【正文】 點(diǎn)各考場、衛(wèi)生間、考生休息室配置了無線電信號屏蔽設(shè)備，同時每個考場還配備了作弊器探測儀，重點(diǎn)防范和打擊有組織、有預(yù)謀的團(tuán)伙舞弊以及利用現(xiàn)代通訊工具作弊等嚴(yán)重舞弊行為，確保不發(fā)生大面積群體舞弊事件 。要實(shí)行重大問題報告制度，從接到 試題開始，實(shí)行 24 小時值班制和零報告制，對出現(xiàn)的重大事件，及時妥善處理和上報。在考試過程中，要為考生提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，杜絕生、冷、硬現(xiàn)象，做到想考生之所想、急考生之所急、解考生之所難、做考生之所需?？荚囋嚲響?yīng)按時于考前運(yùn)送到考場，剩余試卷的保管和收回，要有專人負(fù)責(zé)。 三、強(qiáng)化考務(wù)管理 高考考務(wù)工作是招生考試的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作，環(huán)節(jié)多，時間緊，要求嚴(yán)格，程序嚴(yán)密。在考試實(shí)施過程中，必須有專人負(fù)責(zé)安全工作 。要對參與高考的所有工作人員深入開展經(jīng)常性安全保密 教育，在考試各個環(huán)節(jié)上確保試卷安全。在建成標(biāo)準(zhǔn)化保密室的基礎(chǔ)上，不斷加大人、財、物的投入力度。 二、加大試卷安全工作力度 試卷安全保密是高考工作的生命線和首要任務(wù)，絕不能有絲毫的麻痹和松懈。我們必須進(jìn)一步提高對新形勢下加強(qiáng)高考工作重要性的認(rèn)識，強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識和安全意識，采取有力措施，狠抓考場組織管理。省、市對此高度重視，今年省、市政 府就高考工作先后召開了三次專門會議，省政府主管領(lǐng)導(dǎo)、 市副市長 都作了重要講話。 一、進(jìn)一步增強(qiáng)做好高考工作的責(zé)任意識 普通高校招生考試是國家選拔人才的一項重要工作，是國家意志的體現(xiàn)，是政府行為。今天，縣政府召開這次會議，主要任務(wù)是深入貫徹落實(shí)國家、省、市普通高校招生考試工作會議精神，安排部署我縣的普通高校招生考試工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對高考工作的組織管理，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保高考工作順利有序進(jìn)行。 高考座談會講話稿 第二篇：高考座談會講話稿 國家高考事關(guān)國家人才選拔和數(shù)以千萬計考生的未來與發(fā)展 ,是萬萬不可馬虎的。②適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉問題 。 四、關(guān)注考生，搞好全程全方位指導(dǎo) 學(xué)校督促班主任，任課教師不失時機(jī)的對學(xué)生進(jìn) 行全方位的指導(dǎo) ：特別是進(jìn)入第二輪專題復(fù)習(xí)和第三輪綜合復(fù)習(xí)，考試之后，遍身都癢，科科都疼，學(xué)生可能很茫然，教師需要對學(xué)生主復(fù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)入有效復(fù)習(xí)狀態(tài)。 ：試卷講評不僅讓學(xué)生明確差距，更要提振學(xué)生自信心。 盲點(diǎn)：知識盲點(diǎn)、方法思路盲點(diǎn)、審題盲點(diǎn)、書寫習(xí)慣盲點(diǎn)等等，即尋找每一個題的失分原因 增分點(diǎn)：盲點(diǎn)就是增分點(diǎn)，消除了盲點(diǎn)，就找到了增分點(diǎn) 盲點(diǎn)消除：試卷講評，自評與自我反思 增分計劃：學(xué)生寫出簡短反思和計劃后，給老師看一看，再還給學(xué)生，把增分計劃和試卷貼在一起保存好，下次考試前要求學(xué)生自己拿出來看一面，給考生自己提一個醒，進(jìn)行心理暗示，爭取下次考試不犯同樣的錯誤和毛病。教研室正在自己組織?？荚嚲?，希望能夠達(dá)到比較滿意的效果。當(dāng)然，這種老師可能比備課“懶”上課也“懶”的老師強(qiáng)得一點(diǎn)。現(xiàn)在部分老師恰恰相反，備課沒怎么花功夫，上課卻舍得花大功夫，滿堂灌到底，結(jié)果學(xué)生課堂不需要動手，甚至也不需 要動腦，全部都被老師講完了。 我始終認(rèn)為：老師“備課要勤，上課要懶”。試卷講評備課確是麻煩許多，但效果也是成正比例的。 當(dāng)要備課時，教學(xué)目標(biāo)就不能只停留在淺表層面了，教師必須得透過學(xué)生出錯誤的表象看本質(zhì)，從較深層次原因著手解決問題，甚至要求教師從試卷外補(bǔ)充變式題來強(qiáng)化 。這種搞法，教師好上手，好對付，但效果絕對不是最高效的搞法。 