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學生描寫小學的作文500字[精選合集]-文庫吧資料

2025-04-24 15:53本頁面
  

【正文】 我覺得我或許可以扮有老師經(jīng)過。 其實有時候我也想正義一回,看著那個小孩,說出 :“為什么,這是我爸媽辛辛苦苦賺的錢,我干嘛要給你們。 其實像這樣的事我已經(jīng)看過好幾次了,每當我鼓起勇氣想上去幫忙的時候,他們已經(jīng)把錢交出去了。 看了一會兒,我就弄明白了,發(fā)生什么事情了 :幾個高年級的大男生把一個低年級的小孩子圍住威脅他交出錢,然而那個小孩子卻死死的抓住那錢。 我靠著自己分辨出的方向走到左上方延著直路走下去,或許我很幸運,第一次就走對了。 我打算去看一下到底是怎么回事,然而我并不知道方向,所以我只能站在那里聽身處哭聲是哪里。 就在我抬起腳的時候,我再次聽見了哭聲。 學生描 寫小學的作文 500 字篇 3 夏天,我走在學校的路上,陽光灑在我的臉上。即使父母錯了,也要多原諒,不要非與父母爭個高低上下。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。冷淡相對,或者由對某事的分歧遷移到 對父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來處理,都是錯誤的,會造成極大的危害。體諒父母的一片苦心。這種在我們看來有些苛求的“嚴”,反映出父母對于我們的愛。我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待。 望子成龍。羅嗦。父母責 怪我們越來越不服管教,越來越不懂事,而懷念我們小時侯的乖樣子。進入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨立行事,渴望從家長那里拿到“解放證書”,渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。謝謝你,我的朋友??《小學生之友》! 學生描寫小學的作文 500 字篇 2 小時侯,我們對父母依附。 這篇文章讓我懂得:作為一名小學生, 我們必須勇敢地站起來,呼吁大家保護環(huán)境,從我做起,從身邊的小事做起,讓人類不再有苦難和傷痛! 是《小學生之友》,讓我從一個懵懂無知的 39。不一會兒,一片大樹林就只剩下一個個光禿禿的樹樁了。”飛飛傷心地說,“前幾天,一群人拿著槍掃射我們,我的家族傷亡慘重?!笔蔌B飛了下來,鋼鋼仔細地打量著飛飛,心疼地說:“飛飛,你怎么成這樣了?”飛飛傷心地回答:“我這次是來和你道別的。一出水面,鋼鋼便聞到了一股臭味,它看了看四周,驚呆了:塑料罐、面包、牛奶、蘋果??河面上堆滿了垃圾 .見到這樣的情景,鋼鋼無助的搖了搖頭,嘆了口氣。讓我明白了堅守若言,珍惜友情的而讓人信任的人?? 就拿今年第五期中的《鷸蚌相助》來說吧,從前,小鷸飛飛和小蚌鋼鋼是一對很要好的朋友,它們情同兄弟。這本薄薄的書中,有神秘的探索故事,有奇妙有趣的自然知識,有化難為易的數(shù)學故事,有充滿想象的童話天地?? 在眾多的版塊中,我最喜歡“童話天地”了。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是為大家收集的學生描寫小學的作文 500 字 6 篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。他迫不及待地拉著我一起他家玩起賽車游戲,好刺激?。? 這一天過得真快,轉(zhuǎn)眼就到了快天黑的時候。