【正文】 散演習(xí)活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演習(xí)方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演習(xí)是分不開的。 2021年 5 月 4 日 撰稿人：李彩萍 篇四：防火防震演練總結(jié) 防火、防震演練總結(jié) 為了讓師生掌握火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害的逃生技巧，進(jìn)一步提高師生的自救防護(hù)能力。到警報(bào)聲再次響起 的時(shí) 候， 學(xué)生 在老師的指揮、帶領(lǐng)下按規(guī)定路線 迅速、有序地跑出校園，到了操場， 各班清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W校總指揮匯 報(bào)，經(jīng)核實(shí)，應(yīng)撤離人數(shù)與實(shí)際人 數(shù)相符，整個(gè)活動演練用時(shí) 2 分零 4 秒，取得圓滿成功。 在防震防火應(yīng)急疏散演練前，學(xué)校校長閆宏軍就防震防火應(yīng)急疏散演練進(jìn)行了動員講話，對此次演練活動做了詳細(xì)的部署和要求，并 對師生進(jìn)行了地震常識應(yīng)急避震，以及 火災(zāi)突發(fā)的安全防范、自救互助等方面 培訓(xùn)。 護(hù)校隊(duì)：制服歹徒 張力：攝像 其他人員按照疏散示意圖注意疏散學(xué)生，防止踩踏事件發(fā)生。 四、組織機(jī)構(gòu) 組長：龍曉英（校長） 副組長：王怡浩（副校長）楊昌燕（副校長） 成員：張力楊秀凱張永富羅鳳瓊杜江紅田微田華蓮黃慧 五、工作職責(zé) 學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時(shí)向公安等相關(guān)部門匯報(bào)和請求援助。 加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行 24 小時(shí)值班巡邏，堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。到操場，遇到一個(gè)犯罪分子挾持一個(gè)學(xué)生，犯罪分子要求學(xué)校給他 20 萬元。開展地震消防突發(fā)事件的演練活動，提高廣大師生的自救、自護(hù)能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止類似昆明火車站“ 恐爆案”事件的發(fā)生。學(xué)生應(yīng)有秩序的集合于操場，其他人員則緊急處理被困、受傷人 員，爭取在篇二：防震防火反恐演練預(yù)案 凱里十一小防震防火反恐演練預(yù)案 2021 年 3 月 1 日昆明火車站發(fā)生暴力恐怖襲擊后，我校提高了反恐警戒水平，同時(shí)，根據(jù)州教法通〔 2021〕 34 號和凱震聯(lián)發(fā)〔 2021〕 1號的文件精神，特制訂本消防反恐應(yīng)急預(yù)案。短短 3 分鐘，全園約 300 名師生全部向一樓大操場疏散、撤離、集結(jié)完畢。學(xué)生抱頭或用書包等物品保護(hù)頭部，全體師生跑出教室、辦公室，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)應(yīng)急預(yù)案中規(guī)定的路線，按指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶?；顒尤缦? 一、參加對象 :全體師生 二、演練項(xiàng)目 :及時(shí)疏散、自護(hù)、自救演練 三、防震演練過程 :上午 10 時(shí)許，演習(xí)正式開始。 我們是祖國的花朵，是未來的生利軍，我們要學(xué)會珍惜生命，把握未來。如果遇上小偷，要懂得學(xué)會求救。他們把我嗎逗得哈哈大笑。他點(diǎn)燃的火把，用滅火器一噴，黑色的煙霧變成了白煙。跑到操場上。 消防車的警報(bào)聲吧我們給驚呆了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都躲到桌子下，聽不見吵鬧聲，只聽見桌子碰撞的聲音。 