【正文】 )品嘗重陽糕 和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。游戲可反復(fù)進行。游戲反復(fù)進行。 注：假如不夠詳細(xì)，老師可補充介紹。 二、活動準(zhǔn)備 大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品 三、活動過程 (1)老師引出重陽節(jié)主題 師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。 2020幼兒園重陽節(jié)主題活動總結(jié)范文 5 篇 第三篇： 2020 重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園 農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，以下是給大家整理的重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀 ! 重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園【一】 一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容 ，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。 五、活動延伸： 教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。 四、活動總結(jié)： 教師針對幼兒今天的表現(xiàn)，及時的給予評價，鼓勵和表揚那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。 師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎 ?(九九重陽節(jié) ) (二 )、欣賞兒歌《九月九》 師：你們喜歡爺爺奶奶嗎 ?(請小朋友說一說 ) 師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽 嗎 ? 老師完整地朗誦兒歌一遍。 三、活動過程： (一 )、導(dǎo)入： (出示圖片 )引起幼兒的興趣。 二、活動準(zhǔn)備： 課前幫助幼兒了解一些 有關(guān)重陽節(jié)的知識。 通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌。 小鳥把云帽子給太陽公公戴上，大地一下子變陰涼了，小動物快樂地在云帽子下面唱歌、跳舞、做游戲等，玩得真高興。 小草說： 我戴，我戴 ，小花說： 我戴，我戴 ，大樹說： 我戴，我戴 。 五、韻律活動 碰一碰 。 四、分角色表演 一朵云帽子 。 教師出示幼兒用書放在展示儀上，引導(dǎo)幼兒邊看書，邊聽故事，當(dāng)教師講述到：小草、小花、大樹說： 我戴我戴 時引導(dǎo)幼兒思考，你想給誰戴云帽子呢 ?為什么給它戴呢 ? 教師繼續(xù)講故事，引導(dǎo)幼兒說說：小鳥為什么要把云帽子給太陽公公戴 ?太陽公公戴上了云帽子，大地變得怎樣了 ?幫助幼兒理解故事的內(nèi)容 。 教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱 ，怎么辦 ? 教師 (出示一頂帽子 )：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些，今天，我們一起來聽一個故事《一朵云帽子》。 活動準(zhǔn)備： 大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片 幼兒用書人手一冊，實物展示儀。 通過觀看圖書和表演活動，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。 (三 )制作與交流畫好的小朋友 用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。 重點指導(dǎo)： 引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。 )可是老奶奶躺在床上很難過，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦 ?小朋友，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。 (出示第三頂帽子 )問：這頂帽子什么地方更漂亮 ?除了顏色在排隊，還有什么地方在排隊 ?是怎么排的 ? 第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋 友們問小鳥： 老奶奶做的帽子呢 ?小鳥說： 今天老奶奶沒有做帽子，因為老奶奶生病了。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。 第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什 么不一樣 ?(出示第二頂帽子 )：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。 老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。 四、活動準(zhǔn)備：范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。 二、活動內(nèi)容：小花帽三、活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。綻放屬于他們的芳華 ! 【篇四】幼兒園重陽節(jié)主題活動總結(jié) 一、設(shè)計思路： 重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體 現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。孩子們給老人們涂上護手霜，摸著老人們粗糙雙手，體驗到了老人們對家庭的付出與不容易，表達著對老人們濃濃的愛意，現(xiàn)場的氣氛被愛包圍著，有愛的地方就有歡樂。有的班級的寶貝們將新學(xué)習(xí)的古詩和兒歌通過動人的表演和真摯的語言拉近祖孫之間的情感 . 三、手拉手、表達愛 孩子更是邀請了奶奶合唱團的成員們一起來親子 DIY 泥工制作，老人們和孩子們默契的配合，你團球、我壓扁，其樂融融共同完成了親子作品，孩子們把一幅幅的作品送給了老人，感受著不一樣的祖孫樂。 二、點滴中、感受愛 愛是相互的，孩子們也用自己的方式表達著對爺爺奶奶的愛。青春洋溢的舞蹈跳出了新時代的風(fēng)采、跳出了對美好生活的向往、更跳出了不服老的心態(tài)?；顒又羞x手們個個意氣風(fēng)發(fā)，盡顯芳華。為了傳承和弘揚中華民族敬老愛老的優(yōu)秀美德，讓老年人們感受到暖暖的愛意，在重陽節(jié)來臨之際，我園舉行了各種豐富多彩的愛老、敬老的活動，一起來看一下吧。 【篇三】幼兒園重陽節(jié)主題活動總結(jié) 湛藍(lán)的天空韻染著 x的故事，溫暖的陽光灑滿 x每一個人的心田。 (激發(fā)幼兒用多種方式表達對爺爺奶奶的愛，比如：親親抱抱、幫爺爺奶奶拿拐杖、攙扶爺爺奶奶等 ) 五、情景扮演游戲 ，其他幼兒用自己的方式表達對爺爺奶奶的關(guān)心和幫助 (教師可引導(dǎo)幼兒隨意表演 ) ，引導(dǎo)幼兒懂得關(guān)心身邊的老人，對老人要有禮貌。 提問：①小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀 ? ②九月九是什么節(jié)日呢 ? ，暗示幼兒一起跟隨教師學(xué)說兒歌內(nèi)容。 ：爺爺奶奶笑哈哈的圖片。 活動目標(biāo)： ，懂得關(guān)心身邊的老人，對老人有禮貌。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。當(dāng)今社會的孩子，普遍都是在爸爸媽媽、 爺爺奶奶的寵愛中長大的。同時也讓孩子們在活動中學(xué)會尊敬長輩、關(guān)愛老人，常懷感恩之心，弘揚孝道美德。孩子們將禮物送給老人，老人們感動不已，感受到暖暖的愛意。 小班級部茱萸花送老人 小班級部將爺爺奶奶請進了幼兒園，孩子們講過去的故事。 中班級部爺爺奶奶我采訪 中班級部開展了調(diào)查《我身邊的爺爺奶奶》活動，目的在于教育幼兒了解、珍惜身邊的老人、長輩。為弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒敬老親老的品質(zhì)， x 幼兒園以“孝暖 x 愛在重陽”為主題開展了不同形式的活動。 2020幼兒園重陽節(jié)活動總結(jié)精選 5 篇 第二篇： 2020 幼兒園重陽節(jié)主題活動總結(jié) 農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 重陽節(jié) (也稱敬老節(jié) )，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，以下是給大家整理的幼兒園重陽節(jié)主題活動總結(jié)，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀 ! 【篇一】幼兒園重陽節(jié)主題活動總結(jié) “歲歲重陽，今又重陽，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光。 說說今天過節(jié)，你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物 ?送禮物的時候你準(zhǔn)備說一句什么話 ? 教師總結(jié)：爺爺奶奶 (外公外婆 )辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。 請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶 (外公外婆 )敲敲背。 教師總結(jié)：爺爺奶奶 (外公外婆 )辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。 你喜歡他 嗎 ?為什么喜歡，他給家里做了些神什么事情。 教師給孩子們介紹重陽節(jié)。 活動過程： 一、爺爺奶奶 (外公外婆 )歡迎您 看看今天教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。 回歸社區(qū)活動，鍛煉交往能力和口語表達能力。