一進門,外公就迎進來了。我外公外婆還有另外一個大姨家在婁底,要向婁底進發(fā)了 !坐了兩個半小時的火車,終于到了婁底火車站。可我才不相信她真的生氣了呢,她臉上還帶著微笑呢。這不,大年初一都到去值班去了?!按笠?,妹妹,新年好!”我一進門就向大姨祝賀新年。 “砰砰砰”,我敲響了大姨家的門。 “世上無難事,只要肯攀登”這句格言將時刻鞭策、鼓勵我。我太高興了 ! 通過學習跳雙搖,使我深刻理解了“世上無難事,只要肯攀登”這句格言,它告訴我們做任何事只要認真、刻苦,掌握方法 。 從此,我練得更加帶勁了,每到下課時間我總是拿著 繩子在樓底下跳雙搖。功夫不負有心人,我終于能連著跳四、五下了。就這樣每天我都練幾次,練了一個星期左右,我練得差不多了,“師傅”就給我拿了一根跳繩開始練習。她先給我做了一個示范動作:把繩子放到地上,假設(shè)手里 拿著繩子,兩手迅速地抖兩下,腳下跳一下。 從那天起,每到課間休息時,我就會跑到“師傅”身邊請她來教我。簡直是手忙腳亂,這可把我急壞了。我們班有幾個同學跳得很熟練,我每次跳時都離他們很近,照著他們的樣子跳,可是,我的動作總是不協(xié)調(diào),不是手上在掄繩,腳下卻就忘了跳 。 記得四年級剛開學,我們練習跳雙搖,剛聽到這個消息時我的心咯噔一下,一下子就緊張起來:“我單搖都沒跳幾個呢,跳雙搖更難了 ,我能學會嗎 ?”心理忐忑不安的。這句話是說:“生活、學習上只要肯努力、肯付出,再大的困難也會迎刃而解”。我們汶川大地震中的孤兒而不是如此 嗎?他們能夠堅持,能夠奮斗,這一切都源于他們心中那一份恒久的夢想。即便你是“丑小鴨”你是“白天鵝”都是如此。 在這個世界中,有些人會因為自己家里有錢就無比驕傲,因為自己家里貧窮就無比自卑。在夢里,爸爸媽媽對著他笑。因為一個個美麗的夢,他們愛這個世界,愛這個世界上所有對他們好的人,所有愿意為他們的傷亡而獻上一份一份愛心的人。丑小鴨的命運令我想起了在五一二的汶川大地震中的那些孤兒,他們不就是一只只可憐的丑小鴨嗎? 那些孤兒在大地震時,因為對生的渴望,他們逃避,他們躲閃。 我們這篇課文的主人公“丑小鴨”一降臨塵世就招遇了冷待遇。沒有了他們,便沒有了創(chuàng)造,沒有了發(fā)展 !建設(shè)四化,富強祖國,正需要這些在平凡的工作崗位上無私奉獻、默默“給予”的人們。 你看,清潔工,為了能讓人們在優(yōu)美環(huán)境中生活工作,在年復(fù)一年,口復(fù)一日地打掃街道,可他們毫無怨言,他們是在“給予”啊 !設(shè)計師為了讓人們使川圖案新穎、美觀大方的日用品,為了讓人們能住上稱心如意的房屋,他們不惜放棄假日,潛心鉆研,他們是在“給予”啊 !人民教師,為了孩子們的健康成長,他們廢寢忘食,嘔心瀝血,粉筆染白了頭發(fā),鋼筆描粗了皺紋,他們也是在“給予”啊 !這種忘我工作、默默“給予”、無私奉獻的人,在我們的生活中真是太多了,舉不勝舉,他們都是我們的榜樣,都具有蜜蜂一樣的品質(zhì),要求于人的甚少,給予人的甚多 ! 誰說蜜蜂藐小 ?它的工作是可貴的,它的勞動是無價的,它的形象是美好的,它的品德是高尚的 !誰說勞動者平凡 ?沒有他們,便沒有了世界。它整口地忙碌著,辛勤地勞動著,哪里有花,它就出現(xiàn)在哪里,飛過去,又飛同來,默默地,一絲不茍地工作著,一直到死。它給我們?nèi)祟愐陨羁痰膯⑹?。是啊,蜜蜂,“多可愛的小生靈啊 !對人無所求,給人的卻是極好的東西”。許多事實際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補的過錯,不是嗎? 我恍然大悟了,真正要改的是我從不替他人著想!