【正文】 是王老師的課件，通過(guò)看課件，配合老師的講述，我很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。由于病情很?chē)?yán)重，所以我們不能開(kāi)學(xué)了，只能在電腦上學(xué)習(xí)。雨絲淅淅瀝瀝地飄著，隨意地蹦上窗沿又落在地上，沖刷著這沾滿(mǎn)病毒的城市。相較于夏雨的猛烈沖刷，初春的雨顯得安靜了許多。 雨悄然來(lái)臨，讓人始料未及。房間里，書(shū)桌前，臺(tái)燈下，筆尖從草稿紙上劃過(guò)，老師的聲音在房間里回蕩。坐在電腦前，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。小區(qū)里的廣播不停的響著，大致意思是讓我們少出門(mén)，注意個(gè)人衛(wèi)生，不要聚餐，出門(mén)記得戴口罩等事情。 街道上很冷清，偶爾會(huì) 出現(xiàn)一兩個(gè)被口罩遮住面孔的行人在匆匆趕路，冰冷的石板上竟積了灰，家家戶(hù)戶(hù)都窗門(mén)緊閉。天氣有些陰沉，天空的邊緣有些泛白，像一件被洗掉色了的淡藍(lán)色舊襯衫。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，潤(rùn)物無(wú)聲，我們只有更加勤奮努力，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師們的辛勤付出。課堂上還要關(guān)注到我們每一個(gè)人，及時(shí)解決我們的問(wèn)題。相信這是一次對(duì)自己極大的考驗(yàn)，也是鍛煉自己的良好機(jī)會(huì)。因?yàn)樗麑⒆约旱娜硇亩纪度氲竭@件事中，因而感受不到外界的干擾，才能在寧?kù)o中感受更多，收獲更多。有的同學(xué)和我一樣，認(rèn)為時(shí)間過(guò)得很快。朗朗的讀書(shū)聲讓我仿佛又置身于教室之中，老師關(guān)注的目光一直都在，同伴們攜手并肩的努力一直都在。網(wǎng)絡(luò)連起了你我他，這與往日不同的新的上課模式，讓我?guī)е┰S新奇與期待。再說(shuō)疫情算什么，停課算什么 ?我們停課不停學(xué) !就算疫情也別想阻止我們學(xué)習(xí)的腳步 ! 同時(shí)我也要感謝老師們，尤其是許老師，時(shí)刻監(jiān)督著我們，是你們犧牲你們的個(gè)人時(shí)間，來(lái)充實(shí)我們的寒假，由衷地感謝每一個(gè)為學(xué)生而操勞的老師，謝謝你們 ...... 空中課堂心得 6 隨著一聲聲“老師再見(jiàn)”，一周的“空中課堂”就這樣結(jié)束了， 我竟然感覺(jué)有些“意猶未盡”，一天的時(shí)間仿佛變短了。每天都早早起床，坐在電腦前，等著上課，每天都有新知識(shí)去學(xué)習(xí)，都有新題去研究，真得，從那 天開(kāi)始，我的每天都更充實(shí)了 !老師們錄的精彩視頻，精心準(zhǔn)備的小“禮物” (卷子 )都讓我感覺(jué)到每一節(jié)課都很充實(shí)。仿佛第一節(jié)網(wǎng)課就在幾小時(shí)前。經(jīng)常是我的手機(jī)已經(jīng)關(guān)機(jī)時(shí) ,父母收到了你批改完作業(yè)的信息。 非常感謝老師的精心準(zhǔn)備和精心錄制 ,為了保證視頻無(wú)雜音 ,您選擇在晚上進(jìn)行。老師的授課方式雖然發(fā)生了變化 ,但風(fēng)格還如同在教室里上著上著 ,便感覺(jué)回到了學(xué)校 ,回到了教室回到了老師旁邊。 其實(shí)這種學(xué)習(xí)方式，老師們更加辛苦，我們確實(shí)應(yīng)該投入全部精力，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的信任與付出才是 ! 空中課堂心得 4 這周本應(yīng)開(kāi)學(xué) ,但是卻被一場(chǎng)“新冠肺炎”的疫情打亂了。作業(yè)還是需要及時(shí)提交，背誦默寫(xiě)不能停歇，錯(cuò)題講解難題分析一點(diǎn)也不落下，而且，還可以反復(fù)回看。現(xiàn)在，網(wǎng)上滿(mǎn)屏都是致敬最美“逆行者”，在這兒，我卻要向所有的老師發(fā)自?xún)?nèi)心地道一句：致敬，我的老師們 ! 空中課堂心得 3 “空中課堂來(lái)了”一周過(guò)去了，我們與老師們視頻相見(jiàn)了一周，電腦替代了黑板，網(wǎng)絡(luò)頭像代替我的前后桌??一場(chǎng)疫情，讓我們開(kāi)啟了全新的學(xué)習(xí)方式。所有老師的辛苦付出都是希望全班每一名同學(xué)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方式的暫時(shí)改變阻礙前進(jìn)的步伐，不希望我們六班有任何一名同學(xué)掉隊(duì)，因?yàn)槲覀円恢倍际亲顖F(tuán)結(jié)最優(yōu)秀的班集體。我在其他課上為了進(jìn)行課堂筆記拍照，暫時(shí)退出釘釘系統(tǒng)，許老師的“奪魂 CALL”馬上就來(lái)了，反復(fù)問(wèn)我正在在線(xiàn)學(xué)習(xí)嗎 ?直至我再一次將釘釘攝像頭對(duì)準(zhǔn)了自己為止。