第四篇：防震、防火、防恐演 練 (300 字 )作文 精選作文 :防震、防火、防恐演練 (300 字 )作文 今天下午，我們?nèi)熒M(jìn)行防震、防火、防恐演練。 演練之后老師還給我們講解了其他自然災(zāi)害的防護(hù)知識，如：臺風(fēng)、滑坡、泥石流、雷電天氣等經(jīng)過這次防災(zāi)減災(zāi)日的演練和學(xué)習(xí)，我和同學(xué)們都明白了生命的寶貴。記住不可以在教室內(nèi)亂跑、亂叫，在高樓的同學(xué)們更不可以因?yàn)橹倍鴺恰? 在老師們的帶領(lǐng)下，我們班集體進(jìn)行了兩輪抗震疏散的演練：當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，在老師的指揮下我們做到了安全、有序的撤離教室，來到空曠的操場上，撤離時(shí)間又短又快。 防震演練的作文 300 字篇 3 今天是 5 月 12 日，老師告訴我們今天是全國防災(zāi)減災(zāi)日。接下來，我們一個(gè)個(gè)抱著頭迅速跑到走廊，躲在墻邊，在這個(gè)過程中，有許多同學(xué)在笑，區(qū)老師的神情一下子變得嚴(yán)肅起來，說 :“如果真的是地震，大家都會很慌張， 到時(shí)候看你們還笑不笑得出來 !”說完，教室里立刻變得鴉雀無聲。 要是地震時(shí)你躲在桌子旁邊，等地震停了，你就可以迅速逃生了。 看完這些錄像，我們就開始 進(jìn)行防震演練。呈現(xiàn)在我們的眼前是一幅幅悲慘的畫面，這時(shí)候，教室里發(fā)出陣陣驚訝聲。因此，我們學(xué)校今天開展防震知識演練。 通過這次演習(xí)，我學(xué)會了地震來臨時(shí)要保護(hù)好自己，還要和大家互相幫助，共同面對災(zāi)難，減少災(zāi)難帶來的損失。躲了一會兒，陶老師讓我們按平時(shí)升旗的隊(duì)伍去操場站隊(duì)，同學(xué)們護(hù)著頭，彎著腰，假裝躲避石塊和雜物，一個(gè)個(gè)地跟著陶老師安全的疏散到操場上去了?！蓖瑢W(xué)們聚精會神地聽著。日子，我校舉行了防震減災(zāi)的演習(xí)。 防震演練的作文 300 字篇 1 在五年前的 5 月 12 日，汶川發(fā)生了 8。 第三篇：防震演練的作文 300 字 精選防震演練的作文 300 字 3 篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。 “它”，拉近了人與人之間生與死的距離，“它”讓人們知道了生命的脆弱。我和同學(xué)們就：“飛”下去了。老師焦急的說：“快蹲下去。第一節(jié)課平安的度過了，我才放松了緊張的心情。只要警笛一響，就開始了。老師告訴我們，如果真是地震來了，我們一定要保持鎮(zhèn)靜，不能驚慌，一定要樹立自我保護(hù)意識?！闭f完我倆哈哈大笑起來。警報(bào)聲音雖然一分鐘，但我覺得很漫長，那聲音停止后，我們在老師的指揮下往外跑，慌亂中，不知是誰把張博雅的凳子弄倒了，書包也被踩上了腳印。這時(shí)只聽見史蓬博說：“任老師，我腳崴了，不能跑。 12，我們學(xué) 校進(jìn)行了一次防震演習(xí)。 通過這次演練，我們懂得地震的相關(guān)知識，正確認(rèn)識地震，并減低發(fā)生地震時(shí)帶來的傷害?！迸叮瓉硎沁@樣?。≌f完，演練又繼續(xù)進(jìn)行。在老師的指導(dǎo)下，我們一個(gè)個(gè)用手抱著頭，迅速地躲在桌子旁邊，但是，為什么要躲在桌子旁邊而不躲在桌子底下呢？我們?nèi)喽枷裾啥蜕?—— 摸不著頭腦，區(qū)老師笑瞇瞇地解釋道：“如果地震時(shí)你躲在桌子底下，萬一倒塌下來的 東西堵住了出口，你就要被關(guān)在里面了。接下來，電視上又播放了怎樣逃生的方法，比如：地震時(shí)應(yīng)該躲在哪里、地震時(shí)應(yīng)該怎樣自救、怎樣預(yù)知地震準(zhǔn)備開始等等。 首先，我們坐在教室里收看電視上播放的防震知識。 今天我又學(xué)到新的知識，真高興！ 防震演練的作文 300 字篇 3 在 5 月 12 日，汶川的大地震導(dǎo)致許多人死亡。 防震演練結(jié)束了，此次演練非常成功，讓我懂得了地震時(shí)怎樣保護(hù)自己，學(xué)到了地震時(shí)怎樣逃脫的知識。心 怦怦地跳個(gè)不停，又緊張又激動。 今天，風(fēng)兒吹著我，我走進(jìn)教室里認(rèn)真地讀起書來。 防震演練的作文 300 字篇 2 星期四早上，天高云