我充滿歉意地對外婆說:外婆,是我錯了,請你原諒我!外婆俏皮地刮了我的鼻子,笑了。聽罷,我內(nèi)心早已是波瀾不平了:照外婆這么說,整件事都是我錯了,外婆又不會騙人。你又不是不知道我腰不好,當然要休息了。我叫你進來你為什么不進來!我愈發(fā)生氣了。我憤恨不平地說:你脾氣好,好也不愿意來幫我放把鹽!我耳朵不好,又沒聽見 。她也像中了邪似的,不理會我。不管她了!我這樣想著,也沒有再下去吃餃子。許久,外婆就這么回答了一聲。等了會兒,沒有動靜。端起碗吃了起來,咦 —— 好淡呀 !我走進廚房想放鹽,找了半天,也沒找著。外婆語氣還是那么平和。外婆一手支撐著患有風濕病的腰,一手端著碗走了進來。不久,她就端了一碗餃子出來。咕咕咕??哎喲,肚子餓了,外婆,幫我煮碗餃子!我對正在掃地的外婆說。 學生描寫小學的作文 500 字篇 1 以前的我,任性、驕橫, 從不會替他人著想,也許是這樣,我的人緣很差,沒人愿與我交朋友,可是,經(jīng)過那件事后,我終于學會了換位思考。 哥們,《魯賓遜漂流記》是值得一看的礪志好書! 第三篇:【精華】學生描寫小學的作文 500 字(大全) 【精華】學生描寫小學的作文 500 字 5 篇 無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。我們的壓力到哪去了?睡袋中的袋鼠都明白,是上幾代人承擔了風雨給予 了我們幸福。人生就象個彈簧,壓力越大,動力越大。有夢想才會有彩虹,而我的夢想就是成為一個中華民族文藝復(fù)興的有用人才,為中華之崛起而奮斗。失敗面前應(yīng)不是退縮,而是作為自身歷練;孤獨面前應(yīng)不是沉淪,而是戰(zhàn)斗的號角;挫折面前不是沮喪,而是必勝的信念。.夢想如何變成現(xiàn)實?在當今這個知識信息高度發(fā)展的盛世中國,開放、進取的復(fù)興時代,我們作為祖國未來的希望,如何豎立我們的目標,通過我們的努力拚搏,學習好知識,站在巨人的肩膀上,讓我們看得更遠。夢想在魯賓遜身上反映了人類樂觀向上的精神;銳意進取、百折不回的開拓 精神讓我有所反思。夢想、勇氣、挫折、磨難、堅韌、開拓、進取??連接著我這個小小男子漢對未來的憧憬,讓我一口氣就讀了數(shù)遍。 這則格言,讓我明白:講信用的 `人,答應(yīng)別人就一定要遵守約定,如果做不到,別人會以你不恥的,這則格言,一直都會陪伴我左右?!拔疫B忙說:”我以后一定不會這樣了?!? 爸爸說:有其言,無其行,君子恥之。”我回答道?!八?,你就對芬蘭失約 ?”爸爸又說道?!卑职致犃?,立刻停下腳步,問我:“你和芬蘭約好,要去她家玩嗎 ?”看著爸爸嚴肅的樣子,我只好老老實實地回答:“是的。我正要出門,爸爸跑到我跟前,興沖沖地對我說:“慧慧,你不是想看電影嗎 ?現(xiàn)在, 我有兩張票,我們馬上去看吧 !” 我一聽高興極了,早把去芬蘭家玩的事拋到九霄云外去了。”我很喜歡這則格言,因為它讓我懂得了誠實守信。忽然,我手抓得更緊了,腳不停地擺動,自行車前進了! 我終于學會了!哎呦,我又跌坐到了地上,可我臉上卻依然掛著笑容。結(jié)果還是一樣,自行車歪歪扭扭的,活像是一個醉漢在發(fā)酒瘋,沒幾秒我就又坐在地上了,不禁有點泄氣。這時微風吹過,花草樹木們隨風飄動,都在嘲笑我呢, 之前的得意勁蕩然無存。 我馬上跳上自行車,一踩,以為自行車就會乖乖地聽我的話,竟有一些得意。 我本以為學自行車十分簡單,只要一坐,一踩,往前行,就可以在馬路上自由地飛馳,就像鳥兒那樣快樂。 看哪,那自行車仿佛一位嬌羞的少女,正朝著我笑呢!嶄新的自
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