2030國家開放大學電大?？苹A寫作期末試題及答案試卷號：24125篇-文庫吧資料
2025-04-24 23:31本頁面
【正文】 可讀性。 每個要點各 2 分，文字闡述 2 分。 ( )10．消息與通訊、說明書與解說詞、調(diào)查報告與總結屬于實用 (認知 )性文體。前者通常稱為“工筆”，后者通常稱為“白描” ( )8．在文學寫作中，其文本思想往 往被稱作主題。(√ )6．理論寫作中對語言的準確性要求在很大程度上指的是概念使用上的科學性。 ( )4．常見的照應方式主要有：首尾照應、照應標題和行文中的前后照應。( )2．寫作實踐是將寫作理論轉化為寫作能力的唯一途徑。 第四篇： 2023 國家開放大學電大?？啤痘A寫作》期末試題及答案（試卷號： 2412） [本站推薦 ] 2023 國家開放大學電大?？啤痘A寫作》期末試題及答案（試卷號： 2412）盜傳必究一、判斷題（每小題 1 分，共 10 分。這是宏觀物理與微觀物理最大的分歧。 宏觀物體時時刻刻都在發(fā)生大量的量子態(tài)塌縮（量子行為），時間在飛快地跳躍，因為它飛快，所以就近似看成它是線形流淌的，所以我們計量時間的方法不是以量子態(tài)的發(fā)生為根據(jù)的，而是 經(jīng)典的計時方法。因此時間是用來標志量子行為的發(fā)生的工具。 量子力學中的時間 觀念：光子在不發(fā)生量子行為時是沒有時間流失的，因此光速無窮大，它在某一時刻，既在此地，又在彼地，表現(xiàn)出波的行為。這個問題是最主要的，熱力學提供了一種解釋，但這個解釋同樣帶來了麻煩（在這里我就不闡述了），所以我要提出我的解釋。但從那以后時間作為一種存在為人們廣泛接受。也只有在此之后才能建立經(jīng)典的物理學。 人們根據(jù)時間是均勻流淌的觀念，不斷設計更精確的均勻變化的計時儀器，一直到伽利略 的單擺。這是一個直覺的觀念。 為了精確計量時間，始有計時的儀器。 答：古代人沒有長久的時間觀念，當進入農(nóng)耕社會之后，因為季節(jié)的更替，植物的播種和收獲，始有時間觀念。 請以“有關時間”為題，寫一篇文章。 總有人在你逛淘寶時練口語； 總有人在你打游戲時，看完一章教材； 總有人在你熟睡時，回想得失，總結不足。這正是文學寫作所特有的語言生動性的真實含義所在。從根本上來說，文學語言作用的對象不是我們的抽象理解，而是審美想象，所以判定文學語言生動與否的關鍵，不在于書面語言本身是否“麗”，而在于它能否有效地充分調(diào)動閱讀者的審美想象活動。這是因為，實用寫作是一種最直接地與接受者現(xiàn)實日常生活相聯(lián)系的文體類型，在它那種通俗但卻簡潔，樸實而又流暢的語言表達中，適時地傳達著生活中正在發(fā)生的變化，以及我們需要及時了解的新鮮知識，正是這種平實的語言與鮮活的信息相互結合，形成了實用寫作所特有的語言的生動性。實用寫作通常使用通俗但卻簡潔，樸實而又流暢的語言，將需要告知的內(nèi)容準確、清晰地傳達給接受者。理論寫作中語言運用的生動性，從根本上來說，是由語言表述形式的嚴密而流暢，與其所表達的認識內(nèi)容的深刻而透徹相互結合，共同形成的一種令人茅塞頓開、酣暢淋漓之感。與對語言的準確性、簡潔性要求一樣，寫作中對語言的生動性要求的具體內(nèi)涵也是因體而異的。（ 1 分）三、分析論述題（共 20 分） 7．分析并闡述語言運用生動性的文體差異。（ 3分） (3)在以說明為主的各種文體中，有三種層次安排的基本方式：以事物的空間組合關系為順序來安排層次，以事物發(fā)展變化的時間過程關系為順序來安排層次，以事物功能和特征的主次關系為順序來安排層次。 答：關于層次安排的方式，在以不同表達方式為主的不同文體中，會有不同的表現(xiàn)形態(tài)： (1)在以記敘為主的各種文體中，有六種層次安排的基本方式：以時間的推移為順序來安排層次，以空間的變換為順序來安排層次，以時空交叉為順序來安排層次，以材料性質(zhì)的分類來安排層次，以作者的認識和感情發(fā)展為順序來安排層次，以人物的意識流動為順序來安排層次。