每天各學(xué)科老師輪番通過(guò)“好分?jǐn)?shù)”線(xiàn)上直播授課，同時(shí)輔助微信平臺(tái)和作業(yè)小程序進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生將學(xué)習(xí)過(guò)程 和完成情況拍照發(fā)到班級(jí)微信群，這樣可以有效地的掌握孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的狀態(tài)，激勵(lì)每一位學(xué)生嚴(yán)格按照課程表上好每節(jié)課 ! 空中課堂心得 2 心中悄悄期待：沒(méi)想到我的第一個(gè)初中寒假竟是以“超長(zhǎng)待機(jī)”的形式出現(xiàn)，剛剛得知這一消息，我欣喜若狂，感覺(jué)也許可以再繼續(xù)享受一下相對(duì)舒適的假期了。在方案的指導(dǎo)下，我們六年級(jí)的老師們都積極行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)研討，商討更佳的實(shí)施措施，合理安排學(xué)生在線(xiàn)的課程學(xué)習(xí)，制定了詳實(shí)有效的課程表，這些科學(xué)合理的措施，加上周全的安排和新穎多樣的方式，成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，確保了學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)生將學(xué)習(xí)過(guò)程和完成情況拍照發(fā)到班級(jí)微信群，這樣可以有效地的掌握孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的狀態(tài)，激勵(lì)每一位學(xué)生嚴(yán)格按照課程表上好每節(jié)課 ! 因?yàn)橐咔槎訉W(xué)，老師并沒(méi)停歇，利用網(wǎng)絡(luò)為自己充電，利用微信、 、釘釘直播傳學(xué)。在方案的指導(dǎo)下，我們六年級(jí)的老師們都積極行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)研討，商討更佳的實(shí)施措施，合理安排學(xué)生在線(xiàn)的課程學(xué)習(xí)，制定了詳實(shí)有效的課程表，這些科學(xué)合理的措施，加上周全的安排和新穎多樣的方式，成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，確保了學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習(xí)質(zhì)量。 第三篇：關(guān)于空中課堂心得怎么寫(xiě) _空中課堂學(xué)生心得最新 春節(jié)期間，由于疫情的爆發(fā)，同學(xué)們只能在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上空中課堂，以下是給大家整理的關(guān)于空中課堂心得怎么寫(xiě) _空中課堂學(xué)生心得最新，希望可以幫助到大家 ! 空中課堂心得 1 因?yàn)橐咔槎?學(xué)，老師并沒(méi)停歇，利用網(wǎng)絡(luò)為自己充電，利用微信、 、釘釘直播傳學(xué)。 通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我感到自己要學(xué)的東西太多了，自己在教學(xué)中還存在著很多的問(wèn)題，如何把所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的教學(xué)中去還需我去慢慢的摸索。每一位教師的課都是實(shí)實(shí)在在的，不像以前的課堂追求花樣，華而 不實(shí)。 還有值得我學(xué)習(xí)的是各位老師的教態(tài)親切、自然、大方。之后又獨(dú)到的讓學(xué)生推薦一種花讓老師帶回家這樣的方式，巧妙的使學(xué)生把剛學(xué)過(guò)的知識(shí)鞏固運(yùn)用，這樣，學(xué)生就在無(wú)意識(shí)之中自然地掌握了初步的統(tǒng)計(jì)方法。首先采用孩子們最?lèi)?ài)看的幾部動(dòng)畫(huà)片 的放映開(kāi)始，輕而易舉的把學(xué)生的注意力吸引過(guò)去，之后以學(xué)生喜歡哪部動(dòng)畫(huà)片人的多少開(kāi)始了這節(jié)課的“統(tǒng)計(jì)”教學(xué)。在此次觀(guān)課過(guò)程中，各位老師在課前都和學(xué)生進(jìn)行了短短的交流，有的老師用游戲交流，而有的老師則引導(dǎo)學(xué)生用家鄉(xiāng)話(huà)和大家問(wèn)好。 一、重課前交流 在課前，與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，是整堂課成功的前提。讓我們努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更富強(qiáng)，更美好 ! 2020 空中課堂心得體會(huì)范文 5 參加空中課堂讓我受益匪淺，感受頗多。所以，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做學(xué)習(xí)的主人，不做學(xué)習(xí)的奴隸。不過(guò)有個(gè)別同學(xué)卻以上課為由偷偷玩手機(jī)。還記得有一次上數(shù)學(xué)課，有一 道題我一直不大懂，正巧這時(shí)老師正在詢(xún)問(wèn)同學(xué)們懂了沒(méi)有，我連忙回復(fù)老師說(shuō)不大懂，老師便立刻與我連麥，又單獨(dú)給我講了一遍，使我茅塞頓開(kāi)。 