當(dāng)我們把教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確后，必須要做到例題練習(xí)要精選精講精練，面對資料肯定要有取舍，當(dāng)不能滿足要求時，還要從其它途徑尋找題目。這是不看高考考綱，不看考試說明的具體表現(xiàn)，頭腦不清醒的表現(xiàn)。 這就要求我們老師一是不能完全依賴資料，二是要掙脫資料的束縛。這是我們目前教師備課中最為嚴(yán)重的問題。針對備課和上課提幾點(diǎn)建議，這也是能夠提 升的空間所在： 有較多的老師備課的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)際上就是教的目標(biāo)，沒有學(xué)的目標(biāo)，正因?yàn)槿绱?，課堂上教師只管教，把內(nèi)容教完，就是完成了教學(xué)目標(biāo)了，而不去考慮學(xué)生學(xué)得如何，忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)。需要我們給老師提醒提醒?；A(chǔ)題少失分，中檔題得點(diǎn)分，這就是二本生的要求。我們校長也好，老師也好，一般不會為大多學(xué)生高考中的最后大題失分而遺憾，但肯定會為大多學(xué)生基礎(chǔ)題失分、中檔題做不來而懊悔。 ，關(guān)注多數(shù)，不被難題牽著課堂走 。 我們要注意提醒老師，不管二輪三輪復(fù)習(xí)，教師不能拋開考綱、考試說明和教材，只有把握好考綱、考試說明和教材，教師才能掌握高考復(fù)習(xí)主動權(quán)和制高點(diǎn)。但容易出現(xiàn)埋頭拉車不看路，迷失復(fù)習(xí)方向問題。最后祝愿大家身體健康，工作順利，家庭幸福 !為了明年的高考，但愿我們能夠齊心協(xié)力，共同做好孩子的護(hù)航者，讓孩子走向成功的彼岸 !明我們笑得更加燦爛 !謝謝大家 ! 高考座談會講話稿 5 一、抓綱務(wù)本，始終保持清醒頭腦 ，回歸教材，不被資料牽著鼻子走 。 以上是我們上一階段的工作總結(jié)，如有不足，請大家?guī)椭刚?，更希望大家能多提寶貴意見 !接下來我們將會繼續(xù)按照學(xué)校的要求，參考家長們的建議，結(jié)合我們年級的實(shí)際，踏踏實(shí)實(shí)做好我們的工作，請大家放心 !同時也請家長們平時多與老師聯(lián)系，多與孩子溝通，關(guān)注孩子的情緒變化，進(jìn)行生活、情感等方面的教育指導(dǎo) 。平時我們鼓勵學(xué)生參加體育鍛煉，每天督促學(xué)生積極做好課間操和眼保健操 。 提倡學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。每次階段考，總有部分學(xué)生成績不理想，有的退步也比較明顯，信心動搖。如開展“高三生要及早培養(yǎng)考試心態(tài)調(diào)節(jié)能力”、“建立有條不紊的復(fù)習(xí)生活”、“調(diào)整心態(tài)樹立自信”、“高三學(xué)生要把好“五關(guān)”、“體育鍛煉是學(xué)習(xí)的興奮劑”等系列輔導(dǎo)。我們跟家長彼此信任、相互配合、相互支持。我們平時注重與家長交流，反映學(xué)生在校情況。 平時留心觀察學(xué)生的動態(tài)，經(jīng)常與學(xué)生接觸、交流、談心，進(jìn)行正面的引導(dǎo)，動員學(xué)生之間一起努力，主動交流，增強(qiáng)感情，創(chuàng)造宣泄的途徑，舒緩學(xué)生的緊張心理。這些問題困惑著部分學(xué)生，給他們的學(xué)習(xí)帶來不良的影響。也有的看到周圍的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，感覺自己沒有他們認(rèn)真，無形中給自己增加更大的壓力，甚至壓到自己喘不過氣來 。在具體的教學(xué)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生主要存在著急躁、憂慮、迷茫等心理問題。既開闊學(xué)生眼界，了解時事，增舔?qū)懽黝}材，開拓答題思路，也培養(yǎng)學(xué)生“國事家事天下事，事事關(guān)心”的情感。相比較而言，我們住宿制的學(xué)生信息比較閉塞，信息來源比較單調(diào)，而我們教育學(xué)生不僅僅只是讓他們在高考考出好成績，更需要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。從第一次階段考之后，我們學(xué)校就開展 A/B 班的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)， A 班輔導(dǎo)主要是針對基礎(chǔ)比較好的學(xué)生， B 班主要是針對基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，每次輔導(dǎo)教學(xué)資料由備課組統(tǒng)一備課提供，有專門的教師負(fù)責(zé)上課，盡心精心輔導(dǎo)，全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)和能力。