【正文】 門職能劃分、崗位分配和人員配置的總體指導(dǎo)方向，因此董事會(huì)應(yīng)將公司總組織架構(gòu)圖首先確定，然后各部門依此展開具體工作。 、人員數(shù)量的控制，同時(shí)輔助各崗位工作表現(xiàn)考核，控制各部門工資的增長(zhǎng)，針對(duì)加薪訴求嚴(yán)格執(zhí)行考核流程，不合格者不予加薪 。 、技能水平等進(jìn)行考核評(píng)估，嚴(yán)格落實(shí)績(jī)效考 核工資的有效性，針對(duì)業(yè)績(jī)長(zhǎng)期不良者或達(dá)不到任職要求的人員，采取淘汰、調(diào)崗等方式進(jìn)行處理 。 第四篇： 2020hr個(gè)人工作計(jì)劃 工作計(jì)劃指的是對(duì)未來一年工作的規(guī)劃與安排，你知道怎么寫工作計(jì)劃嗎 ?以下是整理了關(guān)于 2020hr 個(gè)人工作計(jì)劃范文 5 篇，希望你喜歡。 我們的身份便是企業(yè)的名片，客戶對(duì)我們的印象便是對(duì)企業(yè)的印象，所以我們要以專業(yè)的姿態(tài)面對(duì)客戶，這就對(duì)我們本身提出 了更高的要求，我們需要比客戶更專業(yè)的知識(shí)來武裝自己，需要提高自己更專業(yè)、更挑剔、更獨(dú)到的專業(yè)眼光。我們不能否定一個(gè)中國(guó)企業(yè)的事實(shí)：大部分員工是封閉的，大部分員工素質(zhì)還是低下的。 3） .鼓勵(lì)員工成為各個(gè)專業(yè)協(xié)會(huì)的資格。 ◆注： 這個(gè)我個(gè)人認(rèn)為是要提高員工的個(gè)人“素養(yǎng)”問題，加強(qiáng)培訓(xùn)讓員工對(duì)企業(yè)認(rèn)同，有歸屬感，有主人翁的精神 1） .讓員工定期參加一些他們通常不參加的會(huì)議；這將有利于他們開闊視野，增強(qiáng)互助的協(xié)作精神。員工對(duì)企業(yè)滿意度如何，直接關(guān)系到員工的流失率，對(duì)企業(yè)的滿意度高，則流失率就低，反之則高。應(yīng)聘進(jìn)行需細(xì)致全面的 考察和了解，如人員品質(zhì)、工作能力、履歷經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展?jié)摿σ约皞€(gè)人的價(jià)值理念，同時(shí)應(yīng)充分了解 應(yīng)聘員工的工作要求，盡可能保持員工的要求和工作崗位之間的匹配。首先應(yīng)從新員工的招聘階段入手，嚴(yán)格把關(guān)，確保招進(jìn)來的都是適合企業(yè)發(fā)展需要的合格人員，而并非是“優(yōu)秀人員”。 ◆注： 杰克 韋爾奇說過，“我們能做到的所有事情就是把賭注押在我們挑選出的人身上。 ，積極樂觀的精神，多組織一些有益的活動(dòng)。 、方案轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行、易執(zhí)行的具體工作計(jì)劃 、人員分工、人力配置重新統(tǒng)一布署部門工作，將工作計(jì)劃分工落實(shí) 、督導(dǎo) 第四階段企業(yè)文化建設(shè)及思想教育訓(xùn)練（長(zhǎng)期持續(xù)） 。 第三階段制定日常工作方法（為期一個(gè)月） 、缺口和達(dá)到迅速提升的突破點(diǎn)。 4.“方案實(shí)施”﹕開會(huì)確定責(zé)任人﹑時(shí)間期限﹑所需支持資源→實(shí)施→檢查→改 善→反饋。 、各環(huán)節(jié)存在的問題和不足（分析問題的根本原因和存在不足的具體情況）。我個(gè)人認(rèn)為讓自己盡快融入該文化中并得到同事的認(rèn)可與支持更為重要。 第三篇： HR工作計(jì)劃 新公司工作計(jì)劃 ,行政人事部不僅要從自身建設(shè)，崗位職責(zé)流程界定，績(jī)效考核的深化等著手加強(qiáng)工作，還要加強(qiáng)員工的思想教育訓(xùn)練，各部門之間的溝通協(xié)調(diào)，勞動(dòng)關(guān)系的處理和人才招聘和儲(chǔ)備等工作的細(xì)化 ,人事行政經(jīng)理工作計(jì)劃如下： 第一階段熟悉了解（為期一個(gè)月） ﹐部門工作目標(biāo)及公司高層對(duì)本部門的要求（包括對(duì)本崗位 的期望值） 1).各項(xiàng)人事事務(wù)的辦理流程 2).建立公司全體員工檔案，規(guī)范辦公文檔 ,理順公司的組織機(jī)構(gòu)，劃清各部門的責(zé)任范圍 3).用人、留人政策及具體做法（稍后做詳細(xì)解說） 4).教育禮儀培訓(xùn)系統(tǒng)的建立及實(shí)施狀況。認(rèn)真分析試卷，及時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。 4)抓教學(xué)質(zhì)量。 3)抓作業(yè)批改。 本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備 。