【正文】 奶奶的賀卡”。 活動(dòng)準(zhǔn)備：制作賀卡的卡紙、各色手工紙、固體膠等。 想一想爺爺奶奶都為我做過(guò)些什么事。 二、制作賀卡?！? 幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 5 設(shè)計(jì)意圖： 愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶(外公外婆 )到幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 家長(zhǎng)為誘餌準(zhǔn)備一些好吃的水果，為老人準(zhǔn)備一份禮物。 二、介紹我的爺爺奶奶 (外公外婆 ) 今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把它介紹給大家。 三、為爺爺奶奶 (外公外婆 )做件事情 請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶 (外公外婆 )，我們可以給他們總監(jiān)什么事情。 四、一起歡慶我們的節(jié)日 聽音樂，送禮物，吃點(diǎn)心和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂。 大班級(jí)部尊老愛老在行動(dòng) 大班級(jí)部的幼兒在了解重陽(yáng)節(jié)由來(lái)的傳統(tǒng)文化知 識(shí)外，還嘗試著自己動(dòng)手為家中老人做一件力所能及的事，為老人捶捶背、倒杯茶、畫畫像 .......孩子們用實(shí)際行動(dòng)踐行尊老愛幼，使得中華民族的傳統(tǒng)美德變得更有意義。孩子們還親手制作、裝飾了茱 萸花，并請(qǐng)老師幫忙記錄下自己想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的暖暖心里話。 【篇二】幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 活動(dòng)意圖： 農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”。所以，針對(duì)小班孩子設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示爺爺奶奶的圖片，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣 提問： ?他們是什么樣的表情 ? ?(根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒知道要過(guò)節(jié)了，爺爺奶奶也非常高興，所以笑的很開心 ) 二、欣賞兒歌《九月九》 。 附兒歌： 《九月九》 九月九，重陽(yáng)到， 爺爺奶奶哈哈笑， 我請(qǐng)他們吃甜糕， 媽媽夸我好寶寶。 一、迎重陽(yáng)、綻芳華 借此佳節(jié)，我園第四屆“晚霞樂”奶奶合唱團(tuán)的海選活動(dòng)也拉開了帷幕，新老成員共聚一起，一起感受海選現(xiàn)場(chǎng)帶給大家的幸福時(shí)光。阿姨們用自己的活力激情、真摯熱烈的情感感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一人，園領(lǐng)導(dǎo)精心的為各位成員們準(zhǔn)備了紅色的圍巾，寓意著今后的日子紅紅火火，也讓各位阿姨在微涼的秋日里感受到暖暖的愛意。每個(gè)孩子都擁有一顆感恩的心，孩子們也將每天在幼兒園里老師給自己涂抹護(hù)手霜 的愛，傳遞給老人們。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。 五、活動(dòng)過(guò)程： (一 )欣賞與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。 老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認(rèn)真了，這一次，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。 問：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會(huì)生病的呢 ?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。 鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。 體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂。看看云帽子給誰(shuí)戴好呢 ? 二、欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容。 將幼兒分成三組，分別扮演小草、小花、大樹，講述故事中的對(duì)話。小鳥飛來(lái)了，小鳥說(shuō)： 太陽(yáng)公公最熱，云帽子應(yīng)該給太陽(yáng)公公戴。 積極回答老師的問題。 師：圖片上有誰(shuí)呀 ?(爺爺奶奶 )他們?cè)趺蠢??(他們笑了 ) 師：他們?yōu)槭裁葱δ??(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō) ) 師：原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了，所以笑得那么開心。 (幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音 ) 教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶，要有禮貌。 附兒歌：《九月九》 九月九，重陽(yáng)到， 爺爺奶奶 /姥爺姥姥哈哈笑， 我請(qǐng)他們吃甜糕， 媽媽 /爸爸夸我好寶寶。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開心嗎 ? (2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié) 師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎 ? 我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎 ? 師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。 (2)小腳踩大腳 游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。 (5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶 將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)反饋函、人手一份重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排表、祖輩簽到表 活動(dòng)流程： 理論引導(dǎo) —— 教師介紹 —— 協(xié)助指導(dǎo) —— 個(gè)別交談 活動(dòng)過(guò)程： 一、理論引導(dǎo) 指導(dǎo)站的意義。 