我們充分利用這樣的有利條件，邀請部分剛畢業(yè)的學(xué)生 (特別是高考成績理想的學(xué)生 )為學(xué)弟學(xué)妹們傳授經(jīng)驗(yàn)，交流心得，學(xué)生受益匪淺，能夠更好地適應(yīng)高三的復(fù)習(xí)方式。 邀請剛畢業(yè)的學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn)。畢竟“隔行如隔山”，各學(xué)科老師在自己所教的科目中具有自身的優(yōu)勢。平時學(xué)習(xí)注重概括、舉一反三、積累錯題集等等。平時做練習(xí)題時應(yīng)該有意識地在規(guī)定的時間內(nèi)完成，才能確保在考試期間能夠更加順利地完成 。 加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)方法的共性教育，推廣好的學(xué)習(xí)方法。 在日常的教學(xué)實(shí)踐中，我們能夠深刻體會到：僅有嚴(yán)明的紀(jì)律，高昂的斗志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 。每次階段考中，年級排名前 50 名的，進(jìn)步前 20 名，單科前 3 名的學(xué)生，我們利用張貼“光榮榜”進(jìn)行表揚(yáng)，激勵學(xué)生，期待他們下次能夠考出理想成績，登上“光榮榜” !每次階段考后，學(xué)校不僅召開教師考后分析會，也召開學(xué)生大會 ，羅副校長在會上幫助學(xué)生分析總結(jié)學(xué)習(xí)情況，又指出下一階段備考應(yīng)注意的問題，激勵學(xué)生迎難而上，羅副校長的講話給了很喜歡很大的鼓舞。這樣一來，學(xué)生既在回顧過去中發(fā)現(xiàn)自己不足，也不忘自己的奮斗目標(biāo)，一步一步朝前走 ! 充分發(fā)揮“光榮榜”的激勵作用。為了克服這一難題，我們把“考上理想大學(xué)”這一長遠(yuǎn)奮斗分解成若干短期目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生每月進(jìn)行一次回顧，提醒學(xué)生我們已經(jīng)走過 1/ 2/10?‥總結(jié)剛走過的這個月中，你得到什么，又失去什么 。在教學(xué)管理中，我們也體會到：高三的學(xué)習(xí)日子充滿了枯燥乏味。從開學(xué)以來，我們統(tǒng)一利用后黑板出版了“沖刺高三”和“感恩勵志奮進(jìn)”的主題板報，教室墻壁也張貼宣傳班級口號，也有個別班級學(xué)生寫上自己的奮斗目標(biāo)張貼到宣傳欄鼓勵自己，個別班級貼 上國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)的照片來激勵學(xué)生，有的班級貼上名牌大學(xué)的?；請D片，讓學(xué)生在他們所向往的大學(xué)寫上自己的名字。通過勵志教育，學(xué)生深有感觸、深受啟發(fā)，更具吃苦的精神。 利用班會課開展主題班會教育。對于高三的學(xué)子而言，斗志尤為重要。 俗話說：“志不強(qiáng)者智不達(dá)。前段時間天氣變冷，感冒人數(shù)增多，組織學(xué)生進(jìn)行消毒。 在嚴(yán)抓紀(jì)律的同時加強(qiáng)人文關(guān)懷，營造溫馨的氛圍。每次召開年級班主任會議時，指定相關(guān)老師介紹班級情況，既介紹經(jīng)驗(yàn)也指出不足，大家就存在的不足互相探討，共商解決問題的方法。我們班主任如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不守紀(jì)行為，會馬上進(jìn)行教育并告知相關(guān)班主任。因此，不管是白天正常上課還是晚自修期間，每節(jié)課的課前三分鐘預(yù)備鈴一敲響，我們都會馬上 到教室提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。如檢查早讀遲到、儀容儀表、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律 (包括晚自修 )等，提醒、督促學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。 細(xì)抓常規(guī)管理?！凹o(jì)律既是一種管理更是一種服務(wù)”，它是我們?nèi)〉贸晒Φ谋ＷC。學(xué)習(xí)壓力更大了，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。從八月份學(xué)期開始，我們就以“嚴(yán)抓紀(jì)律，以嚴(yán)格的紀(jì)律管理促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)”作為我們的工作要點(diǎn)。我們認(rèn)識到嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律是我們?nèi)〉贸晒Φ谋Ｕ?。國有國法，家有家?guī)，校有校紀(jì)。 