上課時(shí)要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片，直觀教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。 ，深化英語教學(xué)改革 1) 課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué) 研究工作提供理論基礎(chǔ)。 學(xué)校 HR 工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高六年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。五是人事報(bào)表提交完整性 。三是勞動(dòng)合同管理 。 其它方面 指導(dǎo)下屬做好員工關(guān)系管理，一是社保審核 ?？?jī)效結(jié)果一定要反饋到個(gè)人，確保被考評(píng)人 員了解自身不足，下步知道工作如何進(jìn)行改進(jìn)。 二是對(duì)于各項(xiàng)考評(píng)指標(biāo)，力求量化衡量，不能量化，評(píng)估方法要科學(xué)，指標(biāo)定義要界定明確 。人力資源部協(xié)助管理加大推行力度，做好績(jī)效訪談、跟蹤、效果評(píng)估及考核結(jié)果的應(yīng)用。根據(jù)管理效率，可進(jìn)行人人建檔或按月建檔，確保員工培 訓(xùn)檔案的完整性。 第六、建立健全培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)結(jié)整一段時(shí)間后，檢查參訓(xùn)人員行為、績(jī)效是否是改變或提升，進(jìn)行行為層面的評(píng)估 。培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)人員對(duì)于培訓(xùn)建議與意見，反饋培訓(xùn)課程、講師情況，首先做好反應(yīng)層面的評(píng)估 。 第 五、培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)建設(shè)。 第四、培訓(xùn)制度、流程體系建設(shè)。 在培訓(xùn)講師隊(duì)伍建設(shè)中，可以設(shè)定授課獎(jiǎng)勵(lì)制度。并結(jié)合不同層級(jí)的培訓(xùn)需求，采取外聘培訓(xùn)講師或參加外部培訓(xùn)，使講 師隊(duì)伍以內(nèi)部講師為主，外聘、外培為輔培訓(xùn)講師隊(duì)伍。 第三、培訓(xùn)講師隊(duì)伍建設(shè)。逐漸形成公司課題及案例庫(kù)。 中 層、高層管理人員課程建立上，以職業(yè)經(jīng)理人核心技能、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、如何打造高效的工作團(tuán)隊(duì)、問題分析與解決、時(shí)間管理與工作計(jì)劃、非 HR經(jīng)理的 HR管理等課程進(jìn)行開發(fā)。 老員工課程體系建立上，以紀(jì)律意識(shí)、工作技能為核心，不定期的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神、工作態(tài)度、工作流程提升、員工品行規(guī)范、規(guī)章制度等課程培訓(xùn)，并根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查，結(jié)合工作中存在不足進(jìn)行課程的開發(fā)。試用中期的團(tuán)隊(duì)意識(shí)訓(xùn)練、職業(yè)素養(yǎng)引導(dǎo)為重點(diǎn) 。 新員工課程體系建立上，以文化認(rèn)同、角色定位為核心，分別在試用初、中期及結(jié)束選擇、開發(fā)不同課程進(jìn)行培訓(xùn)。 首先建立起以人力資源部牽頭，以各部門主管、經(jīng)理為骨干力量的培訓(xùn)組織體系，根據(jù)層級(jí)的不同，培訓(xùn)課程的開發(fā)、編排，培訓(xùn)授課方式進(jìn)行規(guī)范。按流程化、結(jié)構(gòu)化面試、審批要求，優(yōu)化各類招聘、入職表單。 第四優(yōu)化招聘流程，根據(jù)集團(tuán)與各公司辦公相對(duì)分散，招聘工作由集團(tuán)統(tǒng)一管理特點(diǎn)，在流程的設(shè)定上，建立起集團(tuán)與各公司面試聯(lián)動(dòng)，確保招聘的人員使招、錄雙方都滿意，更適合崗位需求。?/p 第三建立管理人員招聘評(píng)估體系。結(jié)合目前招聘效果、行業(yè)特點(diǎn)，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳、小廣告張貼、內(nèi) ?ahref=39。 其次構(gòu)建招聘渠道。在人力資源內(nèi)部建立起會(huì)務(wù)、培訓(xùn)溝通渠道與 OA 溝通模式相結(jié)合部門內(nèi)部定期溝通機(jī)制，使人員首先養(yǎng)成良好的內(nèi)部工作氛圍。 