這種可 讀性主要指由材料的鮮活生動所產(chǎn)生的使閱讀者“一見鐘情”的吸引力。（ 4 分） (3)材料要具有可讀性。（ 3 分） (2)材料要最有精神啟迪效果。 答： (1)材料要最具代表性。文學作為藝術的審美心理特征主要表現(xiàn)在：審美的超功利性特征、審美的感性（形象性）特征、審美的情感特征； 文學作為語言藝術的審美表現(xiàn)特征主要表現(xiàn)在：塑造藝術形象的間接性、反映社會生活的靈活性、揭示心靈世界的具體性。之所以采用審美性文體這個概念，意在突出它們作為人類運用藝術方式掌握 世界的結晶而不同于其他文體類型的心理特征。正是因為語言的約定俗成性質(zhì)所決定，語言只能是某一民族歷史的產(chǎn)物，它不可能具有全人類性，而只具有民族性。這是它異于思維之處。 3．語言的約定性：所謂語言的約定性，是指語言的根本特點在于語言與它所代表的事物之間沒有必然的、本質(zhì)的聯(lián)系，語言與它所代表的事物之間的聯(lián)系完全是創(chuàng)造這一語言的那個民族或人群的習慣的產(chǎn)物，是約定俗成的結果。 2 言之有序：“言之有序”就是要求文本的結構安排能夠符合語言表達的線性特征所體現(xiàn)的 本質(zhì)要求，使文本思想內(nèi)容的表現(xiàn)過程具有嚴密而又靈活的線性表達秩序，其目的在于使閱讀者能夠循此而最有效地實現(xiàn)與寫作者的精神交流。廣義的“材料”概念，是泛指已被寫作者關注并意識到具有某種寫作價值而予以搜集積累以備選用的一切原始資料，包括事實形態(tài)的、理論形態(tài)的和數(shù)據(jù)形態(tài)的等等。 第三篇：國家開放大學電大?？啤痘A寫作》 2021 期末試題及答案（試卷號： 2412） 國家開放大學電大專科《基礎寫作》 2021 期末試題及答案（試卷號： 2412）盜傳必究一、名詞解釋（每小題 5 分，共 20 分） 1．材料：一般而言，凡是被寫作者用來提 煉和表現(xiàn)文本思想的那些事實現(xiàn)象、理論依據(jù)和各種數(shù)據(jù)，都可稱之為材料。閱讀不能改變?nèi)松奈锵?，但它可以改變?nèi)松臍庀??？釔圩x書，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人比例?？釔圩x書，使猶太人在亡國兩千年之后，又重新復國 。 綜觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強的民族。讀一本好書，就像聽一曲激昂的樂章，讓我們在生活的旅途中充滿自信 。 讀書學習是一種習慣，一種讓人的 心靈不斷得到升華 ,氣質(zhì)不斷得到提高的良好習慣。 從三國時期，吳國的呂蒙“手不釋卷”，到晉代時期，祖逖、劉琨的“聞雞起舞” 。充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而發(fā)展。 范文： 如果說人類的物質(zhì)文明可以通過建筑、工具等形態(tài)保存和延續(xù)，那么人類的精神文明又如何保存和延續(xù)呢 ?一個剛剛誕生的新生兒，他的精神世界充其量只相當于人類的童年，在他生長的過程中，精神世界又是如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時俱進呢 ?在一定意義上說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀 史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。 寫作要求： (1)自選角度，文體不限； (2)文體特征
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