一、嚴(yán)字當(dāng)頭，以嚴(yán)格的紀(jì)律管理和人文關(guān)懷促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)。歡迎各位家長在百忙之中抽空參加我們的座談會，感謝大家對我們學(xué)校工作的大力支持 !很榮幸能夠作為教師代表向大家介紹我們高三年級的情況。隨著高考的日益臨近，大家肩上的擔(dān)子也愈加沉重。各高中也要從大局出發(fā)，抓住時機(jī)，適時召開行風(fēng)監(jiān)督員會議、家長座談會和家長開放日等活動，積極主動的向社會各界宣傳高考形勢和學(xué)校的備考情況，讓考生家長了解備考情況、支持備考工作，努力為高考備考創(chuàng)造良好 的社會環(huán)境。三要努力營造良好的社會環(huán)境。要從制度、資金、人力上向高三傾斜，以高三師生滿意為目標(biāo)，全力做好高考備考后勤保障工作，安排好高三師生的吃、住、行，保證師生能夠吃的好、睡的香，營養(yǎng)充足、精力充沛， 以良好的精神狀態(tài)備考。高考備考需要一個和諧、安寧的環(huán)境?？傊?，大家要提高認(rèn)識，牢固樹立全縣一盤棋的思想，進(jìn)一步建立健全合作與交流機(jī)制，暢通信息交流渠道，實(shí)現(xiàn)政策共知、信息共曉、資源共享、成果共用，形成我縣高考備考工作合力。在資源、信息等方面，特別是在高考備考工作中，我們必須講團(tuán)結(jié)、講合作，加強(qiáng)聯(lián)系，搞好溝通，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。只有這樣，我們才能取長補(bǔ)短、共同提高。一要努力形成高考備考工作合力。 三、樹立和強(qiáng)化“全局”觀念，協(xié)調(diào)聯(lián)動，全力備 戰(zhàn)今年高考 高考備考是一項系統(tǒng)工程，要做好高考備考工作，必須發(fā)揮集體的智慧，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。大家要靜下心思，撲下身子，深入學(xué)校，深入班級了解情況，查找問題，積極研究制定解決問題的方法措施。在這關(guān)鍵時期，如何 在有限的時間內(nèi)最大限度地提升高考質(zhì)量，是我們應(yīng)該深入研究和解決的首要問題。對于高中備考工作，各學(xué)校也都有自身的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。過來，“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、體現(xiàn)特色、錯位發(fā)展”是我縣三所高中發(fā)展的總體思路和方向。因此，教育局和高中各校一定要站在全市高考大格局的高度，認(rèn)真分析我縣高考面臨的問題形勢與機(jī)遇，更加深入地剖析自己，查找不足，汲取經(jīng)驗(yàn)，全力做好高考復(fù)習(xí)工作， 以積極樂觀的心態(tài)和堅韌頑強(qiáng)的毅力、干勁打好今年高考攻堅戰(zhàn)，逐步實(shí)現(xiàn)高考強(qiáng)縣的目標(biāo)。 面對來之不易的成績，我們在樂觀的同時，也要清醒的認(rèn)識到，今年報名人數(shù)為 3604 人，較去年減少了 160 人，基數(shù)比在全市已呈現(xiàn)出劣勢，形勢非常嚴(yán)峻。2021 年1496 人 。近幾年來，教育局和各校干部師生牢固樹立全面協(xié)調(diào)發(fā)展、高三優(yōu)先發(fā)展、高考優(yōu)先推進(jìn)的理念，凝聚全部智慧，傾注全部心力，高考成績呈上升趨勢，雖高考報名人數(shù)逐年遞減，但二批本科以上上線數(shù)逐年遞增 (2021 年 1310 人 。下面，就做好今年我縣 的高考備考工作，我再強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。剛才，各校校長匯報了各校今年備考情況，建立同志就做好高考備考工作講了重要意見，很全面、也很具體。對隱瞞不報或拖延報告的，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任?？紕?wù)管理工作由招生部門負(fù)責(zé)，招生辦主任是第一責(zé)任人。繼續(xù)實(shí)行高考工作目標(biāo)管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，進(jìn)一步強(qiáng)化“三個第一責(zé)任人”的作用，即考風(fēng)考紀(jì)和安全工作由各縣市區(qū)政府負(fù)責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人 。 三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保今年高考工作順利進(jìn)行 高考工作是國家行為和政府行為。對巡察過程中發(fā)現(xiàn)有監(jiān)考教師和工作人員玩忽職守，工作不負(fù)責(zé)，造成考場秩序混亂的，要在全市