢索 。 （ 8） 具備較強的 財務(wù)管理 實踐操作能力以及分析和解決 財務(wù) 實際問題的基本能力，取得相關(guān)技術(shù)等級證書及 會計 從業(yè)資格證書； 鼓勵學(xué)生獲得助理理財規(guī)劃師資格。 （ 6） 通過國家高職高專英語應(yīng)用能力 B 級考試； （ 7） 畢業(yè)生不僅要掌握會計、審計專業(yè)知識，而且必須掌握信息技術(shù)知識，即必須掌握計算機操作技能，計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的設(shè)計，使用和維護技能，利用計算機軟件建立各種分機模型進行預(yù)測，決策，控制，分析等會 計管理的技能。 （ 4） 具有扎實的會計基礎(chǔ)知識、專業(yè)技能和一定的實踐知識。 （ 2） 具備必要的人文科學(xué)、社會科學(xué) 、經(jīng)濟科學(xué)、特別是適合財務(wù)管理專業(yè)的財經(jīng)理論知識。 2．人才規(guī)格 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)必備的財務(wù)會計理論和相關(guān)的財務(wù)管理、財務(wù)分析理論知識，接受必要的會計職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練和規(guī)范化的專業(yè)技能訓(xùn)練，具有一定的組織和處理會計信息的能力。 （ 3）具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實、艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和良好的職業(yè)道德。 （ 2）具有為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感。同時本專業(yè)將“財因信通，人以誠立”的專業(yè)文化貫穿于教育教學(xué)的全過程，使學(xué)生養(yǎng)成明確的職業(yè)操 守，從而成為合格的財務(wù)管理人才。 三、專業(yè)特色及培養(yǎng)規(guī)格 （一 ）專業(yè)特色 財務(wù)管理專業(yè)依托我校多年來形成的會計、金融方面的優(yōu)勢，經(jīng)過不斷改革，在專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)方面取得了顯著成效，形成了具有一定行業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式。實行學(xué)分制教學(xué)管理模式。2020 級專科 財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 按照高職高專教育人才培養(yǎng)工作的規(guī)定，財務(wù)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是： 本專業(yè)培養(yǎng) 適應(yīng) 21 世紀(jì)社會經(jīng)濟發(fā)展 需要， 基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，富有創(chuàng)造性，對未來復(fù)雜多變的財務(wù)管理環(huán)境有較強的適應(yīng)性，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、 會計、 金融管理工作的 高素質(zhì) 應(yīng)用型 財務(wù)管理 專門人才。 二、學(xué)制及修業(yè)年限 基準(zhǔn)學(xué)制為三年。修業(yè)年限 2— 5 年。教學(xué)中，在充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源基礎(chǔ)上，以“突出金融特色，夯實理論基礎(chǔ)，堅定職業(yè)操守”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)傳授專業(yè)基礎(chǔ)理論，并通過會計手工模擬實驗室、會計電算化實驗室、 ERP 沙盤模擬實驗室、 ERP 仿真模擬實驗室構(gòu)建的實踐教學(xué)平臺，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生財務(wù)管理的方法和技能。 （二）培養(yǎng)規(guī)格及要求 1．基本要求 （ 1）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理和“三個代表”重要思想，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德。遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。 （ 4）具 有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練，達到國家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的基本知識和職業(yè)能力： （ 1） 熟悉和掌握黨和國家的有關(guān)方針、政策法律法規(guī)。 （ 3） 熟悉財務(wù)管理方法及技能、程序，具有一
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