【正文】 我們也應(yīng)介紹一下班級(jí)的大背景、小背景。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。 (5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L大。 橡皮泥若干。 師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。 小朋友們，你們都會(huì)做重陽糕了，回家請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，做一個(gè)真的重陽糕送給爺爺、奶奶，好嗎 ? 五、活動(dòng)延伸：通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕，送給爺爺奶 奶，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。也有家長表示，通過此次活動(dòng)，孩子與家長共同了解了怎樣表達(dá)對(duì)親人的愛，懂得了感恩，傳承了尊老、敬老、愛老的良好品德，達(dá)到家園合作共同成長的效果 2020重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園精選 5 篇 第四篇：幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié) 重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié) 十月份，在金秋送爽，丹桂飄香，碩果累累的美好季節(jié)里。以此使幼兒能學(xué)著關(guān)心身邊的老人，了解重陽節(jié)的意義與習(xí)俗。大家一同唱起節(jié)日的歌謠，歡樂氣氛溢滿整個(gè)敬老院。愛幼 39。 雖然到了大班，但這個(gè)時(shí)期的幼兒還是比較自我的，平時(shí)很少能體驗(yàn)到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺爺爺奶奶對(duì)自己好是理所當(dāng)然的。重陽 39。也讓幼兒們做手工 39。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個(gè)愉快、難忘而又有意義的時(shí)刻。老師把準(zhǔn)備好的紙發(fā)給每個(gè)小朋友后，他們就迫不及待地開始動(dòng)手折了，老人們也在一旁幫助小寶貝們，一起制作。 10： 00 我們邀請(qǐng)的爺爺奶奶、外公外婆均能準(zhǔn)時(shí)到場。 通過今天的重陽節(jié)主題活動(dòng)，不僅讓孩子們的動(dòng)手操作能力得到提高，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情，又讓孩子明白尊老、敬老、愛老的重要意義，一舉多得 ! 。 我們還在周一進(jìn)行教學(xué)前鋪墊，讓孩子們通過觀看《重陽節(jié)》 PPT，了解了“重陽節(jié)”命名的由來，以及風(fēng)俗習(xí)慣，充實(shí)孩子內(nèi)在的知識(shí)庫。老人們歡歌笑語，好不開心。 2021 年 10 月 22 日，也就是農(nóng)歷的九月八，我班小朋友與其它大中小班的部分小朋友、園領(lǐng)導(dǎo)，參加國培的全體指導(dǎo)老教師，“影子教師”一起到天門敬老院舉行了一場以“九九重陽，老少同樂”為主題的聯(lián)歡活動(dòng)。的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽節(jié)的含義。在活動(dòng)的前一天， 我告訴班里的孩子：農(nóng)歷 9 月 9 日，是中國的一個(gè)古老傳統(tǒng)佳節(jié) 重陽節(jié)。尊老 39。是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)的基本的道德取向。孩子們同老人握握手，祝老爺爺老奶奶節(jié)日快樂，身體健康，并送上自己帶來的鮮花、水果、重陽糕。 第五篇：幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)范例 幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)范例 幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)范例 重陽節(jié)已經(jīng)過去了，是否還在為總結(jié)發(fā)愁呢， 114 為您解憂！以下文章希望對(duì)您有所幫助 （篇一） 10 月 23 日，農(nóng)歷的九月初九，時(shí)值秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié) —— 這是屬于老年人的節(jié)日。 據(jù)了解，此次活動(dòng)也得到眾多年輕家長的支持，“不少家長意識(shí)到由于自己整日忙于工作，而孩子交給老人照顧，無形中加重了老人的負(fù)擔(dān)。 幼兒用橡皮泥制作重陽糕。 讓幼兒說說在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的 ? 引導(dǎo)幼兒對(duì)爺爺奶奶說一句祝賀的話。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 重陽糕切成小塊放在小盤子里。 (3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。活動(dòng)準(zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品 二、活動(dòng)過程 (1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。 祖輩家長對(duì)我們的教育進(jìn)一步了解，為以后家園合作奠定了基礎(chǔ)。 通過對(duì) 重陽節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形式的互動(dòng)交流，增強(qiáng)祖輩家長參與、討論的主動(dòng)性。游戲反復(fù)進(jìn)行。 五、活動(dòng)延伸： 教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。 三、活動(dòng)過程： (一 )、導(dǎo)入： (出示圖片 )引起幼兒的興趣。 小草說： 我戴，我戴 ，小花說： 我戴，我戴 ，大樹說： 我戴，我戴 。 教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱 ，怎么辦 ? 教師 (出示一頂帽子 )：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些，今天，我們一起來聽一個(gè)故事《一朵云帽子》。 重點(diǎn)指導(dǎo)： 引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。 第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什 么不一樣 ?(出示第二頂帽子 )：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。綻放屬于他們的芳華 ! 【篇四】幼兒園重陽節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 一、設(shè)計(jì)思路： 重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體 現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。青春洋溢的舞蹈跳出了新時(shí)代的風(fēng)采、跳出了對(duì)美好生活的向往、更跳出了不服老的心態(tài)。 (激發(fā)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛，比如：親親抱抱、幫爺爺奶奶拿拐杖、攙扶爺爺奶奶等 ) 五、情景扮演游戲 ，其他幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心和幫助 (教師可引導(dǎo)幼兒隨意表演 ) ，引導(dǎo)幼兒懂得關(guān)心身邊的老人，對(duì)老人要有禮貌。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛。 小班級(jí)部茱萸花送老人 小班級(jí)部將爺爺奶奶請(qǐng)進(jìn)了幼兒園，孩子們講過去的故事。 說說今天過節(jié)，你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物 ?送禮物的時(shí)候你準(zhǔn)備說一句什么話 ? 教師總結(jié)：爺爺奶奶 (外公外婆 )辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。 教師給孩子們介紹重陽節(jié)。 三、總結(jié) 師：知道明天就是什么節(jié)了 ?把賀卡送給爺爺奶奶的時(shí)候要說什么 ?“爺爺奶奶、外公外婆，節(jié)日快樂。 請(qǐng)幾名幼兒上來拿著照片介紹自己的爺爺奶奶。但是平時(shí)孩子們對(duì)于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒有體會(huì)到爺爺奶奶外公外婆對(duì)自己是多么的愛護(hù)多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識(shí)。 。 小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶 。 (五 )活動(dòng)準(zhǔn)備： 通知爺爺奶奶、外公外婆來班級(jí)參加重陽 節(jié)親子活動(dòng) 。 具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝福的話語。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室 。 見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng) 。20XX幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)（推薦五篇） 第一篇： 2020 幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié) 九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，溫馨的節(jié)日，切實(shí)的感受到文明祥和的尊老敬老氛圍。 進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素 。④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。 (3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。 (四 )活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室。 老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎 ? 為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂 。 幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié) 3 活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院 預(yù)先準(zhǔn)備：請(qǐng)敬老院的爺爺奶奶入座 參加對(duì)象：幼兒園全體幼兒及老師 活動(dòng)目標(biāo)： ，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí) ，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛 ，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。激發(fā)為爺爺奶奶做賀卡的情感。 對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說一句祝賀的話，老師幫著寫上。 為什么要青睞這些爺爺奶奶。 請(qǐng)小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。孩子們通過采訪、介紹自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺，對(duì)老人有