明確祖輩家長(zhǎng)指導(dǎo)的面 (1： 3) 四、個(gè)別對(duì)象咨詢交流 對(duì)個(gè)別祖輩家長(zhǎng)的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長(zhǎng)對(duì)班主任的工 作給予更高的信任、支持。 不足之處： 因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的都是各層次的祖輩家長(zhǎng)，由于他們的文化有限，對(duì)老師的一些教學(xué)言語(yǔ)領(lǐng)悟不夠，我們?cè)诮窈箢愃频幕顒?dòng)中 要注意語(yǔ)言的通俗性。 總之，活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，促使我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袚P(yáng)長(zhǎng)避短，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開心嗎 ? (2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎 ?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎 ?師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。游戲反復(fù)進(jìn)行。 (4)品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家 和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。 學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，樂意參加手工活動(dòng)。 歡快、喜慶的民間音樂。重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。 (二 )品嘗重陽(yáng)糕，感受重陽(yáng)糕香、甜、糯的特色。 師：小朋友，剛才我們吃了重陽(yáng)糕，你知道重陽(yáng)糕是用什么做的嗎 ?重陽(yáng)糕是什么味道的 ? 小結(jié)：重陽(yáng)糕是香香的、甜甜的、糯糯的。 (四 )結(jié)束。 節(jié)日前夕，濱海實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師通過(guò)帶領(lǐng)孩子們觀看多媒體課件，讓他們了解到九九重陽(yáng)節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，并告訴孩子們，重陽(yáng)節(jié)是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過(guò)的節(jié)日，以此弘揚(yáng)尊老愛老的傳統(tǒng)美德?！崩蠋煼Q，許多家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中不光記錄下老人與孩子互動(dòng)的瞬間，也積極參與到活動(dòng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子們做出榜 樣。正所謂“百善孝為先”，傳統(tǒng)的感恩教育正是我們?nèi)缃裼變簣@ 重視和開展的重要主題，通過(guò)這個(gè)主題活動(dòng)讓我們和寶寶更加地感受到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的情感。為了培養(yǎng)幼兒尊老愛老的良好文明禮貌，關(guān)愛身邊的老年人，我們結(jié)合重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織幼兒訪問了敬老園里的老人。老人的牙口不好，吃軟軟的糯米糕點(diǎn)有助于咀嚼。老人們更是樂得合不攏嘴。同時(shí)也了解了重陽(yáng)節(jié)是老人們的節(jié)日，過(guò)重陽(yáng)為什么要吃重陽(yáng)的民間習(xí)俗。成人很容易做到 39。尊老 39。教育有著重要意義?；顒?dòng)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù)，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫 39。是什么節(jié)日，只個(gè)別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。然后學(xué)習(xí)和重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的古詩(shī)，然后教師小結(jié)：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關(guān)心，照顧他們。 （篇二） 桔紅橙黃，丹桂飄香，在這個(gè)金燦燦的美麗季節(jié)，又迎來(lái)了一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)。活動(dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成：給爺爺奶奶贈(zèng)送禮物、幫他們敲敲 背、捶捶腿、節(jié)目表演、合影留念。爺爺奶奶不能 來(lái)的我們也邀請(qǐng)了爸爸媽媽參加。 最后小朋友為爺爺、奶奶或者外公、外婆制作節(jié)日禮物 —— 千紙鶴。 通過(guò)重陽(yáng)節(jié)系列敬老愛老活 動(dòng)，讓小朋友們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣，更讓小朋友們懂得了要尊敬老人，愛戴老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心，同時(shí)也鍛煉了小朋友們的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。 上午 8： 30 分，四位家長(zhǎng)志愿者：邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來(lái)到了幼 兒園，幫助我們一起搬桌子、和面，準(zhǔn)備活動(dòng)的一切事宜?；顒?dòng)中，孩子們一句爺爺 (奶奶、外公、外婆 )請(qǐng)喝茶、請(qǐng)您先品嘗南瓜饅頭??讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、