具體工作步驟如下： 統(tǒng)一思想，樹立人力資源管理理念 在前期與佐尚企業(yè)管理咨詢有限公司的老師溝通中，其有意愿為公司主管級(jí)以上人員培訓(xùn)“非人力資源部門主管的人力資源管理”課程，建議公司使佐尚管公司為部門主管以上人員培訓(xùn)此課程，確保公司在人力資源管理理念推行中形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，使人力資源管理理念知識(shí)在管理層中普及，降低后期績(jī)效推行的阻力、提升推行效率。 制訂 人力資源規(guī)劃，培養(yǎng)和儲(chǔ)備優(yōu)秀管理人才 人力資源部將根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃和人才需求狀況，不斷培養(yǎng)和儲(chǔ)備各類優(yōu)秀管理人才，來滿足企業(yè)發(fā)展的需要 ， *年人力資源部將重點(diǎn)加強(qiáng)課長(zhǎng)和店長(zhǎng)的招聘和儲(chǔ)備，通過各種渠道來引進(jìn)和挖掘人才，對(duì)有管理能力和營(yíng)運(yùn)能力的人才將大力的吸收，對(duì)現(xiàn)有的優(yōu)秀員工也不斷加強(qiáng)培訓(xùn)力度，并積極和一些人才公司建立合作關(guān)系，通過他們來尋求高素質(zhì)的管理人才。 績(jī)效考核流程： 建立績(jī)效考核體系 分解考核指標(biāo) 落實(shí)績(jī)效考核實(shí)施情況編制工資報(bào)表 年終績(jī)效考核總結(jié) 兌現(xiàn)績(jī)效考核結(jié)果 績(jī)效考核主要是通過銷售業(yè)績(jī)與員工工資相掛鉤，來提高和激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性和責(zé)任感，打破平均主義，切實(shí)體現(xiàn)“按勞分配”的原則，真正實(shí)現(xiàn)“三個(gè)不一樣”。 同時(shí)，將選拔優(yōu)秀管理人才和優(yōu)秀員工外派參觀學(xué)習(xí)，通過此種參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓他們看到其他同行的優(yōu)點(diǎn)，找出自身的差距，通過學(xué)習(xí)，來提高我們自身的管理水平和業(yè)務(wù)技能。人力資源部將對(duì)每個(gè) 管理人員和每個(gè)員工跟蹤考核，并將其培訓(xùn)情況和表現(xiàn)情況建檔備案。 切實(shí)做好新進(jìn)員工的培訓(xùn)和跟蹤考核工作 *年人力資源部將對(duì)每個(gè)員工，每個(gè)管理人員認(rèn)真組織和落實(shí)和新進(jìn)人員的培訓(xùn)和跟蹤考核工作。認(rèn)真細(xì)致的考察每個(gè)應(yīng)聘人員的調(diào)查了解工作，確保每一 個(gè)新進(jìn)人員在公司都能稱職的完成公司的任務(wù)。 根據(jù)公司發(fā)展要求認(rèn)真作好員工的招聘工作 *年是公司的發(fā)展之年，規(guī)范之年，人力資源部將根據(jù)總部發(fā)展規(guī)劃，制定和落實(shí)好公司人力資源的招聘工作。 根據(jù)組織架構(gòu)設(shè)置編制各部門崗位責(zé)任制和崗位目標(biāo)責(zé)任書 *年公司將對(duì)各部門各崗位編制部門責(zé)任制和崗位目標(biāo)責(zé)任書，來明確和細(xì)化崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)，以此來考核和確定各部門工作職責(zé)和工作內(nèi)容，并根據(jù)實(shí)際情況編制部門目標(biāo) 責(zé)任狀，來激發(fā)和約束每個(gè)管理人員和一線員工的責(zé)任心和緊迫感，年終將根據(jù)目標(biāo)責(zé)任狀實(shí)際完成狀況進(jìn)行年終考核。 *年人力資源部將緊緊圍繞“ *[*]1 號(hào)”文件精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，具體工作目標(biāo)如下： 建立和完善公司組織架構(gòu) *年人力資源部將根據(jù)公司“二五”規(guī)劃和 *年發(fā)展目標(biāo)合理建立和完善公司組織架構(gòu)，組織架構(gòu)將結(jié)合旭旺公司實(shí)際情況和人員結(jié)構(gòu)狀況來合理設(shè)置，并根據(jù)總經(jīng)理室的要求增加和減少部門設(shè)立，作到每個(gè)部門都能充分的發(fā)揮其應(yīng)有的作用。使人力資源 工作發(fā)揮出應(yīng)有的作用。 