學(xué)習(xí)之初，我以為在電腦前只能聆聽(tīng)到老師對(duì)知識(shí)的傳授，可沒(méi)想到在空中課堂上老師與學(xué)生的互動(dòng)性也是很強(qiáng)的。而在課程的多樣性上，各學(xué)校也有不同的安排?！拔澹?，三，二，一 !”到了，到了 !我激動(dòng)的跳了起來(lái)，頭上的耳機(jī)里響起了老師熟悉的聲音，我的心久久不能平靜，仿佛又回到了學(xué)校，又見(jiàn)到了老師那溫柔的面龐?? 今年受疫情影響，各地的學(xué)校都推遲了開(kāi)學(xué)。我坐在書(shū)桌旁，眼睛緊緊地盯著面前的電腦屏幕，焦急地等待著。同時(shí)也愿更多的老師加入到這個(gè)課堂中來(lái)，使更多的孩子可以象我一樣受益。我深深得感動(dòng)了，也從此永遠(yuǎn)記下了這一堂課。雖然無(wú)聲，但是我們一個(gè)也沒(méi)少，葉老師用打字的方式把一道道奧數(shù)題解析給我們看，我們也比往常更用心地聽(tīng)，隨著信息欄里的文字 越來(lái)越多，終于上完了一節(jié)課。 深深的記得那是一個(gè)周五的晚上，葉老師開(kāi)出了一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課，也就是那節(jié)課，造就了一節(jié)完全不一樣感受的 網(wǎng)絡(luò)課 —— 無(wú)聲課堂 !事情是這樣的，那天大家都進(jìn)入空中課堂準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)趺炊悸?tīng)不到老師的聲音了，一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了??大家都在討論：“是空中課堂出問(wèn)題了嗎 ?沒(méi)有聲音這堂課還要繼續(xù)嗎 ?”終于，我們?cè)趯?duì)話(huà)框中，看到了葉老師打出來(lái)的字：“那么我們上一節(jié)特殊的課吧，我們上無(wú)聲課，大家在信息欄上上課。172。大家一起圍坐在電腦前，無(wú)論你身在何方，我們隨時(shí)能建立一個(gè)課堂，這里一樣有老師，有同學(xué)，一樣能上課，一樣可發(fā)言。于是我把自己困在繭中，空中課堂就是我破繭而出的 突破口，在一次又一次的學(xué)習(xí)中，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢。經(jīng)過(guò)這次疫情的空中課堂教學(xué)，我感覺(jué)到自己還是有進(jìn)步的，感謝生活，感謝賦予我的一切 ! 2020空中課堂心得體會(huì)范文 3 在空中課堂中，我如一只小小的毛毛蟲(chóng)，我常對(duì)自己說(shuō)：“我要變得更堅(jiān)強(qiáng)，更漂亮?？罩姓n堂教學(xué)，我感覺(jué)沒(méi)有平時(shí)上課堂教學(xué)那么順暢， 和學(xué)生交流的次數(shù)過(guò)于少而且由于設(shè)備的不完善，也導(dǎo)致了學(xué)生的一些問(wèn)題，不能夠得到及時(shí)解決。 時(shí)光在飛逝，我們每個(gè)人不知道自己一生會(huì)經(jīng)歷哪些事情。 四、既要搞好空中課堂教學(xué)，也要做好疫情宣傳防控 疫情可能還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，我立爭(zhēng)在搞好空中課堂教學(xué)的同時(shí)，還要向同學(xué)們宣傳疫情防控的重要性，讓大家積極防控，搞好身體鍛煉，為將來(lái)的在校學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。在以后的教學(xué)中，我立爭(zhēng)做到兩者兼顧，吸取網(wǎng)絡(luò)之長(zhǎng)，避其之短。 三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有優(yōu)勢(shì)，也有劣勢(shì)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短 畢竟網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能和學(xué)生面對(duì)面交流，缺乏實(shí)時(shí)獲得學(xué)生信息的機(jī)會(huì)，在教學(xué)過(guò)程中有顧此失彼的 時(shí)候，也不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)看到學(xué)生的一言一行，不能夠做到及時(shí)的了解和解決當(dāng)時(shí)遇到的問(wèn)題，沒(méi)有了課堂的即時(shí)互動(dòng)和交流，使課堂有失生動(dòng)活潑的氣氛。經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)觀(guān)察以及親身實(shí)踐，我感覺(jué)我收獲很多，同時(shí)也涉足了以前在學(xué)校沒(méi)有涉足的領(lǐng)域。 二 、積極熟悉教材，備好每一節(jié)課 特殊時(shí)期，我們每個(gè)人在家里，盡管缺乏教材資料，但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)上資料應(yīng)有盡有，我們可以廣泛涉略尋找我們