一、端正思想，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)人力資源工作新局面 *年人力資源部將根據(jù)公司的統(tǒng)一部署，認(rèn)清形勢(shì)，大膽創(chuàng)新，不斷完善，在總經(jīng)理室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照公司制定的 *年工作指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真做好人力資源管理工作。 201x年人力資源工作重點(diǎn)總結(jié)為引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才、建立制度、促進(jìn)員工積極性。 員工關(guān)系管理：目前已完成員工檔案歸檔及電子檔案建立、公司公積金賬戶建立工作， 2 月份需完成公司社保賬戶建立，及為轉(zhuǎn)正員工購(gòu)買社保及公積金工作。年后，上半階段主要完成薪酬及提成制度、年終獎(jiǎng)勵(lì)方案、公司架構(gòu)及崗位說明書三大板塊制度建設(shè)。總體目標(biāo)是通過對(duì)薪酬制度的建立與完善，推動(dòng)員工開拓業(yè)務(wù)的積極性。 薪酬：春節(jié)前已基本完成薪酬提成制度的初稿，年后主要工作為實(shí)施薪酬制度及做好薪酬及提成制度的培訓(xùn)，讓每位員工清晰本崗位薪酬及提成標(biāo)準(zhǔn)。主要渠道是網(wǎng)站招聘及熟人介紹。目標(biāo)是各領(lǐng)域人員對(duì)專業(yè)知識(shí)能夠上一個(gè)臺(tái)階，獨(dú)立完成文件撰寫、案件 處理。安排商標(biāo)部同事參加商標(biāo)法培訓(xùn)。 201x 年下半年，培訓(xùn)重點(diǎn)是針對(duì)各員工的專業(yè)領(lǐng)域，安排外部培訓(xùn)。主要目的是提升團(tuán)隊(duì)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)，讓主講人能夠鍛煉演講水平，為下階段服務(wù)客戶做好充分準(zhǔn)備。 公司 HR 工作計(jì)劃 培訓(xùn)：團(tuán)隊(duì)成員在知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域基本是新手，基本沒有行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，所以 201x 年上半年培訓(xùn)工作重點(diǎn)還是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。比如招聘，培訓(xùn)，職員的考核，職員的薪酬，職員調(diào)動(dòng)等。人事管理是為實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)，對(duì)所屬工作人員進(jìn)行選拔、使用、培養(yǎng)、考核、獎(jiǎng)懲等一系列的管理活動(dòng)。 ，提高學(xué)習(xí)興趣： 1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的 *，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，以班為單位組織學(xué)生開展各類英語競(jìng)賽。 關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。 進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā) 必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。備課時(shí)通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。 2)抓集體備課。通過評(píng)課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。 2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步。 二 .主要工作： 1 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng) ： 1)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。六是工作計(jì)劃總結(jié)規(guī)范等員工關(guān)系、人事事務(wù)工作開展與完成。四是部門人員下基層進(jìn)行必須的員工訪談，并有記錄 。二是員工檔案管理 。 四是結(jié)合考評(píng)過程跟蹤、輔導(dǎo)，了解人員需求，進(jìn)行人員培訓(xùn)課程開發(fā)。 三是績(jī)效考評(píng)過程，要做到公平、公正 。 一是加 大檢查、追蹤力度，確?？?jī)效指標(biāo)數(shù)據(jù)來源的準(zhǔn)確真實(shí)性 。 強(qiáng)化執(zhí)行力、推進(jìn)績(jī)效薪酬體系運(yùn)行 績(jī)效薪酬體系依佐尚管理公司對(duì)公司進(jìn)行崗位調(diào)查、工作分析、